@RayaneK

RayaneK

Beginner

Bonjour. je n’arrive pas à faire les questions 4) b. et 5. Voici les questions: 4) b. Combien de solutions existe-t-il? 5. Calculer la longueur RS. (énoncé et autres questions en photo) Merci d’avance :)
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Bonjour je bloque sur cette exercice serais il possible d’avoir de l’aide svp voici l’énoncé: On considère un cercle de centre Net de rayon NM comme l'indique la figure ci-dessous. (en pj) 1. Démontrer que le point M est le projeté orthogonal de N sur la droite d1. 2. On donne de plus NM = 2 cm. Calculer la distance du point L à la droite (MN). Arrondir au dixième. Merci d’avance !
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Bonjour, je bloque sur cette exercice de Français 3eme. Merci d’avance :) Identifiez dans chaque extrait de poème, le (ou les) procédé(s) d'écriture employé(s). b. Quel est l'effet produit dans chaque extrait ? Extrait 1 C'est le commencement, le monde est à repeindre, l'herbe veut être verte, elle a besoin de nos regards; les maisons où l'on vit, les routes où l'on marche, les jardins, les bateaux, les barrières m'attendent pour entrer dans leur vrai paradis. [...] J. TARDIEU, « Henri Rousseau », Figures, © Éditions Gallimard, 1944. Extrait 2 [...] Mais le poème Est un miroir Qui offre d'entrer Dans le reflet Pour le travailler, Le modifier. Alors le reflet modifié Réagit sur l'objet Qui s'est laissé refléter. GUILLEVIC, « Dans le poème... », Art poétique, © Éditions Gallimard, 1989. Extrait 3 Poème de la lune Il y a sur la nuit trois champignons qui sont la lune. Aussi brusquement que chante le coucou d'une hor-loge, ils se disposent autrement à minuit chaque mois. Il y a dans le jardin des fleurs rares qui sont de petits hommes couchés, cent, c'est les reflets d'un miroir. Il y a dans ma chambre obscure une navette lumineuse qui rôde, puis deux... des aérostats' phosphorescents, c'est les reflets d'un miroir. Il y a dans ma tête une abeille qui parle. M. JACOB, « Poème de la lune », Le Cornet à dés, © Éditions Gallimard, Extrait 4 [...] Le ciel bleu est chargé de dire à la nuit noire comment était le jour tout frais débarbouillé Mais il perd en chemin ses soucis la mémoire il rentre à la maison il a tout embrouillé [...] C. ROY, « Les soucis du ciel » (extrait), Poésies, © Éditions Gallimard, 1970. Extrait 5 Je viens vers toi ma terre baigneuse échevelée fleur des mers chant de sève rêveuse d'épopées de croyance éblouie terre de ma terre comme un grand songe et qui t'étires étoile de terre R. PHILOCTETE, « Ces îles qui marchent », Poesie vivante d'Haïti, © Maurice Nadeau, 1986.
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Bonsoir, n’arrive pas à faire cette exercice qui est pour demain svp: Exercice 3. Réecrivez ce teste en conjuguant les verbes aux temps du passé qui conviennent: La petite route qui descend vers la mer a changé, elle aussi. On l'a élargie. C'était une pente buissonnière, c'est maintenant une avenue pour touristes. Tous les kilomètres on a planté des musées du débarquement. Pour l’enfant que j'ai été sur la plage de Saint-Laurent dans les années soixante-dix, ces hangars figurent désormais d'immenses débarras. Je me sens totalement désorienté et décide de m’éloigner. Quand je parviens au bord de la mer, je reprends enfin mes esprits. Merci d’avance !
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Bonsoir, je suis coincé sur cette exercice que je comprend pas svp: merci d’avance 1. Relevez les propositions subordonnées dans le texte suivant. 2. Donnez leur classe grammaticale: - subordonnée relative; - subordonnée conjonctive complétive; - subordonnée conjonctive circonstancielle; - subordonnée interrogative indirecte. Texte: Le narrateur, Bardamu, est un jeune soldat mobilisé pen- dant la Première Guerre mondiale. Quand nous avions donc traîné jusqu'au soir de chemins en collines et de luzernes en carottes, on finissait tout de même par s'arrêter pour que notre général puisse coucher quelque part. On lui cherchait, et on lui trouvait un village calme, bien à l'abri, où les troupes ne campaient pas encore et • s'il y en avait déjà dans le village des troupes, elles décampaient en vitesse, on les foutait à la porte, tout simplement; à la belle étoile, même si elles avaient déjà formé les faisceaux. Le village c'était réservé rien que pour l'état-major, ses chevaux, ses cantines, ses valises, et aussi pour ce saligaud de commandant. Il s'appelait Pinçon ce salaud-là, le commandant Pinçon. J'espère qu'à l'heure actuelle il est bien crevé (et pas d'une mort pépère). Mais à ce moment-là, dont je parle, il était encore salement vivant, le Pinçon. [...] Et moi qui n'étais point brave et qui ne voyais pas du tout pourquoi je l'aurais été brave, j'avais évidemment encore moins envie que personne de retrouver son Barbagnys, dont il nous parlait d'ailleurs lui-même absolument au hasard.
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Bonsoir je bloque sur un exercice très compliqué: merci d’avance :) Résultats précédents: A= -72x²- 108 B= 5x²-25x-19 C= 21x+22 D=2x²-13x+20 E= 9x²-24x+16 F= 6x²+18x-15 2) Dans les résultats précédents ( au dessus) sous la forme : K=ax²+bx+c, on notera Ka le nombre a, du résultat de l'expression K. Par exemple, si K=2x²-3x+4 alors on aura Ka=2, Kb=-3 et Kc =4 -Compléter la grille de mots croisés suivantes en remplaçant les nombres trouvés par sa lettre correspondante dans l'alphabet : 1 ou -1 correspond à A; 2 ou -2 correspond à B ...etc.
