@Yejiitzy

Yejiitzy

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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.Réécrivez ce texte en remplaçant je par nous.Les livres n'étaient point des objets. Ils avaient une âme ! Ils avaient l'odeur des livres. Je humais, je respirais à pleins poumons, je m'enivrais. Les livres avaient la sorcellerie des mots. Je m'extasiais, je jonglais, je copiais, j'apprenais, je me délectais. Les livres avaient une épais- seur et lorsque l'histoire paraissait trop belle et qu'il ne restait que peu de pages à lire, je ralentissais, je freinais, je prenais le temps d'épuiser l'épaisseur. ​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.Donner les inverses des nombres suivants : 8; -5 ;4/5 ; 64 ;7 ; -2/3​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e)Un stand de fête foraine propose la roue de la loterie ci-contre. Chaque secteur a autant de chance d'être désigné par la flèche. La couleur pointée par la flèche peut être : rouge, vert ou bleu. On considère les évènements : R: « la flèche désigne le rouge »;V:« la flèche désigne le vert »; B:« la flèche désigne le bleu ». a.Quelle est la probabilité de l'évènement R ?b.Quelle est la probabilité de l'évènement V ? c.Quelle est la probabilité de l'évènement B ?d. Exprime à l'aide d'une phrase ce qu'est l'évènement R,puis donne sa probabilité.​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e)Utilise le futur qui convient: will, be going to, ou l'une des deux formes du présent. a. When I (finish)....... .visiting L.A., I(go).......to San Francisco. b. I know what I want to do! I (try).....surfing !c. My plan? I (walk)....... to Beverly Hills!​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e) Soit ABD et BDC des triangles tels que: AB = 7,2; BD = 3; AD = 7,8; BC = 4 et DC = 5. De plus ABD et BDC sont de part et d'autre de (BD).a) Le triangle ABCD est-il rectangle ?b) Le triangle CBD est-il rectangle ?c) les points A,B et C sont-ils alignés ?​
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(C'est pour demain) bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance. (niveau 3e) Rédiger un paragraphe structuré sur la cause de l'écologie (pourquoi avez choisi cette cause ?) en une dizaine de lignes en utilisant des connecteurs temporels.​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 3e)Sur cette figure les droites CD et B sont sécantes en A et les droites BC et D sont parallèles. Calculer les longueurs AB et ED.​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance (niveau 3e). (d) et (d') sont deux droites sécantes en 0. A et B sont situés respectivement sur (d) et (d') tels que: OA = 5 cm et OB = 6 cm. M le point de [OA) tel que : OM = 2 cm. La parallèle à (AB) passant par M coupe (d') en N. a) Complète la figure ci-contre en vraie grandeur. b) Déterminer la longueur ON à l'aide d'une démonstration.​
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bonjour je vous m'aider s'il vous plaît merci d'avance (niveau 3e) Une voiture se déplace à une vitesse moyenne de 110 km/h sur la 4 voies Rennes-Nantes durant 40 min. calculer la distance en km parcourue par la voiture​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.Un camion roule 1h30 sur une distance de 150 km. Calculer sa vitesse.​
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bonjour je vous m'aider s'il vous plaît merci d'avance (niveau 3e)une voiture se déplace à une vitesse moyenne de 110 km/h sur la 4 voies Rennes-Nantes durant 40 min.calculer la distance en km parcourue par la voiture​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e)On considère un triangle ABC rectangle en B. Dans chacun des cas du tableau, calcule la longueur manquante et donne l'arrondi au dixième. ​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e) Utilise la modélisation de la transformation chimique pour répondre aux questions. a. Indique le nom et le nombre des molécules constituant les réactifs. b. Indique le nom et le nombre des molécules constituant le produit formé. c. Vérifie si la conservation des atomes est respectée dans la modélisation proposée.​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e)Utilise la modélisation de la transformation chimique pour répondre aux questions. a. Indique le nom et le nombre des molécules constituant les réactifs. b. Indique le nom et le nombre des molécules constituant le produit formé. c. Vérifie si la conservation des atomes est respectée dans la modélisation proposée.​
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bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e)Complète avec le quantifieur qui convient: much ou many. a. I haven't got........... pairs of jeans. b. I don't spend ...... ..... time shopping, it's so boring! c. My cousins have ......expensive clothes! d. My parents haven't ................ tolerance for fashion!​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e)La molécule qui compose le sucre contient 12 atomes de carbone, 22 atomes d'hydrogène et 11 atomes d'oxygène. Écris sa formule chimique:​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance (niveau 4e)Complète avec l'article zéro (Ø) ou l'article défini the. a. In England, pupils wear a uniform to ..... school. b. In France, ..... pupils wear what they want! teenagers often wear turn-up jeans. d. I want to wear ........ jeans that I bought today. e. My cousins always wear ........ latest fashion trends. ​
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bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance. (niveau 4e)Dans ces phrases, souligne la conjonction de subordination et mets la subordonnée entre crochets. Puis précise la circonstance exprimée.​
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bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance (niveau 4e)​
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bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance.(niveau 4e)Choisissez la bonne réponse.​
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bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance. (niveau 4e)Complète avec l'article indéfini a ou an. a. My father is .... artist, he designs clothes. b. I have ........ tank top and ........ elegant pair of jeans c. My friend is wearing ........ orange T-shirt. d. I wouldn't like to wear ........ uniform.​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance. (niveau 4e) Trouve x, y et z pour que les tableaux suivants soient des tableaux de proportionnalité.​
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Bonjour pouvez-vous m'aider svp merci d'avance. (niveau 4e) Trouve x, y et z pour que les tableaux suivants soient des tableaux de proportionnalité.​
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