@anonyme794

anonyme794

Ambitieux

Bonsoir pouvez vous m'aider svp je ne comprends pas je vous remercie
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Bonsoir, je dois calculer l'aire de ce quadrilatère mais je n'arrive pas à comprendre, est ce que quelqu'un peut m'aider svp merci d'avance !
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Bonsoir, je n'arrive pas à réaliser la troisième consigne, pouvez vous m'aider svp je vous remercie
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Bonsoir, je ne comprends pas cet exercice svp aidez moi je vous remercie
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Bonsoir pouvez vous m'aider je cherche la réponse à la question C, merci d'avance
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Bonsoir pouvez vous m'aider svpClaude Monet, Chemindans les blés à Pourville.11. Quels sentiments ce tableau vous inspire-t-il ? Justifiez votre réponse en vous appuyant surl'image. 2 points​
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Bonsoir, pouvez vous m'aider avec la question 3 merci. ​
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bonjour, est ce que la nature grammaticale de "vite" est bien abverbe ? Merci​
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bonjour qu'elle est la fonction de "vite"? Merci​
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Bonsoir pouvez vous m'aider s'il vous plaît, merci d'avance. Exprimer votre point de vue. Selon vous, comment le service civique peut- il contribuer à déclencher une conscience citoyenne ? ​
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Bonsoir, pouvez vous m'aider svp, merci d'avance ! Egalité de Thalès, trigonométrie1) Tracer le triangle RST rectangle en Stel que RS = 9,6 cm et ST = 2,8 cm.2) Calculer la longueur du segment [RT).3) Placer I sur la demi-droite [RS) tel que RI = 10,8 cm. Tracer la perpendiculaire à (RI) passant par I, elle coupe la demi-droite (RT) en J. 4) a) Démontrer que les droites (ST) et (IJ) sont parallèles.b) Calculer alors RJ et IJ.5°) Calculer la mesure de l'angle RTS. Arrondir le résultat au degré près.​
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Bonjour pouvez vous m'aider avec cet exercice c'est pour demain et je ne comprends rien... Dans les phrases suivantes, les paroles sont rapportées indirectement,a.transformez ces phrases pour que les paroles soient rapportéesdirectement.b. Transformez ces paroles au style indirect libre.La patineuse déclara que c'était le plus beau jour de sa vie, que jamaisencore elle n'avait aussi bien patiné que ce jour-là.Il expliqua qu'il leur faudrait du temps pour arranger leurs papillons, lespiquer sur des planches mais qu'ils ne souffriraient pas du tout.​
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Bonsoir, pouvez vous m'aider svp, merci d'avance ! Sur la figure ci-contre, SABCD est une pyramide à base carrée de hauteur (SA) telleque AB=9 cm et SA=12 cm.1/ Calculer le volume de cette pyramide.2/ Soit M un point de [SA] tel que SM=3 cm.On obtient la pyramide SMNPR par la section carrée de la pyramide SABCD par leplan parallèle à la base passant par M.a) Quelle est la nature de la section MNPR ?b) Que peut on dire de la pyramide SMNPR ? Calculer son volume. ​
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bonjour pouvez vous m'aider avec cet exercice svp je ne comprends rien à scratch, merci d'avance ! La figure ci-contre est la copie d'écran d'un programme réalisé avec le logiciel de "scratch". 1. Écrire les calculs qui montrent que si on choisit 2 comme nombre de départ, alors le programme renvoie -5. 2. Que renvoit le programme si on choisit au départ :a). Le nombre 5,5 ? b). Le nombre -6 ? 3. Déterminer les nombres qu'il faut choisir au départ pour que le programme renvoie 0.​
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Bonsoir pouvez vous m'aider avec cet exercice svp, merci. Pierre se promene sur une plage. Il va du point I au point L en passant par K puis M. La situation est représentée sur la figure suivante. Donnée :Le point J appartient au segment [IM]. Le point K appartient au segment [IL]. Les longueurs sont données en mètres :IK=3,2cm ; KL=1,8cm ; KJ=2,4cm et IJ=4cm.1. Montrer que IJK est un triangle rectangle. 2. Montrer que LM est égal à 3,75m.3. Calculer la longueur KM au centimètre près. 4. En déduire la distance que Pierre a parcourue. ​
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Bonjour est ce quelqu'un peut m'aider avec cet exercice svp, merci d'avance. 1. Quelle transformation permet de passer du triangle BMC au triangle CMN ? (Détailler votre réponse). 2. Quelle transformation permet de passer du triangle LMK au triangle MIJ ? (Détailler votre réponse). 3. Quelle est l'image du triangle IOH par la translation qui transforme J en L ? ​
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Bonjour pouvez vous m'aider avec cet exercice. Merci. 1. Développer et réduire A. 2. Factoriser A. 3. Calculer pour x=3 puis pour x= -4.4. Résoudre l'équation A=0 en utilisant la forme factorisée. ​
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Bonsoir à tous, pouvez vous m'aider à résoudre ces exercices ? Je n'ai pas bien compris le cours, je vous remercie.
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