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Beginner

Bonsoir, je suis en SECONDE, c'est de l'ALLEMAND et j'aurais grandement besoin de votre aide pour un exercice auquel je ne comprend strictement rien (ni les phrases, ni la consigne). Je vous remercie de prendre le temps de m'aider et de m'expliquer. Übung 1: Beispiel: ich bin heute mûde, denn ich habe gestern viel Sport getrieben. Gestern habe ich ein groBes Problem gehabt, weil ich mein Handy verloren habe wenn es regnet, nehme ich immer meinen Regenschirm 1. Vor den Ferien sind die Deutschen aus Erfurt nach Franconville gekommen 2. Sie sind eine Woche bei uns geblieben 3. Sie haben ganz viel gemacht und sie haben sich gefreut, denn Paris ist sehr schön. 4. Leider hatten sie schlechtes Wetter, als sie den ganzen Tag in Paris waren. 5. Aber sie werden aine shöne Erinnerung (souvenir) von ihrem Aufenthalt (séjour) haben 6. Jetzt warten sie ungeduldig auf unseren Besuch 7. Wir hoffen (espérer), dass wir auch viel SpaB haben werden, und dass Erfurt uns gefallen wird. 8. Wenn es schneit, ist Erfurt sehr schön. Wir hoffen, viel Schnee zu haben. DU BIST DRAN: A TOI: REGLE 1: dans une phrase déclarative le verbe conjugué... REGLE 2: dans une phrase subordonnée le verbe conjugué... Je vous remercie d'avoir pris le temps d'avoir tout lu et je tient à préciser que les point en fin de phrases sont volontairement oubliés.
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SENCONDE s'il vous plaît, c'est URGENT. Bonsoir, J'aurais besoin de votre aide car je doit répondre à une question à laquelle je ne trouve pas la réponse. Même un lien ou le peu que vous savez m'aidera. 1. Quel est le nom actuel de l'ekaaluminium ? Rechercher l'auteur et l'année de la découverte de cet élément ainsi que l'origine de son nom actuel. Je pense que c'est l'eka-aluminium mais je ne suis pas sûr, merci d'avance !
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Bonjour, SENCONDE s'il vous plaît, c'est URGENT. b. Quel est le nom actuel de l'ekaaluminium ? Rechercher l'auteur et l'année de la découverte de cet élément ainsi que l'origine de son nom actuel. MERCI !
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Bonjour, Je suis en 2nde général et j'aurais besoin d'aide pour mon DM de maths sur les vecteurs. Je vous présente le sujet: Tout ce que j'ai réussie c'est construire le point B, comme demander à la question 1. Merci d'avance.
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Bonjour, Je dois lire un livre (Dom Juan de Molière) en me renseignant un minimum sur l'oeuvre, le type d'écriture, le mouvement littéraire, ... Quelles informations pouriez-vous me fournir sur Dom Juan de Molière, s'il vous plait ?
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Bonsoir, je cherche à résoudre une équation mais je n'y arrive pas, pourriez-vous m'aider s'il vous plait? Voici la question: Factoriser f(x) puis résoudre l'équation f(x)=0. Voilà le résultat de la factorisation: f(x)= (x-3)X (c'est le signe multiplier, pas le x) (x-2) Merci d'avance!
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Bonjour, je cherche à factoriser f(x)=x²-5x+6. MERCI DE VOTRE AIDE!
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Bonjour, J'ai besoin d'aide pour un exercice de 1reS, en maths. Le but du problème est de comparer les deux nombres suivants: A=1,000 000 2/1,000 000 4 et B=O,999 999 6/0,999 999 8 1. Soient f et g les fonctions définis par: f(x)=1+2x/1+4x et g(x)=1-4x/1-2x a. Quels sont les ensembles de définitions Df et Dg des fonctions f et g? b. Calculer les valeurs exactes de f(10⁻⁷) et g(10⁻⁷) 2. Pour comparer les nombres A et B, on va comparer les fonctions f et g en étudiant la différence f(x)-g(x). a. Démontrer que, pour tout x appartenant à l'ensemble R \ {-1/4 ; 1/2}, f(x)-g(x)= 12x²/(1+4x)(1-2x) b. Résoudre l'inéquation f(x)-g(x) est supérieur à 0. c. En déduire le signe de f(10⁻⁷)-g(10⁻⁷). d. Conclure. Merci d'avance de l'aide que vous pourriez m'offrir!
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Bonjour, J'aimerais savoir comment simplifier un expression en utilisant la relation de Chasles lorsqu'il y a un signe négatif devant le vecteur ? Par exemple, que dois-je faire avec celui-ci: 2AB-BC-CA ? Merci d'avance de l'aide que vous pourriez m'apporter.
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Bonsoir, SECONDE, PHYSIQUE. Pourriez-vous me donné un exemple d'onde, s'il vous plaît ?
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Quelle est la définition d'une onde svpp
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Bonjour, je souhaiterais savoir comment identifier des structures électroniques stable. Par exemple, qu'elle est la différence entre K²L³ et K²L⁸ ? Merci de votre aide !
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SECONDE, MATHS. Bonjour, J'ai regardé de nombreuse vidéos concernant les équations et les inéquations et je suis tombée sur ça (que je n'ai pas très bien compris): 6+3x= 0 3x= -6 x= -6/3 x= -2 Pourquoi 3x est égal à -6 ? Je n'ai pas très bien compris ça.. Merci.
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