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Bonsoir, j’ai deux exercices que je n’arrive pas du tout à faire pour lundi svp. merci d’avance ! 1) Développer et réduire les expressions A à F pour qu'elles aient la forme ax²+bx+c A= 9x- (8x-12) B= (3x²-4) -(5x5x-2x²)-15 C=7(3x+4) -6 D= (x-4) (2x-5) E =(3x-4)²-2 F=(2x+5)(3x-1)+5(x-2) 2) Factoriser au maximum l'expression G par k pour obtenir la forme : G=k (ax²+bx+c) G=90x -72x²+99x
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Bonjour je n’arrive pas à factorisé cette expression: C = -x - (3x - 2)x Merci d’avance :)
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bonsoir svp je suis bloquer sur les exercices 2 et 3 (photo) que je ne comprend pas: merci d’avance. Exercice 2: transformer les phrases suivantes à la voix active. Indiquez le temps du verbe de la phrase transformée. - Les feuilles mortes ont été ramassées. - L’eau sera coupée dans la matinée. - Ce colis avait été livré par le facteur. - Le toit de la cathédrale est réparé pas des compagnons charpentiers. - Tous les livres auront été lus. Exercice 3: Lisez ce texte et répondez aux questions. texte: La chose survint dans la cour de l'école, lors d'une récréation. En pleine course - dans le tohu-bohu d'une partie de barres ou de tout autre jeu - je heurtai l'un de mes camarades qui courait en sens inverse et fus projeté contre un mur, si violemment que je me fendis l'arcade sourcilière jusqu'à l'os. Michel Leiris, L'Âge d'homme, Gallimard, 1939. questions: 1.Entourez tous les verbes conjugués. De quel type de verbes s'agit-il principalement ? 2.Dans quel(s) cas l'action est-elle effectuée par le sujet ? 3.Dans quel(s) cas l'action n'est-elle pas effectuée par le sujet ? Quel est l'effet produit par l'absence de complément d'agent?
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Bonjour, j’aurai besoin d’aide pour exercice en physique voici l’énoncé: Une bougie se compose d’un mélange de cire de parafine et d’une faible proportion d’acides gras : la fille hystérique stéarique. Myriam adore allumer des bougies dans sa chambre et cherche à mieux comprendre la chimie de cette combustion: pour cela, elle se documente et réalise deux expériences. document: ( voir photo ) Questions 1. La combustion a. Quels sont les réactifs et les produits de cette combustion ? b. Quelle est la formule chimique de la molécule d’acide stéarique ? Précisez sa composition atomique. 2. Identifier un produit a. Quelle espèce chimique est mise en évidence par le test du doc. 2? b. Dessinez le modèle moléculaire de sa molécule. 3.Perte de masse Maryam est étonnée que la masse diminue dans ses relevés du doc 3 a. Expliquez pourquoi Maryam est étonnée. b. Proposer une hypothèse pour expliquer l’observation de Maryam
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S’il vous plaît, j’aurai besoin d’aide pour un exercice. Voici l’énoncé: Les cases des lignes 3 et 4 de la première colonne de la classifica- tion périodique sont rassemblées ici dans différentes langues: ( voir photo ) a. Quelles preuves apporte ce document sur le caractère universel de la classification périodique ? b. Quelles observations peut-on faire à propos du sodium et du potassium en version allemande? c. Recherchez l'origine des symboles Na et K.
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Bonjour, j’aurai besoin d’aide pour un exercice d’SVT. voici la consigne: 2- Doc. 2 et fiche « milieu de vie de quelques espèces actuelles » : Quelles informations nous fournit la présence de ces êtres vivants en Normandie au Jurassique ? Justifiez votre réponse. doc2: Les fossiles peuvent nous aider à reconstituer les paysages anciens. on utilise pour cela le principe d’actualisme: - on recherche un être vivant actuel proche du fossile observé - on suppose que le fossile a vécu dans le même milieu ( donc dans un paysage identique ) et avait le même mode de vie.
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Bonjour, j’ai un exercice à faire pour demain que je n’es pas compris. voici la consignes : 3- Doc.3 (photo) : Comment la tectonique des plaques permet-elle d'expliquer la présence de ces êtres vivants en « France » au Jurassique ?
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Bonjour, j’ai un exercice à faire pour demain que je n’es pas compris. voici la consignes : 3- Doc.3 (photo) : Comment la tectonique des plaques permet-elle d'expliquer la présence de ces êtres vivants en « France » au Jurassique ?
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Bonjour, j’aurai besoin d’aide pour un exercice d’SVT. voici la consigne: 2- Doc. 2 et fiche « milieu de vie de quelques espèces actuelles » : Quelles informations nous fournit la présence de ces êtres vivants en Normandie au Jurassique ? Justifiez votre réponse. doc2: Les fossiles peuvent nous aider à reconstituer les paysages anciens. on utilise pour cela le principe d’actualisme: - on recherche un être vivant actuel proche du fossile observé - on suppose que le fossile a vécu dans le même milieu ( donc dans un paysage identique ) et avait le même mode de vie.
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