@Syn974

Syn974

Beginner

Bonjour,j'ai un exercice que je ne comprends pas car je n'ai pas bien compris le chapitre(chapitre sur le cercle trigonométrique)et je ne vois pas tellement le rapport avec l'exo.1-Ecrire un algorithme demandant de saisir un nombre réel et donnant en réponse le nombre réel appartenant à l'intervalle ]-¶ ; ¶ ]  associé au même point d'un cercle trigonométrique que le réel donné.Merci de votre aide.
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Bonjour,j'ai un problème avec mon devoir,si vous pouviez m'aider: Programme a:                                                     Programme b: choisi un nombre                                                choisi un nombre calcule son double                                             soustrait son quadruple à 9 soustrait 5   _Aplique le programme à -1/3 (fait et on obtient deux nombre différents) _Quel nombre faut il choisir au départ pour obtenir le même nombre final avec chaque programme. (j'ai essayé la mise en équation...sans succès)   Merci.
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Bonsoir,J'ai un devoir maison sur lequel j'ai du mal à me concentrer...Parallélogramme dans un triangle:Le triangle ABC est tel que AB=8 AC=10 et BC=12Où doit-on placer le point E sur le segment [AB] pour que le parallélogramme BEFG tel que F appartient à [AC] et G appartient à [BC],ait pour périmètre 19 ?J'ai nommé x la longueur AE et y la longueur EF,j'ai appliqué le théorème de thalès et je me retrouve maintenant avec deux équations:3x-2y=0 et -2x+2y=3 chaque résultat que j'ai trouvé me donne un périmètre différent de 19...Merci de votre aide...
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Voilà j'ai un devoir maison sur lequel j'ai du mal à me concentrer,car j'ai été absente.Parallélogramme dans un triangle:Le triangle ABC est tel que AB=8 AC=10 et BC=12Où doit-on placer le point E sur le segment [AB] pour que le parallélogramme BEFG tel que F appartient à [AC] et G appartient à [BC],ait pour périmètre 19 ?J'ai essayé tous les schémas possibles (le triangle étant là seule figure dont on peut être sur)Le seul indice que j'ai c'est qu'il y aurait surement un système dans la résolution du problème.Merci de votre aide...
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voilà mon problème:Dans un repère orthonormé,on considère le point K(-3;6).Déterminer les coordonnées des points A(x;-2) et B(5;y) telles que K soit le milieu du segment AB.Je connais la relation : coordonnées du milieu d'un segment= ((Xa+Xb)/2 ; (Ya+Yb)/2) mais cela ne m'aide pas...Je pense que je cherche trop compliqué.Merci de votre aide!
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Bonjour,j'ai un devoir type brevet mais je ne trouve pas comment résoudre cette question: Réecrivez le vers 17 de manière à mettre en valeur le rapport logique sous entendu entre les deux comparaisons: à savoir que le vers 17 est " Fine comme une aiguille forte comme un épée" dois je exprimer l'idée réelle de l'auteur?Utliser d'autres mots?
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On donne la fonction f(x)= 1/x calculer f(f(f(f(2))) ?Merci d'avance! :)
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Comment prouver que x sur 3 est égal à 2 sur x+1 (théorème de thalès) dont x est un coté du triangle??Merci:)
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