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Bonsoir, Pouvez vous svp m'aider à rechercher 4 articles sur ces mots clés musique + dyslexie + entrainement . Des articles que je pourrais télécharger Si ces articles sont en anglais c'est encore mieux Je n'arrive pas à trouver des articles Merci d'avance
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Bonjour, Je sais que je dois pas dire ça ici, pouvez vous s'il vous plait m'aider merci ? Merci J'ai signalée depuis quelques jours cette réponse qui comporte des erreurs : https://nosdevoirs.fr/devoir/5936881 mais cette réponse n'a toujours pas été supprimée , je souhaite que cette réponse soit supprimée, afin de pas induire les autres en erreur.
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bnsr pouvez vous m'aider svp ?
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Bonjour, pouvez vous m'aider svp pour ce qcm de neuro ? Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correctes ? a. Toutes les cellules du corps ont besoin d’insuline pour utiliser le glucose b. Le diabète de type 2 résulte de la destruction des cellules du pancréas qui produisent l’insuline, alors que le diabète de type 1 est la conséquence d’une perte de la capacité à répondre à l’insuline c. Le principal déterminant des diabètes sucrés est l’hérédité d. Les triglycérides peuvent provenir directement des lipides de l’alimentation, mais peuvent aussi etre synthétisées à partir d’excédents de glucides
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Bonjour, pouvez vous m'aider pour ces deux qcms de svt neurosciences Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correctes ? a. Toutes les cellules du corps ont besoin d’insuline pour utiliser le glucose b. Le diabète de type 2 résulte de la destruction des cellules du pancréas qui produisent l’insuline, alors que le diabète de type 1 est la conséquence d’une perte de la capacité à répondre à l’insuline c. Le principal déterminant des diabètes sucrés est l’hérédité d. Les triglycérides peuvent provenir directement des lipides de l’alimentation, mais peuvent aussi etre synthétisées à partir d’excédents de glucides Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a En temps normal, l'énergie fournie par la nourriture est principalement utilisée pour les activités physiques. b. L'adaptation du métabolisme aux apports alimentaires est favorable aux variations de masse corporelle c. Les dépenses énergétiques liées au métabolisme de base sont dépendantes de l'apport calorique d. Notre physiologie est mieux adaptée pour faire face à la pénurie alimentaire que pour gérer l'abondance d'aliments riches et disponibles sans produire d'effort important.
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Bonsoir , Pouvez vous m'aider pour cette question svp de svt ( neuro )Expliquez comment l’homéostasie se manifeste dans le comportement alimentaire ( 15 lignes max )
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bonjour, pouvez vous m'aider pour ces deux qcms de svt neurosciences Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correctes ? a. Toutes les cellules du corps ont besoin d’insuline pour utiliser le glucose b. Le diabète de type 2 résulte de la destruction des cellules du pancréas qui produisent l’insuline, alors que le diabète de type 1 est la conséquence d’une perte de la capacité à répondre à l’insuline c. Le principal déterminant des diabètes sucrés est l’hérédité d. Les triglycérides peuvent provenir directement des lipides de l’alimentation, mais peuvent aussi etre synthétisées à partir d’excédents de glucides Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a En temps normal, l'énergie fournie par la nourriture est principalement utilisée pour les activités physiques. b. L'adaptation du métabolisme aux apports alimentaires est favorable aux variations de masse corporelle c. Les dépenses énergétiques liées au métabolisme de base sont dépendantes de l'apport calorique d. Notre physiologie est mieux adaptée pour faire face à la pénurie alimentaire que pour gérer l'abondance d'aliments riches et disponibles sans produire d'effort important.
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Bonjour, pouvez vous m'aider svp pour ces deux qcms de svt ( neuro ) ? Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a. La rupture des liaisons entre les groupements phosphates de l'ATP permet de fournir de l'énergie. b. Il est nécessaire pour l'organisme de stocker des réserves d'énergie car les arrivées par la voie digestive sont discontinues. c. La glycogénogenèse est favorisée par une hormone hypoglycémiante produite par le pancréas. d. La transformation des glucides en lipides est favorisée par le glucagon. Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a. L'approvisionnement des cellules se fait grâce à la circulation sanguine b. L'ATP joue le rôle de transporteur d'énergie intermédiaire pour les cellules. c. Le cerveau contrôle la libération conditionnée d'insuline en prévision de l'afflux de glucose dans le sang d. Le glucagon permet de stocker le glucose au niveau des muscles et du foie.
