@azizoubenaicha

azizoubenaicha

Novice

Bonjour pouvez vous m aidez svp ( merci d' avance) il faut juste corriger les fautes d ' orthographes et de vocabulaires ! consigne écrire une critique de la guerre en utilisant 3 antiphrases et 1 phrase ironique super la guerre est finit ! ( antiphrase) ,je ne comprends pas comment cette guerre a duré 4 ans, avec des millions de morts et de blessés, de simple soldat comme moi de 14 ans ont risqué leur vie,certe la guerre est finit mais par quoi commencer: les généraux étaient des petits anges(antiphrase), ils ne faisaient rien de leur temps et nous utiliser bêtement et nous laisser mourir et ces idiots de généraux n ' ont pas risquer un poile de leurs cheveux. Beaucoup de soldats adolescent comme moi ont risqué leurs vies et n' ont pas eu d' enfance, les Français et les allemand ont été parfait (ironie) cela était une catastrophe mondiale les deux nations aurait du faire la paix et vivre ensemble !
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Bonjour pouvez vous m ' aidez svp (merci d ' avance) il faut juste corriger les erreurs d ' orthographes et de vocabulaire consigne d ' écrivez un champs de bataille au présent ! Ma chère grand-mère, Jeudi 17 Décembre 1916 Le 1è Décembre vers l 'aube dans l 'est de la France ,tout allez bien et tout le monde avaient le sourire pour une fois, nos portions de nourritures sont minimes, il fait un froid de canard que je ne sens même plus mes orteils. Un nuit d ' hiver, je m ' endors d 'épuisement dans une tranchée mais soudain un obus explose , il me perce les tympans et la poussière se dissipe dans l ' atmosphère, je vois mes camarades entassés les uns sur les autres et des bras tombent au ciel et reçois plein de sans sur moi. Nous devons attaquer le camp adverse, c 'est mon tour d ' y aller j ' ai peur , mes mains tremblent et le cœur palpitant à cent mille à l ' heure, je vois une pluie d ' obus qui fait trembler le sol on aurait dit une avalanche de météorite et les soldats crient, chaque seconde je vois des morts la mort a une odeur que je n'oublierais jamais. C ' est le chaos, le décor est apocalyptique: le champ de bataille est en ruine des trous d ' obus dans le sol sont énormes. Trois questions tournent en boucle dans mon esprit : vais-je continuer ? Vais-je me laisser mourir? Vais-je pouvoir rentrer à la maison? Cette vision de l ' enfer est celle de notre quotidien, moi jeune soldat mais nous nous étions la assis, debout, couché pour défendre la France
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Bonjour pouvez vous m ' aidez svp (merci d ' avance) il faut juste corriger les erreurs d ' orthographes et de vocabulaire pour la lettre il fallait décrire un champs de bataille et utiliser une comparaison, une métaphore, une personnification et une réification Ma chère grand-mère, le 20 Mars 1916 J ai reçu ta lettre hier soir je t'écris moins car le vaguemestre est moins présent, cette guerre, un enfer(métaphore) elle semble à quelque chose d 'indescriptible(comparaison) , je n ' ai jamais vu un paysage aussi aride et désert; les arbres sont défigurés (personnification) sans aucun tronc. Le ciel ne sourit plus (personnification) aucun soleil a l' horizon que de la pluie qui ne cesse d ' augmenter avec un bouillard humide . Les trous d'obus sont énormes pouvant même contenir un animal sauvage ,la consommation d ' obus sont énormes. Les attaques deviennent presque impossible les allemands reprennent de plus en plus le territoires les conditions de vie dans les trachées sont inimaginables beaucoup de soldats volent vers la morts. On ne peut même plus se regarder dans les yeux, je me demande comment je reste debout après tout cela, nous sommes torpide !
