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Collège

Salut pouvez-vous m'aider svp . je dois trouver des arguments de droit de vote obligatoire en france pour les contres et les pour dans chaque document ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire ces équations avec explication svp .1) 13×3+11=7×3+292) 5x-6=4-3x3) -7m+15=2m-34) 13a+11=7a+29​
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sujet du débat : le droit de vote doit-il devenir obligatoire en France ?donner plusieurs arguments(argumenter) pour ou contre et justifier ​​
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Salut pouvez-vous m'aider svp faire une lettre de motivation en anglais à la façon de chris Evans . Je dois utiliser Be+ ING . + rajouter sa touche personnelle . ( je voudrais faire décoratrice d'intérieur pour le stage + donner des arguments et pourquoi je dois réutiliser : available , involved, since , allowing , tremendous , side , i have enclosed , a resume, might , i might go , currently , wish , i look foward + autres choses pour donner envie de lire la lettre . ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire cette exercice + la rédigée + explication ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire cette exercice. explication et rédiger.
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Quelqu'un peut m'aider svp à corriger ma rédaction l'orthographe et les temps. Il faut le mettre au passé simple et imparfait. Et le double je: narrant: présent et narré : passé simplec'est pour demain . Je me souviens que tout a commencé un vendredi en mars. Par la fenêtre du bus, je pouvais voir le paysage du matin, avec un magnifique lever de soleil. Puis nous sommes arrivés devant l'école, non sans le bruit insupportable des pneus du bus qui crissent. Sans me presser, je me suis dirigé vers mon casier. Je ne suis pas sûr de la façon dont la distribution des casiers a été faite, mais comme les années précédentes, j'étais à l'arrière du bâtiment, et marcher un long chemin jusqu'à mon casier faisait partie de ma routine. Les cours ne devaient pas commencer avant 10 minutes, alors j'ai pris mon temps. Soudain, un bruit fort a assailli mes oreilles...Une alarme. Une vague de panique m'a envahi. Quelle était cette alarme ? J'aurais aimé écouter quand on nous a expliqué les différentes alarmes. Le couloir était désert, puis j'ai entendu des bruits de course et, sans réfléchir, je me suis caché dans un coin des casiers. Puis j'ai reconnu le professeur de mathématiques de sixième année, son regard m'a balayé sans me voir, et j'ai lu dans ses yeux une panique sans limite. Puis un pas plus lourd s'est approché et j'ai vu le professeur s'effondrer avec un bruit sourd. J'ai mordu mon poing pour ne pas crier. Lorsque j'ai vu une tache de sang pousser sur sa poitrine, tous mes doutes ont été confirmés et j'ai rouvert les yeux de terreur, ma respiration s'est accélérée. Ma respiration s'est accélérée. Allais-je mourir comme ça ? Entre deux rangées de casiers, dans les couloirs de mon université ? Je suis sorti en courant de ma cachette pour profiter de l'effet de surprise, mais le terroriste est passé devant moi à ce moment précis. Je l'ai attrapé de plein fouet, l'homme a titubé et est tombé, son arme lourde atterrissant sur sa tête. Je suis resté immobile pendant quelques secondes, abasourdi. Il m'avait regardé avant de tomber. Dans ses yeux gris, je n'avais rien lu. Le néant. Je n'avais jamais vu un être humain aussi peu expressif. Puis j'ai éloigné l'arme de l'assassin, qui s'était manifestement évanoui sous l'impact de l'arme. Il était définitivement trop lourd pour moi, alors je l'ai laissé tomber dans la pièce la plus proche, en le traînant sur le sol. La pièce en question donnait sur la cour de récréation. Lorsque j'ai regardé la cour de récréation, des larmes ont instantanément coulé sur mes joues. Les cris de terreur avaient cessé, et presque rien. Les vivants étaient confondus avec les morts, et à ce moment-là, j'ai vraiment cru que j'étais le dernier vivant. J'ai donc fermé la porte de la pièce et je me suis recroquevillé sur le sol, afin de ne pas être vu à l'intérieur ou à l'extérieur du bâtiment. Puis, soudain, j'ai entendu les sirènes de police en dessous du son de l'alarme. Mon corps tremblait et je ne pouvais pas l'arrêter. C'est normal, tu es sous le choc", m'a dit une petite voix dans ma