Bonsoir, j'ai simplement quelques questions de conjugaisons ^^. Je vais vous proposer mon texte et j'apprécierai qu'une personne puisse corriger mes éventuelles erreurs de temps ! :) Merci d'avance ! "Actuellement en classe de 1ère ES, je dus réaliser dans le cadre d'une épreuve du baccalauréat un TPE (Travaux Personnel Encadré). Mes deux professeurs encadrant ces séances, nous conseillâmes vivement de former des groupes de trois, puisqu'il est contraignant de travailler à deux ou bien à quatre. J'ai donc tout naturellement décidé de me mettre avec Rozenn et Maïwenn : mes deux copines du quotidien à qui je fais confiance et que je sais que je pourrai facilement contacter en cas de besoin. Dès la première séance, celles-ci m’annoncent s'être fixées sur un sujet : l'influence du Japon sur la France ; j'ai alors accepté étant donné que je n'avais pas d'autres idées. Cependant, j'avoue ne pas avoir été convaincu par ce choix qui me semblait peu pertinent, surtout pour un travail aussi important, et qui de plus ne me parlait pas. Nos deux professeurs ont confirmé mes réticences suite à notre demande qu'ils nous donnent leurs avis concernant ce sujet, nous dûmes donc abandonner cette piste. La séance d'après, j'informe mes partenaires qu'en raison d'un article lu sur l'utilité des notes à l'école, le domaine de l'éducation nationale m'intéressait fortement puisque cet article avait attisé ma curiosité et que c'est un thème qui nous concerne tous directement. Ainsi, nous sommes parvenus à nous mettre d'accord sur le sujet de la réussite scolaire et avons commencé les recherches. Néanmoins, nous rencontrâmes un autre problème : les professeurs nous avaient annoncer que nos recherches correspondraient plus au sujet « des inégalités scolaires » ou des « décrocheurs ». Nous avons donc opter pour le décrochage scolaire puisque c'est un sujet dans lequel nous sommes vierge de connaissances à l'inverse de l'autre. Effectivement, notre professeur de sciences économiques et sociales devait nous enseigner les inégalités scolaires cette année, il aurait donc été inutile de le choisir."
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Bonjour, j'aimerai savoir s'il y aurait quelqu'un qui accepterait des corriger les éventuelles erreurs de mon texte :). Merci d'avance ! Dear Lakshmi, I am writing to you because I'm desperate, I need to talk with someone I trust, which my friend exclude my parents. I actually got in trouble with them. Indeed, they try to control me and don't accept that I want to have fun and have more freedom like hang out with boys. They think I don't respect the norms of the society and It got worse when they learned that my stellar-grades have dropped. But today I'm wondering, why should I respect the norms ? They see me so much as a property that they hired a private eye to watch my behavior and make sure that I don't ruin their reputation. I was so shocked when I learned it, I even felt betrayed. THAT is way beyond the limits. In brief, I'm afraid about the future, I mean that I don't know what to do anymore. I will have to marry a man that they'll judge good for me, but if I don't ? So, I feel torn between tradition and modern life with the fast transition which made that now technology surrounds us. Indeed, It's almost impossible to not be influenced by the new culture. My parents' s education but not only have to evolve jointly with the society or I fear that a gap will widen between parents and children and rebelliousness won't stop.... Lakshmi, you are in the same position as me so I would like you to give me your advice. Should I leave the country ? It might be the only solution If they don't make efforts.... Goodbye, Swati
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Bonjour :), J'ai besoin de votre aide, pas pour un devoir mais pour la rédaction d'une lettre de motivation. Je sollicite toutes personnes ayant de bonnes qualités d'expressions, c'est pour ça que je poste dans la catégorie littérature. Alors....j'aimerai intégrer une licence économie-gestion section internationale (limité à 40 places). Je n'en ai jamais fait, et j'aimerai qu'elle soit parfaite vu le peu de places :(. Les idées que je dois intégrer: - projet futur tourné vers l'international - bonnes compétences en anglais ( je fais DNL anglais et validation niveau B1 en expression orale grâce au Cambridge certificate) - multiples voyages effectués: 2 à Tübingen en Allemagne et 2 à Londres (dont le 2ème principalement axé sur la partie économique de la ville) - souhait d'effectuer une 3ème année en Erasmus que propose justement cette licence (uniquement ds cette section) - souhait d'acquérir les fondamentaux de la langue anglaise en économie - le fait que j'ai été au salon de l'étudiant et discuté avec étudiants de cette filière + porte ouverte de leur établissement - le fait que des bagages solides en mathématiques sont requises et que j'en possède - le fait que la bonne cohésion et l'entraide liée aux cours à affectif réduit m'attire: facilite la réussite Le problème est que je fais un blocage, j'ai du mal à mettre tout ça en forme sachant que ça doit faire 1 page max :/ Merci d'avance pour votre aide !
