@annacarol1

annacarol1

Ambicioso

o que era a eugenia?
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A palavra OU em “Decifra-me ou devoro-te”, tem o valor de: a) oposição b) alternânciac) conclusãod) adição e) explicativa 
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 No trecho, “Uma moeda é um pequeno valor para você. Mas, para o GRAACC, significa muito”, a conjunção MAS tem valor semântico de: a) comparação entre o valor da moeda para o leitor e para o GRAACC.b) consequência em relação ao fato de o valor de uma moeda ser pequeno. c) oposição entre o que uma moeda vale financeiramente e o que vale para o GRAACC.d) alternância de valores, ou seja, uma moeda ora vale muito para as pessoas, ora vale muito para o GRAACC. e) adição de atitudes quanto ao benefício que a GRAACC presta. 
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Considere um trapézio cujas bases medem 10 cm e 5 cm. Prolongando os lados não paralelos do trapézio, obtêm-se dois triângulos equiláteros. Qual o perímetro desse trapézio? 
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Saresp) (Adaptada) Com um arame de 24 m de comprimento, construímos um triângulo equilátero. Com o mesmo arame, construímos depois um quadrado. Qual é a razão (o quociente) entre o lado do triângulo e o lado do quadrado?
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Produtoss notaveis e fatoraçao ! tenho rpova hj mais nao consigo entender
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como resolver?X elevado a dois +6x+9
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CAUCULE.(2X+Y-3)POTENCIA DE DOIS SSOBRE O PARENTESSES
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PRODUTO STEVEN -PRODUTOS NOTÁVEIS NAO CONSIGO ENTENDER ESSE PRODUTOAI VAI UM EXEMPLO DELE(X+A)(X+B)=X AO QUADRADO ++(A+B)X+AB
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(UFPR-adaptada) Na oração “O alvo foi atingido por uma bomba formidável”que função sintática a locução por uma bomba formidável exerce? 
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trezentos e vinte livros deveriam ser repartidos igualmente entre alguns alunos de uma escola. No entanto três deles deixaram de comparecer, e o total de livros a ser distribuído foi alterado para 296. Qual era o número inicial de alunos? a) 20b) 30c) 40 d) 50e) 60 
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