Bonjour, j'ai besoin d'aide Pour 15 points 1) Leçon du jour : Suite / EMC / A Noter sur le cahier / Les libertés : -Énumérer les différentes libertés que vous connaissez en donnant des exemples précis : -Liberté d’expression - donner son opinion liberté de circuler - droit de voyager dans les règles - Liberté religieuse - croire ou ne pas croire... -Imaginez un mur en nuage de mots évoquant la liberté des citoyens - liberté de la presse – liberté de réunion – liberté d’association – liberté de conscience – liberté d’expression - Liberté syndicale - Le droit à une identité – le droit de manifester - le droit de voter – le droit de se déplacer – le droit à l’image - Le droit de travailler - le droit de grève. Vocabulaire La liberté : c’est le droit de faire tout ce que les lois permettent, à condition de ne pas porter atteinte aux droits des autres. Liberté de la presse : la liberté de créer un journal et de publier ses opinions, c’est une des conditions de la démocratie. Retenir l’essentiel = Trace écrite Dans une démocratie, nous disposons de nombreuses libertés acquises par de longs combats. Ces libertés sont définies dans les Déclarations universelles des droits de l’homme de 1789 et de 1948. Les libertés fondamentales sont inscrites dans la Constitution et permettent de vivre ensemble en démocratie. Parmi ces libertés fondamentales, il y a celles de s’exprimer (presse libre, opinions libres). 2) Devoir de vacance en histoire : Dans une dictature, la presse est contrôlée pour empêcher les citoyens de penser autrement que ceux qui dirigent le pays. Chaque année, dans le monde, des journalistes sont tués ou emprisonnés simplement parce qu’ils ont fait leur métier d’informer. 2) 1 ) Révision devoir commun : en histoire = la Révolution et l'Empire ( Analyse de documents) + géographie = Le tourisme et ses espaces ( rédiger un paragraphe avec introduction - développement et conclusion) + EMC = les libertés ; 3 ) Travail à faire pour les vacances en histoire / Noté / 20 ( note du 3e trimestre) = faire des recherches sur " les conquêtes européennes et les sociétés coloniales au XIXe siècle = Synthèse + carte mentale + vocabulaire et si possible quelques documents / Travail non rendu = 0 / 20
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