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bonsoir pouvez vous m'aider svp ? neurosciences svt Dans le texte suivant, des mots ou groupes de mots ont été remplacés par les chiffres (1) à (19). Indiquez quel mot ou groupe de mots correspond à chacun des chiffres. Vous reporterez votre réponse sur l'espace prévu à cet effet. Le comportement alimentaire est régulé par plusieurs structures cérébrales. En particulier, (1) joue un rôle central dans la régulation de l'appétit en renfermant deux groupes de neurones : (2) qui stimulent l'appétit et (3) qui inhibent l'appétit. Ces groupes de neurones agissent sur les noyaux hypothalamiques de deuxième ordre, (4) et (5), qui interviennent dans la régulation de la motivation alimentaire et du métabolisme. Une autre structure, (6), se trouve dans le tronc cérébral, intervient dans (8) et joue un rôle central dans (9). Enfin, d'autres régions interviennent également dans la régulation de l'appétit, telles que (10), (11) qui sont impliquées dans les aspects hédoniques de de l'alimentation, (12) dans l'adéquation aux règles alimentaires.
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Bonjour, Pouvez vous m'aider svp ? qcm de neuro ( svt ) Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a En temps normal, l'énergie fournie par la nourriture est principalement utilisée pour les activités physiques. b. L'adaptation du métabolisme aux apports alimentaires est favorable aux variations de masse corporelle c. Les dépenses énergétiques liées au métabolisme de base sont dépendantes de l'apport calorique d. Notre physiologie est mieux adaptée pour faire face à la pénurie alimentaire que pour gérer l'abondance d'aliments riches et disponibles sans produire d'effort important.
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Bonjour, pouvez vous m'aider svp ? Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a. L'approvisionnement des cellules se fait grâce à la circulation sanguine b. L'ATP joue le rôle de transporteur d'énergie intermédiaire pour les cellules. c. Le cerveau contrôle la libération conditionnée d'insuline en prévision de l'afflux de glucose dans le sang d. Le glucagon permet de stocker le glucose au niveau des muscles et du foie.
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Bonjour, pouvez vous m'aider svp ? Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a. L'approvisionnement des cellules se fait grâce à la circulation sanguine b. L'ATP joue le rôle de transporteur d'énergie intermédiaire pour les cellules. c. Le cerveau contrôle la libération conditionnée d'insuline en prévision de l'afflux de glucose dans le sang d. Le glucagon permet de stocker le glucose au niveau des muscles et du foie.
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Bonjour, pouvez vous m'aider svp ? Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ? a. La rupture des liaisons entre les groupements phosphates de l'ATP permet de fournir de l'énergie. b. Il est nécessaire pour l'organisme de stocker des réserves d'énergie car les arrivées par la voie digestive sont discontinues. O c. La glycogénogenèse est favorisée par une hormone hypoglycémiante produite par le pancréas. d. La transformation des glucides en lipides est favorisée par le glucagon.
