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Maslow parte da premissa de que a motivação (que, por sua vez, é o que determina o comportamento observável dos indivíduos) é em si mesma determinada por um impulso genérico no sentido de satisfazer necessidades. Se um organismo está com sede, ele bebe, provavelmente, se está com fome, ele come e, assim por diante, inversamente, uma vez que a necessidade tenha sido satisfeita, ela não mais determina o comportamento (ao menos, até que ela apareça novamente). Maslow postula que alguns tipos de necessidades são qualitativamente diferentes entre si- a necessidade de comer é diferente da necessidade de tornar-se presidente de um país etc... Maslow desenvolveu cinco categorias gerais de necessidades, que ele considerava exaustivas e mutuamente exclusivas: as necessidades de segurança, as necessidades sociais, as necessidades do ego e as necessidades de autorrealização (ou autoatualização). Veja-se a Figura a respeito: Fonte: O autor, 2023. BUENO, M. As teorias de motivação humana e sua contribuição para a empresa humanizada: um tributo a Abraham Maslow. Revista do Centro de Ensino Superior de Catalão - CESUC - Ano IV - nº 06 - 1º Semestre – 2002 Conforme teoria de Maslow descrita no texto base, avalie as afirmações a seguir. I - Maslow afirma que essas cinco categorias de necessidades estão dispostas numa hierarquia, desde das necessidades de ordem mais baixas (as necessidades fisiológicas) até aquelas de mais alta ordem (as de autorrealização). II - Maslow indica que o comportamento é sempre determinado pela categoria de necessidades de mais baixa ordem que permanecer insatisfeita. III - A escalada da pirâmide depende apenas de condições oferecidas pela empresa e não das circunstâncias de vida de cada pessoa. É correto apenas o que se afirma em
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A inteligência emocional (IE) é a capacidade de lidar com as próprias emoções de forma a controlá-las em razão de um bem maior. Nesse sentido, o indivíduo que possui um alto índice de IE é aquele que consegue conter seus impulsos. Isso pode variar desde a contenção da vontade de comprar alguma coisa até o ponto de suportar um desaforo para não brigar com alguém. Isso tudo é claro colocando como meta algo maior. Em outras palavras, o indivíduo com alta IE consegue fazer com que a sua razão se sobreponha à sua emoção, ou ainda às suas paixões. Desenvolver a IE é o mesmo que aprender sobre emoções, sentimentos e relacionamentos. Os indivíduos detentores das características inerentes à Inteligência Emocional normalmente vivenciam um reflexo por demais positivo no relacionamento interpessoal. O ser humano que possui a IE presente apresenta as seguintes características: empatia, automotivação, autoconhecimento, espontaneidade, autocontrole. A partir do texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I - O ser humano que desenvolve a inteligência emocional consegue controlar suas emoções e, desta forma, suas ações, de tal sorte que o racional tenha prioridade em relação ao emocional. PORQUE II - O fato de que o indivíduo traça para si mesmo objetivos a serem alcançados é o grande motivador para que este consiga administrar suas próprias emoções. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. e. As asserções I e II são proposições falsas.
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