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Ryo

Beginner

Pour réaliser un abri jardin en parpaing un bricoleur a besoin de 300 parpaings de dimenssion 50 m *20cm *10cm pesant chacun 10kg il achète les parpaing dans un magasin a 10km de sa maison. pour les transporter il loue un fourgon au magasininfo: 13 places assisedimension du volum transportable L*l*h2.60m * 156m *1.84mcharge pouvant etre transporter 1.7 tonnevolume réservoir 80 litrediesel 8Litre au 100kminfo 21jour=30km max 48 euro 1jour=50km max 55 euro1jour=100km max 61 euro1jour=200km max 78 eurokm supplémentaire 2 euroces prix comprenne le kilométrage indiqué hors carburantinfo 3 un litre de carburant coûte 1.50 euroQuestion: expliquer pourquoi il devra effectuer 2 aller retour pour transporter les 300 parpaing jusqu'a sa maison?Question:quel sera le coût total du transport?Question:les tarifs de location de fourgon sont ils proportionnels a la distance maximale autorisée par jourMerci a ceux qui réponde je leur donne 20/20 et un big Merci
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Soit f la fonction définie f(x)=6x+2 1 calcule l'image de 3 par la fonction f b donne lantéccédent de 5 par la fonction f c pour quelle valeur de x a-ton f(x)=5/3
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Il me faut un texte par rapport a cela en anglais :) je comprend pas trop merci d'avance . Vous êtes un personnage de la vie publique (politicien, acteur, chanteur, artiste etc…) qui vient de visiter un lieu où la situation humaine, animale, écologique vous a choqué(e). Vous en faites part à une assemblée. Vous ne manquerez pas de dire qui vous êtes et vous racontez ce que vous avez vu et ce que vous pensez et ressentez et donc pourquoi vous avez choisi de défendre cette cause. Vous prenez partie, parlez de vos convictions et évoquez des solutions et aussi de petites choses que chacun peut faire. Vous avez décidé de monter une association et vous voulez convaincre les gens d’adhérer. Dans votre production on s’attend à du vocabulaire ou à des tournures exprimant : - l’opinion personnelle - la modalité - la quantité (chiffres) - votre volonté d’agir
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Bonjour , j'ai besoin d'aide pour ce DM , car je suis bloqué , j'accept toutes réponses Au cours d’un reportage télévisé, un journaliste explique que « l’insuline est une protéine secrétée par le pancréas qui agit sur le taux de sucre dans le sang ». Une production insuffisante d’insuline est à l’origine d’une maladie bien connue, le diabète. Les personnes souffrant de diabète doivent alors s’injecter quotidiennement de l’insuline humaine produite en laboratoire par des bactéries ou des levures ! ce qui étonne votre entourage. 1- Vous devez montrer à votre entourage que cette information n’a rien d’étonnant et que les connaissances que vous venez d’acquérir au cours de la séquence permettent de l’expliquer. 2- Votre texte sera accompagné d’un schéma parfaitement légendé expliquant comment il est possible de modifier génétiquement une bactérie afin qu’elle produise de l’insuline humaine.
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Bonjour , je suis vraiment bad en allemand et je voulais savoir quelqu'un si connaissais en allemande du moins , il me manque juste a completer les après phrases merci d'avance pour vos réponses . Travail sur le texte Complétez oralement les amorces suivantes dans l’esprit du texte selon l’exemple et enregistrez- vous. Enregistrez la phrase dans son intégralité ! 4mn. Annoncez le numéro de chaque phrase en vous enregistrant. Exemple Die Hauptpersonen in diesem Text… Die Hauptpersonen in diesem Text sind Beeke-Luise und Thorben-Karl. 1. Am Anfang des Textes ........................................................................................................................................................................................................................... 2. Zum ersten Mal in ihrem Leben ...................................................................................................................................................................................................... 3. Als Beeke vor Thorbens Haus steht, .............................................................................................................................................................................................. 4. Beeke und Thorben sind allein, Thorbens Eltern .................................................................................................................................................................... 5. Beeke findet diese Situation .............................................................................................................................................................................................................. 6. In der Halle .................................................................................................................................................................................................................................................. 7. In Thorbens Zimmer ................................................................................................................................................................................................................................ 8. Beeke schämt sich, weil ....................................................................................................................................................................................................................... 9. Thorben packt das Geschenk aus und ......................................................................................................................................................................................... 10. Am Ende passiert etwas sehr Schönes für Beeke: .............................................................................................................................................................