tête, "mais ne t'inquiète pas, ça va passer. Je me suis accroché à cette voix comme à mon dernier espoir.Tout s'est passé, la police, les pompiers, les interrogatoires, mais je ne pouvais pas dire un seul mot. Ma bouche était fermée et je ne pouvais pas expliquer à la police ce qui s'était passé. Heureusement, les caméras de surveillance fonctionnaient encore et ils ont pu prouver mon innocence. Aujourd'hui, j'ai encore des cicatrices de cet incident. Même si tout est sûr maintenant et que j'ai changé d'école, je ne peux pas empêcher les frissons de parcourir mon corps lorsque j'arrive à l'entrée de l'école, ou lorsque je suis seule dans les couloirs, ou lorsque nous entrons dans le cours de mathématiques. Comme une vague de frissons, ils traversent mon corps et disparaissent. Je parle encore très peu, et à la moindre évocation du mot sang ou armes, ma respiration s'arrête instantanément et un flash d'images défile devant mes yeux. Mes parents disent que j'ai de la chance d'avoir survécu à ça. Pourquoi mes amis n'ont-ils pas eu cette chance ? Je me sens coupable de tout ça. Coupable d'avoir survécu alors que tant d'autres auraient dû être en vie à ma place. Cet événement a vraiment changé ma vie, et je doute qu'il s'efface de ma mémoire.​
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slt quelqu'un peut m'aider svp à faire ce devoirs. depuis ce matin j'y arrive pas je suis vraiment désespérée Je dois faire une analyse complet avec ces différents éléments ci-dessousprésentation de l'image et son contexte rédigéeDescription rédigéeinterprétation rédigée (impressions: sentiments ce qu'on ressent , symboles)1) Le cadre/échelle de plan2) Le point de vue 3)les différents plans de l'image​​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire ce devoirs . c'est pour demain. je dois faire une analyse complet avec ces différents éléments ci-dessous présentation de l'image et son contexte rédigéeDescription rédigéeinterprétation rédigée (impressions , symboles )1) Le cadre/échelle de plan2) Le point de vue3)les différents plans de l'image ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire une rédaction sujet : un jeune fonctionnaire doit rembourser une dette importante. imaginez comment il se sort cette situation ( aide d'un ami , vol , héritage...) A la fin de votre texte , vous raconterez ce qu'il est devenu quelques ann plus tard. Consigne: -3ème personne ( point de vue interne ) -raconter -nouvelle réaliste ( 19ème siècle peu de personnages , classe moyenne , vie quotidienne) -sujet : dette , remboursement, futur du personnage, sentiment du personnage Temps du passé ​​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire cette exercice svp . ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp c pour demain Contexte : Britain's got talent répondre répondre anglais Jury:1) préparer 8 questions en anglais aux candidats sur son talent ou sa vie . 2) dire au candidat de commencer faire des petites commentaires durant le spectacle, bien ou mauvaises 3 ) dire ce que tu en as pensé bien ou mauvais justifie toi et à la fin dire oui ou non 4) soit intéressé par le talent du candidatCandidat : 1) présente toi 2) préparer 2 petites anecdotes drôles ( inventé) 3) si vous avez des idées des talents ou des trucs à faire drôles pendant la prestation je suis preneuse 4) dire pourquoi vous avez choisit ces talents ​​
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Salut pouvez-vous m'aider svp Montrez que le ton amusé du narrateur adulte est en décalage avec ce souvenir. (figures de style, portrait de Valentine, expression...)   justifier avec le texte ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire ces exos et explication
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire un poème sur un souvenir d'enfance ou inventé. on doit faire des rimes ​
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salut Comment savoir si c'est un diviseur ou un multiple , comment faire la différence. vous pouvez me donner des exemples svp ​
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salut pouvez-vous m'aider svp à faire ces exos et explication. différence entre multiple et diviseur ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire ce exo. ​
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Salut pouvez-vous m'aider svp à faire ces exos svp ​
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