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VictorCarrilho

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Em uma turma de Ciências da Computação formada de 40 rapazes e 40 moças, tem-se a seguinte estatística: 20% dos rapazes têm 100% de frequência; 30% das moças têm 100% de frequência. Logo, a porcentagem dos que têm 100% de frequência, na turma, é de: a) ( ) 25% c) ( ) 60% b) ( ) 50% d) ( ) 65%
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Uma emissora de rádio realizou uma pesquisa para identificar os gêneros musicais preferidos pelas pessoas: - 1/5 prefere rock - 1/5 prefere funk - 1/2 prefere pagode - O restante não tem preferência por um gênero específico A fração que representa o número de pessoas que não têm preferência por um gênero específico é: a) ( ) 1/20 c) ( ) 3/40 b) ( ) 2/10 d) ( ) 2/30
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Classifique as reações a seguir de acordo com seu tipo (Síntese, Análise, dupla - troca e simples troca):a) CuCl2 + H2SO4 ---> CuSO4 + 2HCI :b) Zn + 2 HCI ---> ZnCI2 + H2 :c) P2O5 + 3 H20 ---> 2 H3PO4 :d) Cu(OH)2 ---> CuO + H2O :
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Faça o balanceamento das equações químicas abaixo indique o tipo de reação correspondente:a) Na + CI2 ---> NaCI :b) CH4 + O2 ---> CO2 + H2O :c) KCIO3 ---> KCI + O2 :d) KOH + H3PO4 ---> K3PO4 + H2O :
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A fotossíntese é um processo onde ocorre a absorção de luz. É através dela que os vegetais produzem alimentos, o combustível indispensável para a vida da planta, do homem de outros animais. As folhas possuem células denominadas fotossintetizadoras, que contém clorofila e são muito sensíveis à luz. Quando a luz incide em uma molécula de clorofila, absorve parte da energia luminosa que permite a reação do gás carbônico com água, produzindo carboidratos e liberando oxigênio. De acordo com o texto e com a imagem abaixo, responda:a) Represente a equação química da fotossíntese.b) Quais são os produtos formados? E quem são os regentes?
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Observe este gráfico, em que estão representadas duas retas:Para que este gráfico seja a representação geométrica do sistemax+2y=ax-y=bOs valores de A e B devem serA) a=-1 e b=8.B) a=2 e b=3.C) a=3 e b=2.D) a=8 e b=-1(Façam cálculos).
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(ABRA A IMAGEM)a) Que tipo de energia mecânica você observa no primeiro quadrinho? Que corpo a possui?b) Que outros tipos de energia você observa no segundo, no terceiro e no quarto quadro dessa tira?c) Calcule o valor da energia potencial gravitacional do Haroldo (o tigre), que aparece no primeiro quadradinho, considerando que o galho esteja a 3 m de altura, o animal tenha 10 kg de massa e a aceleração da gravidade seja igual a 10 m/s2.
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1- Em que aspectos da vida cotidiana percebemos a existência ou o uso da energia?2- Quais as transformações de energia que você mais vê em seu dia a dia?
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*MEU VELHO AMIGO*, não há mais nada que se possa dizer.João, *MEU VELHO AMIGO*, não tem nada para me dizer.A) EXLIQUE a diferença de sentido entre as orações acima.__________________________________B) INDIQUE as funções sintáticas dos termos sublinhados.__________________________________
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1- alguns metais são bons condutores de energia elétrica, entre eles está o cobre, conhecido pelo uso doméstico Quais características uma solução ou um sólido devem ter para que seja considerados bons condutores? a) Possui densidade que permita o fluxo da energia elétrica de um ponto ao outro.b) Possuir elétrons livres que, quando excitados, criam fluxo de energia de um ponto a outro.c) Possui elétrons livres que, quando recebem energia, promovem um movimento ordenado de cargas, criando fluxo elétrico de um ponto a outro.d) Possuir ligações de carga negativa que, quando em movimento, criam uma maneira eficiente de conduzir a energia elétrica.
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Em um treinamento realizado no circo, um principiante caiu sobre a rede de proteção colocada alguns metros abaixo da altura do trapézio, quando tentava alcançar as mãos do seu professor que estava em outro trapézio. Durante a sua queda houve a transformação de energia potencial gravitacional em energia:A) CinéticaB) ElásticaC) QuímicaD) Nuclear
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A medida que a bola cai livremente no campo gravitacional terrestre, diminui:A) O módulo da velocidadeB) O módulo da quantidade de movimento linearC) A energia cinéticaD) A energia potencial gravitacional
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O número atômico é como se fosse a identidade do átomo porque:a) Cada átomo tem um número diferente de massa que o identifica.b) Cada átomo tem um número diferente de prótons que o identifica.c) Cada átomo tem um número nêutrons que o indentifica.d) Cada elemento químico tem o número de massa e de nêutrons diferentes.
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Observe a representação ao lado e seguir e marque a resposta certa nas questões que se seguem:(ABRAM A IMAGEM)1) A massa atômica do elemento é ?a) 31b) 70c) 101d) 1102) O número atômico do elemento é:a) 31b) 70c) 101d) 110
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Consulte a tabela periódica e faça o que se pede.a) De o símbolo do elemento que está situado na coluna 12, período 5.b) Dê o número do elemento situado na coluna 2, período 7.c) Dê número atômico e símbolo do elemento presente na coluna 17, período 2.
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Qual o tipo de transporte de substâncias ocorre sem o gasto de energia da célula?(a)- Passivo(b)- Ativo
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É o mecanismo de transporte ativo (ocorre com gasto de energia):(a)- Bomba de sódio e potássio(b)- Difusão(c)- OsmoseMarque a opção exata!
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Que outro povo contribuiu com a invenção do alfabeto?
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Calcule a aceleração média de um carro sabendo que sua velocidade varia de 5 m/s para 20 m/s em 3s:
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Um corpo desloca-se sobre uma trajetória retilínea obedecendo a função horária s = 3 + 4t - 3t².Pede-se:a) a posição inicial, a velocidade inicial é a aceleração do corpo:So=Vo=a=b) a função horária da velocidade:
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Um automóvel parte do repouso com uma aceleração constante de 2 m/s². Que distância terá percorrido, quando sua velocidade atingir 20 m/s?
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Um ponto material em movimento adquire velocidade que obedece à expressão V = 30 - 3t (no SI).Pede-se:a) a velocidade inicial e a aceleraçãoVo=a=b) a velocidade no instante 4s:c) o instante em que o ponto material muda de sentido:d) a classificação do movimento (acelerado ou retardado) no instante 8s:
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Um móvel em MRUV parte do repouso e atinge a velocidade de 10 m/s. Sabendo-se que a aceleração do móvel é de 2 m/s², determine a distância percorrida por esse móvel.
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Para todo número irracional, é possível encontrar um número racional bem próximo dele. Considere a seguinte sequência de números racionais:s1 = 1/1²;s²=1/1²+1/2²;s3=1/1²+1/2²+1/3²;.....; sn=1/1²+1/2²+...+1/n²;.....Para número natural bem grande, o número racional Sn é próximo ao número irracional π²/6. A aproximação do número π²/6 por S5 é o número racional:A) 205/144.B) 5269/3600.C) (3,14)²/6.D) 3,14.
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