@Zed2000

Zed2000

Beginner

Valendo 20 Pontos!!! 1-) Resolva: A) B) C) D) E)
Responda
Exercises 1-) Change from affirmative to interrogative and translate. a) I drink milk and coffee in the morning b) He goes to school every day c) They go to church d) We like hot chocolate in the morning e) You go to work every day f) She drinks coca cola g) He goes to school in the morningh) You speaks English and Portuguese
Responda
1-) Change from affirmative to negative and translate. a) He goes to school in the morning. b) They study chinese and english. c) He plays basketball in a club. d) They love American food. e) She goes to church every sunday. f) You drink orange juice. g) They go to cinema.
Responda
1-) Answer the question with short answer and long. a) Wo you go to church? b) Do you go downtown? c) Do you drink tea? d) Wo you drink vodka? e) Wo you speak chinese? f) Wo you like english? g) Do you like go to work? h) Wo you drink lemonade?
Responda
1-) Racionalize o denominador da fração a) Esta na foto abaixo. b) Esta na foto abaixo. c) Esta na foto abaixo. d) Esta na foto abaixo. e) Esta na foto abaixo.
Responda
2-) Reescreva, na voz passiva, a oração destacada nas manchetes e nos lides a seguir. Identifique o sujeito paciente e o agente da passiva, se houver. a) Casal recupera centenas de cartas de amor roubadas na década de 60. b) Casillas interrompe entrevista e beija namorada jornalista. c) Cientistas descobrem dois novos planetas extrassolares com grandes chances de serem habitáveis. d) Segundo balanço parcial do Ministério da Saúde, a vacinação contra a gripe imunizou mais de 5 milhões de brasileiros na primeira semana de campanha. O número corresponde a 17,5% do público-alvo. O Rio Grande do Sul é o estado com maior percentual de vacinação contra a gripe.
Responda
1) Reescreva, no caderno, as orações na voz passiva sintética. Elimine os agentes da passiva. a) Os alunos praticam ações voluntárias depois da escola. b) Apartamentos são vendidos neste prédio. c) Médicos e enfermeiras são contratados naquele hospital.
Responda
Calcule o quadrado das expressões algébricas. a) (y - y^2)^2 b) (4 - m^2)^2 c) (1/2 x - √2)^2 d) (2 - √2)^2 e) (7b - 1)^2 f) (10 - 4n)^2 g) (√7 - 5)^2
Responda
Alguém me ajuda, por favor!!! Valendo 20 Pontos. Calcule o quadrado das expressões algébricas. a) (y - y^2)^2 b) (4 - m^2)^2 c) (1/2 x - √2)^2 d) (2 - √2)^2 e) (7b - 1)^2 f) (10 - 4n)^2 g) (√7 - 5)^2
Responda
Alguém me ajuda, por favor!!! Valendo 20 Pontos. Calcule o quadrado das expressões algébricas. a) (6 - √3) * (6 + √3) b) (4m + 2)(4m - 2) c) (2√3 - y^2) * (2√3 + y^2) d) (3p + 5)(3p - 5) e) (1/4 - 5x) * (1/4 + 5x) f) (13x + 2)(13x - 2) g)(7y + 6)(7y - 6) h) (2 - 3√5) * (2 + 3√5)
Responda
Alguém me ajuda, por favor!!! Valendo 15 Pontos. Calcule o quadrado das expressões algébricas. a) (6 - √3) * (6 + √3) b) (4m + 2)(4m - 2) c) (2√3 - y^2) * (2√3 + y^2) d) (3p + 5)(3p - 5) e) (1/4 - 5x) * (1/4 + 5x) f) (13x + 2)(13x - 2) g)(7y + 6)(7y - 6) h) (2 - 3√5) * (2 + 3√5)
Responda
Descreva onde se localiza a região da Mesopotâmia no Oriente Médio e justifique sua importância histórica e econômica.
