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Robyn1

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ECRITUREVos parents sont allés au cinéma vous laissant seul dans la maison. Un coup de téléphone vous apprend qu'ils ont eu une panne de voiture et qu'ils ne pourront rentrer avant deux heures du matin.Tout à coup, vous entendez des bruits étranges ... Racontez
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ECRITUREVos parents sont allés au cinéma vous laissant seul dans la maison. Un coup de téléphone vous apprend qu'ils ont eu une panne de voiture et qu'ils ne pourront rentrer avant deux heures du matin.Tout à coup, vous entendez des bruits étranges ... RacontezVotre récit comportera 25 lignes minimum.Critères de réussite : - Votre récit respecte les codes du types de narrateur interne ("je")-Il propose toujours pour le lecteur l'hésitation entre une explication rationnelle et une explication surnaturelle-Il propose divers éléments de chronologie (ellipse, retour en arrière..) que vous soulignez- Il comporte des passages narratifs et des passages descriptifs-Il utilise le lexique de la peur -Il fait preuve d'originalité et d'imagination
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SUR GEOGEBRA Avec un tableurOn pose : a = 2n ; b = n² - 1 ; c = n² + 1on souhaite vérifier à l'aide d'un tableur que les nombres a,b et c représentent les longueurs des cotés d'un triangle rectangle quel que soit le nombre n supérieur à 1.1- Créer un tableau comme indiqué ci-dessous : a) compléter la premiere ligne en entrain successivement dans les cellules A1 à F1 les titres : n ; a = 2n ; b = n² - 1 ; c = n² + 1 ; a² + b² et c²b) compléter la premiere colonne par les valeurs de n allant de 2 à 102 - quelles formules doit on entrer dans les cellules B2 à F2 puis étirer jusqu'à la ligne 10 pour obtenir les valeurs des nombres a, b et c pour chaque valeur de n ? 3- l'égalité de Pythagore est elle vérifiée pour toutes les valeurs de n du tableau ?A RENDRE POUR DEMAIN URGENT(piece joint ---> J'ai déjà fais ça, mais je ne parviens pas à remplir les cellules E et F) HELP
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Résoudre les équations suivantes DETAILLES :a) 11 = -2 + xb) -4 = x + 12c) x - 4/3 = 1d) 3/4 + x = 5/4e) 7/2 = x - 1f) - 2/5 = 4 - x
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Résoudre les équations suivantes DETAILLES : a) -x = 9b) -x = -8c) x + 4 = 9d) x - 7 = 11e) 6 + x = -2f) 11 - x = 4
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Rédiger un petit paragraphe de 15 lignes qui explique le trajet et les acteurs de transport d'un iPod depuis son lieu de conception jusque son lieu de conssommation
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Résoudre les équations suivante : a) x + 7 = -2b) 5 + x = 8c) x - 4 = 8d) -x + 12 = -1e) -x -4 = 8f) 7 - x = -3
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