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Bonjour, pouvez vous m'aider svp pour ce qcm de neuro ? Parmi ces propositions, laquelle/lesquelles est/sont correctes ? a. Toutes les cellules du corps ont besoin d’insuline pour utiliser le glucose b. Le diabète de type 2 résulte de la destruction des cellules du pancréas qui produisent l’insuline, alors que le diabète de type 1 est la conséquence d’une perte de la capacité à répondre à l’insuline c. Le principal déterminant des diabètes sucrés est l’hérédité d. Les triglycérides peuvent provenir directement des lipides de l’alimentation, mais peuvent aussi etre synthétisées à partir d’excédents de glucides
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Bonjour , pouvez vous m'aider svp pour ces qcms merci ? ( statistiques ) Q4. Parmi les assertions suivantes, laquelle (ou lesquelles) est (sont) vraie(s) ? A. Une variable continue est une variable de mesure et comporte toujours une unité (de mesure). B. Une variable continue est une variable qui varie en permanence. C. Une variable discrète est une variable dont les modalités ne sont pas directement visibles (par ex. la charge mentale, par opposition à la couleur des yeux). D. Une variable discrète est une variable utilisée pour compter et n’a pas d’unité. Q5. Parmi les 10 caractères suivants, combien sont quantitatifs continus : la taille, le poids, le salaire, l’âge, le sexe, le nombre de frères et sœurs, le nombre de pièces du logement, la superficie du logement, le nombre d’enfants par ménage, la nationalité ? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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Bonjour , pouvez vous m'aider pour ces quizz svp de statistiques ? Merci Les variables Q1. Quels sont les deux grands types de variable en statistique ? (une seule réponse exacte) A. Variables aléatoires / non aléatoires. B. Variables dépendantes / indépendantes. C. Variables qualitatives / quantitatives. D. Variables latentes / de confusion. E. Variables discrètes / continues. Q2 Parmi les assertions suivantes, laquelle (ou lesquelles) est (sont) vraie(s) ? A. La caractérisation variable « dépendante » versus variable « indépendante » indiquel’usage que le chercheur fait de la variable. B. Une variable indépendante est un facteur manipulé par le chercheur pour étudier l’effet du facteur sur la caractéristique mesurée ou observée. C. Une variable indépendante est un facteur qui ne produit aucun effet sur la caractéristique mesurée ou observée. D. Une variable dépendante correspond à la caractéristique mesurée ou observée. E. Une variable dépendante est un facteur qui produit un effet sur la caractéristique mesurée ou observée. Q3. Les modalités d’un caractère (= valeurs de la variable) sont : (une seule réponse exacte) A. exhaustives et mutuellement exclusives. B. exhaustives et non mutuellement exclusives. C. non exhaustives et mutuellement exclusives. D. non exhaustives et non mutuellement exclusives. Merci d'avance
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Bonjour, pouvez vous m'aider s'il vous plait ? Merci d'avance Sémiologie et psychopathologie de l’adulte Vous réaliserez un dossier personnel (2 pages maximum ) en suivant les consignes suivantes : A- Vous choisirez une psychopathologie vue en cours ce semestre et vous la décrirez de manière précise et synthétique (par exemple : historique, dimensions cliniques, hypothèses étiologiques, indications thérapeutiques, éventuellement recherches sur le trouble etc.. ...). B- Pour réaliser cette synthèse, vous pourrez vous appuyer sur les documents mis en ligne sur la plateforme et il vous est également demandé de vous référer à un texte que vous choisirez personnellement à partir d’une recherche bibliographique (à réaliser vous-même à partir de moteurs de recherche en ligne (site de la BU en ligne). C- Vous indiquerez bien à la fin de votre synthèse les références utilisées et consultées (cours, textes avec indication du nom des auteurs, le titre de la revue ou du chapitre d’ouvrage, le nom de la revue ou de l’ouvrage, l’année de parution, numéro, pages).
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Bonjour, Pouvez vous m'aider s'il vous plait à me dire des exemples de tests pour évaluer la mémoire de travail des personnes agées ? merci beaucoup
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Bonsoir, pouvez vous m'aider svp à répondre aux questions , à partir de ce texte svp ? merci beaucoup TEXTE : Des chercheurs se sont intéressé à l’effet potentiel d’un médicament psychotrope stimulant sur les performances attentionnelles obtenues à une tâche de détection de cibles visuelles extrêmement brèves (150 ms), chez des sujets jeunes, tous âgés de 20 ans. Pour ce faire, les 40 participants du groupe expérimental ont ingéré une pilule de ce médicament 1 heure avant la tâche attentionnelle tandis que les 40 participants du groupe contrôle ont ingéré 1 heure avant la tâche un placebo, c’est-à-dire une pastille constituée de sucres et de molécules n’ayant pas d’influence sur le système nerveux central. Par ailleurs, afin d’appréhender les éventuelles interactions de ce médicament avec des substances psychotropes stimulantes consommées au quotidien telles que le café, la moitié des participants de chaque groupe a ingéré le médicament avec une tasse de café (35ml) tandis que l’autre moitié de chaque groupe l’a ingéré avec un verre d’eau (35ml). Les chercheurs souhaitent analyser l’effet de ces facteurs sur le pourcentage de cibles visuelles correctement détectées. Questions : Q1) Identifiez et nommez les différents Facteurs Principaux Systématiques présents dans l’expérience (précisez également leurs éventuelles modalités). Q2) Quelle(s) est (sont) la (les) variable(s) dépendante(s) ? Q3) Identifiez deux Facteurs Secondaires Systématiques en précisant leur nature. Q4) Identifiez et formulez ce que pourrait être l’hypothèse générale des chercheurs. Q5) Proposez une formulation opérationnalisée de cette hypothèse. Q6) Indiquez la formule du plan d’expérience en justifiant votre réponse.