Responda
30 PONTOS!!!! Leia o texto a seguir e responda: Todos nós desejamos ajudar uns aos outros. Os seres humanos são assim. Desejamos viver para a felicidade do próximo – não para o seu infortúnio. Por que havemos de odiar e desprezar uns aos outros? Neste mundo há espaço para todos. A terra, que é boa e rica, pode prover a todas as nossas necessidades. O caminho da vida pode ser o da liberdade e da beleza, porém nos extraviamos. A cobiça envenenou a alma dos homens... levantou no mundo as muralhas do ódio... e tem-nos feito marchar a passo de ganso para a miséria e os morticínios. Criamos a época da velocidade, mas nos sentimos enclausurados dentro dela. A máquina, que produz abundância, tem-nos deixado em penúria. Nossos conhecimentos fizeram-nos céticos; nossa inteligência, empedernidos e cruéis. Pensamos em demasia e sentimos bem pouco. Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido. A aviação e o rádio aproximaram-nos muito mais. A própria natureza dessas coisas é um apelo eloqüente à bondade do homem... um apelo à fraternidade universal... à união de todos nós. Neste mesmo instante a minha voz chega a milhares de pessoas pelo mundo afora... milhões de desesperados, homens, mulheres, criancinhas... vítimas de um sistema que tortura seres humanos e encarcera inocentes. Aos que me podem ouvir eu digo: “Não desespereis! A desgraça que tem caído sobre nós não é mais do que o produto da cobiça em agonia... da amargura de homens que temem o avanço do progresso humano. Os homens que odeiam desaparecerão, os ditadores sucumbem e o poder que do povo arrebataram há de retornar ao povo. E assim, enquanto morrem homens, a liberdade nunca perecerá. Soldados! Não vos entregueis a esses brutais... que vos desprezam... que vos escravizam... que arregimentam as vossas vidas... que ditam os vossos atos, as vossas idéias e os vossos sentimentos! Que vos fazem marchar no mesmo passo, que vos submetem a uma alimentação regrada, que vos tratam como gado humano e que vos utilizam como bucha de canhão! Não sois máquina! Homens é que sois! E com o amor da humanidade em vossas almas! Não odieis! Só odeiam os que não se fazem amar... os que não se fazem amar e os inumanos! Soldados! Não batalheis pela escravidão! Lutai pela liberdade! No décimo sétimo capítulo de São Lucas está escrito que o Reino de Deus está dentro do homem – não de um só homem ou grupo de homens, ms dos homens todos! Está em vós! Vós, o povo, tendes o poder – o poder de criar máquinas. O poder de criar felicidade! Vós, o povo, tendes o poder de tornar esta vida livre e bela... de faze-la uma aventura maravilhosa. Portanto – em nome da democracia – usemos desse poder, unamo-nos todos nós. Lutemos por um mundo novo... um mundo bom que a todos assegure o ensejo de trabalho, que dê futuro à mocidade e segurança à velhice. É pela promessa de tais coisas que desalmados têm subido ao poder. Mas, só mistificam! Não cumprem o que prometem. Jamais o cumprirão! Os ditadores liberam-se, porém escravizam o povo. Lutemos agora para libertar o mundo, abater as fronteiras nacionais, dar fim à ganância, ao ódio e à prepotência. Lutemos por um mundo de razão, um mundo em que a ciência e o progresso conduzam à ventura de todos nós. Soldados, em nome da democracia, unamo-nos! Hannah, estás me ouvindo? Onde te encontrares, levanta os olhos! Vês, Hannah? O sol vai rompendo as nuvens que se dispersam! Estamos saindo da treva para a luz! Vamos entrando num mundo novo – um mundo melhor, em que os homens estarão acima da cobiça, do ódio e da brutalidade. Ergue os olhos, Hannah! A alma do homem ganhou asas e afinal começa a voar. Voa para o arco-íris, para a luz da esperança. Ergue os olhos, Hannah! Ergue os olhos!O texto apresenta um claro posicionamento político. De que forma Chaplin chamas as pessoas a se oporem ao totalitarismo? 1) O texto apresenta um claro posicionamento político. De que forma Chaplin chama as pessoas a se oporem ao totalitarismo? 2) O discurso de Chaplin se mantém atual? Justifique.