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Bonsoir, j'ai besoin d'aide pour mon BAC d'allemand. Je recherche quelqu'un ayant de bonnes compétences en allemand pour corriger mes éventuelles erreurs :) Merci d'avance Ich werde über den Begriff „Helden und mythen“ sprechen. Dieser Begriff kann durch die Helden des deutschen Widerstandes illustriert werden. Es gibt Helden in die Alltag, der Geschichte aber auch in der Sage: sie sind nämlich fiktive Personen. Wie haben Menschen dazu beigetragen, die Welt zu verändern ? Ich entschied mich für drei Dokumente, die engagierten Frauen haben, die das Regime des Dritten Reiches gegen. Zuerst haben wir im Deutschunterricht einen Text mit dem Titel „Die Geschwister Scholl und die Weiße Rose“ studiert. Der Text erzählt von Sophie Scholl. Sie war eine junge Frau, die gegen das Hitler-Regime Widerstand geleistet hat. Sie hatte gar keine Angst, sich zu engagieren. Mit ihrem großen Bruder hat sie Flugblätter verteilt. Als sie an der Universität Flugblätter, wurden sie vom Hausmeister denunziert. Sie wurden zum Tode verurteilt und hingerichtet. Wir konnen behaupten, dass Sophie Scholl eine außergewöhnliche Person war. Sie hat sich um die Freiheit engagiert. Sie hat ihr Leben auf Spiel gesetzt. Sie hat Zivilcourage gezeigt und sie hat den Kampf bis zum Ende geführt. Wir konnen Sophie Scholl bewundem, weil sie alles getan hat, um die Augen der Anderen zu öffnen. Außerdem, haben wir ein andere Dokument über engagiert Frauen studiert. Der Titel des Textes lautet „Legendär durch Zivilcourage: zwei Frauen zur Jahrhundertwende“. Es zieht eine Parallele zwischen die Friedensbertha und die Rote Rosa. Die Friedensbertha ist der Beiname von Bertha von Suttner, und die Rote Rosa ist der Beiname von Rosa Luxemburg. Die beide Frauen waren Journalistinnen und sie waren sehr gebildet. Sie waren gegen Krieg und Militarismus. Sie waren starke und mutig Frauen, die damals sehr kritisiert wurden. Sie waren leidenschaftliche Frauen, die um ein Ideal kämpften. Rosa Luxemburg engagierte sich für die Gerechtigkeit und die Rechte der Arbeiter. Aber, Bertha von Suttner engagierte sich für den Frieden und sie war die erste Friedensnobelpreisträgerin. Was unterschiedet die beide Frauen ist, dass Berta von Suttner hat einen pazifistischen Roman geschrieben. Der Titel lautet „Die Waffen nieder !“. Dieser Roman, der im Jahre 1889 veröffentlicht wurde, wurde welt bekannt. Rosa Luxemburg wurde mehrmals verhaftet und sie wurde von Sicherheitkräften ermordet. Rosa Luxemburg war kommunisten und hat zusammen mit anderen Politikerinnen und Frauenrechtlerinnen für das Frauenwahlrecht gekämpft. Sie war sehr bekannt und obwohl sie sehr klein war und hinkte, halte sie viel politischen Einfluss. Zusammen mit Karl Liebknecht wurde sie 1919 von politischen Gegner ermordet. Das Schlussdokument ist eine Biographie von Marlene Dietrich. Diese deutsch-amerikanische Sängerin und schauspielerin war ein Mythos, weil sie schön, elegant und exzentrisch war. Nämlich war sie eine der ersten Frauen, die damals Hosenanzüge trugen. Sie hat auch eine avantgardische Kleidung. Sie ist auch ein Mythos, weil sie der erste große deutsche internationale Filmstar war. Sie engagierte sich gegen den Faschismus und das Hitler-Regime engagieren. Sie sang für die Soldaten und unterstützt Flüchtlinge aus Deutschland finanziell. (Während des kalten Krieges eingesetzt sie sich für eine pazifistische Losüng.) Ich komme jetzt zum Schluss. Sophie Scholl, Berta von Suttner, Rosa Luxemburg und Marlene Dietrich sind vier legendären Frauenfiguren. Sie haben die Welt mit ihren Heldentat in den Dienst ihrer Verpflichtung verändert. Sie sind alle einen Heldinen und einen Vorbielder, weil sie mutig sind. Sie sind Personen, die für Andere oder in Namen einer Idee große Aktionen machen und ihr Leben wie Sophie Scholl riskieren. Sie alle Kämpfen für ein Ideal.
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