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Hey je suis bloquer sur cette exercice depuis 1 h et je trouve pas comment l'expliquer:( , si tu as une réponse viens vite :) Expliquer comment (= développer tous les arguments nécessaires) vous allez vous y prendre pour tenter d’aider les enfants à placer ces deux fossiles parmi les Vertébrés ou au contraire invalider cette hypothese Lien des images : http://image.noelshack.com/fichiers/2016/17/1461670493-svt-convertimage.png
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Bonjour je ne comprend pas du tout quelqu'un peux m'aidé ? :) Exercice Soit f la fonction définie par f=(x)=-2√x+1+3 1. Justifier que l’ensemble de définition de la fonction f est : Df = [ −1 ; +∞ [ 2. Etablir que la fonction f est décroissante sur son ensemble définition. 3. Tracer, dans un repère orthonormale la représentation graphique de la fonction f. 4. Résoudre graphiquement l’équation f(x)=1. Retrouver ce résultat par calcul.
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Bonsoir je sais pas vraiment faire de plan détaillé qq peu m'aidé ? En quoi la crise de cuba et de berlin symbolise la guerre froide Plan détaillé
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Bonsoir j'ai une question par rapport a un plan de dissertation : En quoi la mise en scène d'une pièce de théâtre l'enrichit-elle et en eclaire t elle le sens ? En prennat appui sur le corpus et experience de spectateur Merci davance pour un plan :3
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Qual o elemento natural mais importante da floresta amazonica
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Quais os principais aspectos da termologia
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Bonsoir je comprend pas l'exercice 2 possible de m'aidé . :)
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Bonsoir, J'ai un Devoir Maison à rendre pour demain, mais je n'ai toujours pas compris un exercice. Je voulais savoir si quelqu'un pouvait m'éclairer sur certaines questions. Voici l'énoncé : Pour s'entraîner pour un marathon, (42.195 km), Ulysse et Victor doivent augmenter chaque semaine leur distance habituelle d'entraînement qui est de 10 km. Un coach propose plusieurs programmes et suggère un changement de chaussures dès que 1000 km ont été parcourus en tout. Ulysse choisit un programme qui augmente sa distance d'entraînement hebdomadaire de 700 m, alors que Victor choisit de l'augmenter de 3,5% chaque semaine. Question 1 : combien de semaines seront nécessaires à chacun pour atteindre la distance du marathon ? Question 2 : leurs chaussures, neuves au début de l'entraînement, devront-elles être changées ? Voici l'exercice 3 : On considère les suites (un) et (vn) où un et vn sont les distances en km parcourues par Ulysse et Victor la n-ième semaine. Ainsi u1 = 10 et v1 = 10 . a) Quelle est la nature de la suite (un) ? Exprimer un+1 en fonction de un, puis en fonction de n . b) Mêmes questions pour (vn) c) Répondre à la question 1 (par équation pour Ulysse. Pour Victor, on pourra utiliser la calculatrice). Pour la première partie de la question a), on me demande si la suite est arithmétique ou géométrique c'est ça ? Mais pour les autres questions je n'ai pas compris. Est-ce que vous pouvez m'aidez s'il vous plait ? Merci d'avance
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Bonjour je bloque sur un exercice de SvT possible de me venir en aide ;) On cherche à étudier deux portions d’ADN constituées de dix paires de nucléotides chacune. On peut évaluer pour chacune d’entre elles les quantités de bases azotées A (adénine), T (thymine), G (guanine),C (cytosine). Les résultats de ces analyses sont les suivants : Rapport A + T / G + C Rapport A + G / T + C Fragment 1 1,5 1 Fragment 2 0,25 1 1 Quelles informations sur la structure de la molécule d’ADN ces résultats fournissent-ils ? 2 Proposer pour chaque fragment une séquence de nucléotides (double brin) compatible avec les données.
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Voici un exercice de ses que je ne comprend pas merci d'avance
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RIEN est un triangle tel que RIN = 40 ° et RE = 8.5cm 1-Construit une figure en vraie grandeur 2-Calcule la longeur et la largeur de ce rectangle arrondies au milimètre
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