Responda
20 PONTOS!!!! 1) Assinale as alternativas corretas com relação ao período de ascensão dos Estados Unidos e, reescreva as incorretas corrigindo-as. a) A participação do Estados Unidos na Primeira Guerra Mundial não se refletiu no crescimento econômico da nação. b) Na década de 1920, a industria automobilística cresceu bastante no Estados Unidos. c) O estilo de vida de consumismo e euforia nos Estados Unidos foi denominado de American way of life. d) A grande prosperidade norte-americana pôs fim a problemas como racismo e xenofobia. e) A Lei Seca proibia a fabricação e comércio de bebidas alcoólicas na década de 1920, visando minimizar mazelas como criminalidade e problemas de saúde decorrentes do alcoolismo.
Responda
1) Faça a correspondência correta entre o regime e algumas de suas características. a) nazismo b) fascismo c) salazarismo d) franquismo e) todos os regimes ( ) Liderado por Benito Mussolini, o Duce. ( ) Violência e repressão. ( ) Liderado por Salazar. ( ) Antissemitismo. ( ) Liderado pelo general Franco. ( ) Liderado por Adolf Hitler. ( ) Propaganda para convencer as massas.
Responda
Assinale os termos que se relacionam às características gerais dos regimes totalitários. a) intervencionismo b) repressão c) democracia d) sistema unipartidário e) exaltação ao líder f) liberdade de expressão g) política liberal h) censura
Responda
Calcule a força de atração gravitacional entre dois corpos de massas: 5kg e 10kg que estão a uma distância de 10 metros: Considere G = 10
Responda
VALENDO 15 PONTOS!!!! Change to Pres. Continuous and translate: Ex.: He plays football He is playing football Ele está jogando futebol a) They watch TV in the morning. b) She plays videogames in the computer. c) He go to schoolby bus. d) We open the door. e) I study English and Math. f) I run in the patio. g) They eat vegetables and fruits. h) My father works in a big company. i) Anne goes to work by bus. j) They drink 2 liters of water. k) My unche eats fish for dinner.
Responda
VALENDO 15 PONTOS!!!! Change to Pres. Continuous and translate: Ex.: He plays football He is playing football Ele está jogando futebol a) They watch TV in the morning. b) She plays videogames in the computer. c) He go to schoolby bus. d) We open the door. e) I study English and Math. f) I run in the patio. g) They eat vegetables and fruits. h) My father works in a big company. i) Anne goes to work by bus. j) They drink 2 liters of water. k) My unche eats fish for dinner.
Responda
Valendo 15 Pontos!!! 1-) Calcule o valor desconhecido a) b) c) d) e) f) g) h)
Responda
Observe esses termos: homógrafos (palavras com a mesma grafia); homófonos (palavras com o mesmo som); homólogo (elemento que tem a mesma estrutura elementar que outro). Que sentido tem o elemento Homo?
Responda
Observe estas palavras: claustrofobia (medo de ambientes fechados); agorafobia (medo de espaços abertos); hidrofobia (medo de líquidos). Que sentido tem o elemento fobia?
Responda
15 PONTOS!!! 1 ) Write 3 sentences Ex: I/Brazil/Santos I am from Brazil. I come for Santos. I am Brasilian. a. He/Portugal/Lisbon b. We/Argentina/Buenos Aires c. They/U.K./London d. I/France/Paris e. He/ Italy/Venice f. We/ USA/Boston g. You/China/Beijing h. You/Spain/Barcelona i. He/ Colombia/ Cali j. She/Russia/Moscow k. I/Germany/Berlim L. I/México/Cancun m. You/Turkey/Istambu n. You/Brazil/Recife o. He/ Italy/Rome
Responda
15 PONTOS!!! 1 ) Write 3 sentences Ex: I/Brazil/Santos I am from Brazil. I come for Santos. I am Brasilian. a. He/Portugal/Lisbon b. We/Argentina/Buenos Aires c. They/U.K./London d. I/France/Paris e. He/ Italy/Venice f. We/ USA/Boston g. You/China/Beijing h. You/Spain/Barcelona i. He/ Colombia/ Cali j. She/Russia/Moscow k. I/Germany/Berlim L. I/México/Cancun m. You/Turkey/Istambu n. You/Brazil/Recife o. He/ Italy/Rome
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.