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Bonjour, Pouvez vous m'aider s'il vous plait à me donner au Maximum 20 questions autour de la motivation autour du contexte d'apprentissage ou de travail ? La consigne de mon travail : Société contemporaine et la motivation des élèves, étudiants ou salariés à apprendre ou à travailler. Faire une vignette et exposer le cadre de vie et difficultés rencontrées d’un élève, étudiant ou salarié. Quelles suggestions proposer pour améliorer leurs conditions de travail et motivation ? Je dois poser des questions à un personne médecin qui exerce encore à 69 ans et lui poser des questions autour du thème " la motivation " , les difficultés ou avantages liés à ce contexte de travail, ses conditions d'apprentissage, si cette personne est motivée ou non. Pouvez vous svp m'en trouver maximum 20 questions ? je dois faire un entretien merci
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Bonjour, Pouvez vous m'aider s'il vous plait à me donner au Maximum 20 questions autour de la motivation autour du contexte d'apprentissage ou de travail. La consigne de mon travail : Société contemporaine et la motivation des élèves, étudiants ou salariés à apprendre ou à travailler. Faire une vignette et exposer le cadre de vie et difficultés rencontrées d’un élève, étudiant ou salarié. Quelles suggestions proposer pour améliorer leurs conditions de travail et motivation ? Je dois poser des questions à un personne qui va au collège et lui poser des questions autour du thème " la motivation " , les difficultés ou avantages liés à de ce contexte d'apprentissage ou de travail, leurs conditions d'apprentissage, si cette personne est motivée ou non. MERCI BEAUCOUP
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Bonjour, Pouvez vous m'aider s'il vous plait à m'expliquer la biographie d'Emmanuelle Laborit : Emmanuelle Laborit : qui est-elle quel a été son parcours artistique, et quel est son rôle en tant que codirectrice d’IVT ? (biographie) Merci de votre aide précieuse
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Bonjour A partir de ce graphique graphique ci-dessous qui représente l’activité métabolique de cellules de la peau (derme) de souris en fonction du temps (chaque couleur correspond à une cellule différente). Ces cellules sont maintenues en vie et cultivées ensembles in vitro (hors de l’organisme) Pouvez vous m'aider à répondre à cette question svp ? T-T B. D’après vos connaissances et en justifiant vos affirmations, dites à quoi devrait ressembler l’activité de ces cellules dans le corps d’une souris placée dans les conditions suivantes ? : 1 Souris en libre cours 2 Souris en libre cours ayant subi une ablation du noyau suprachiasmatique 3 Souris en conditions naturelles. Pour chacune de ces 3 conditions, faites un schéma comparable ( pouvez faire sur papier ) à celui du graphique ci-dessus mais en ne représentant que 3 cellules. et expliquez les structures et mécanismes qui en sont responsables.
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Bonjour , pouvez vous m'aider svp pour les questions a et b svp sur la pièce jointe ? Merci Le graphique ci-dessous représente l’activité métabolique de cellules de la peau (derme) de souris en fonction du temps (chaque couleur correspond à une cellule différente). Ces cellules sont maintenues en vie et cultivées ensembles in vitro (hors de l’organisme) Voici les questions : a. Commentez ce graphique. Qu’en déduisez-vous sur l’activité de ces cellules au cours du temps et comment l’expliquez-vous ? b. D’après vos connaissances et en justifiant vos affirmations, dites à quoi devrait ressembler l’activité de ces cellules dans le corps d’une souris placée dans les conditions suivantes ? : - Souris en libre cours - Souris en libre cours ayant subi une ablation du noyau suprachiasmatique - Souris en conditions naturelles.
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