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Bonjour pouvez vous m ' aidez svp (merci d ' avance) il faut juste corriger les erreurs d ' orthographes et de vocabulaire ! Emile Martin, orphelin, est née le 20 Octobre 1900 il écrit a sa grand mère, il devient le plus jeune soldat et survivant de la guerre. Il devient l'héro de la guerre. Ma chère grand-mère, le 20 Octobre 1914 Les jours se succèdent, les mois passent et les émotions changent, cela fait longtemps que je n 'ai pas de tes nouvelles, moi oui sans aucune blessure, je mange bien et je dors bien, je suis le plus jeune tout le monde prend bien soin de moi. Aujourd'hui est un grand jour pour moi j ' ai 14 ans, je souffle les bougies sans toi, mais merci tu te rappelle le jour quand j ' ai fait ma plus grande bêtise en classe et que le professeur t' avais convoqué tu étais vraiment fâché mais merci de m ' avoir donné cette éducation et de m ' avoir permis d 'être grand et fort. J ' ai atte que la guerre se finissent pour qu' ' on fête mon anniversaire assis autour du feu en te racontant mes aventures et que je sois reconnu dans tout le pays avec mes exploits à cet age !
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Bonjour pouvez vous m 'aidez svp je n 'arrive pas et c ' est pour demain (merci d 'avance ) ! Consigne : décrivez un champs de bataille de la guerre ( 1914-1918) 10 lignes max
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Bonjour pouvez vous m 'aidez svp je n 'arrive pas et c ' est pour demain (merci d 'avance ) ! Consigne : décrivez un champs de bataille ( 1914-1918) 10 lignes max
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Bonjour pouvez vous m aidez je ne comprend pas (merci d 'avance ) 20 points c 'est noté et c 'est pour Lundi ! 5) A l’aide du site http://www.preventionist.org/quelles-sont-les-differentes-ist/le-vih-sida faire un paragraphe de 15-20 lignes, expliquant : - Comment le VIH se transmet ? - Comment cette maladie fonctionnelle-t-elle ? - Que veut dire être séropositif ? - Que signifie les lettres du sigle « SIDA » ? – Que signifie être malade du SIDA ?
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Bonjour pouvez m ' aidez sur une compréhension de texte merci d ' avance ( 20 ) points Sur le texte" quand Angèle fut seule … " 1) quel figure de style est utilisé a la ligne 9 ? 2) Quel discourt est employé au 3e paragraphe ? Quel effet cela crée ? Que pensez vous de relation enter Batiste et Angèle dans le paragraphe 3 ? 2) Quelles sont les allusions faites par Cécile ? Qu' est ce que Angèle " sait " ? 3) Qui est vraiment le fils Richard ? Cite un élément dans le texte qui peut donner un indice sur sa filiation ? 4) Pourquoi le paquet de mort- aux- rat est mort ?
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Bonjour ! pouvez m aidez svp je ne comprend pas ( merci d ' avance) ! Mettez les phrases suivantes au discours indirect 1) Elle lui répond: "je vais beaucoup mieux, je me suis bien soignée " 2) Elle lui répond: " je n ' ai trouvé aucun indice" 3) Elle dit: " il faut absolument partir avant la tombée de la nuit " 4) Marc me dit: " tu es mon meilleur ami " 5) Marc dit à Paul: " tu es mon meilleur ami " 6)Marc me demande: " tu viens à la fête " 7) Marc demande à Paul : " comment tu fais pour être toujours de bonne humeur ? " 8) Marc demande à Paul : " tu étais la hier ? " 9) Paul répond : " je vais chez mon père ce soir " 10) Alice dit à Paul et à Pierre : " vous devez rentrer tôt "
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Bonjour ! pouvez m aidez svp je ne comprend pas ( merci d ' avance) ! Mettez les phrases suivantes au discours direct. 1) Il dit qu' il ne pourra pas venir car il a trop de travail. 2) Jack dit à Mary qu' ' il fallait qu' ' elle soit patiente. 3) Il demanda si j 'étais déjà allé en Italie. 4) Il demanda à son voisin s 'il n 'avait pas vu son chien. 5) Il nous dit que nous devrions nous couvrir. 6) Le directeur te demande de te tenir correctement. 7) Les chevaliers expliquèrent qu' ils étaient arrivés la veille. 8) Il demanda s 'il fallait qu' 'il se présente au commissariat. 9) Céline me prévient que mes parents sont arrivés. 10) Le CPE me demande si c 'est moi qui ai volé le croissant.
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Bonjour pouvez vous m aidez a répondre a ces question a partir d une image (merci d avance) ce travail est a rendre pour demain l image est Claude Nori, Les Amants de Rimini, 1983. Exercice 3: Je décris des sentiments et des émotions à partir d’une photographie la lumière, les couleurs, les vêtements. Quel âge peuvent avoir les jeunes gens ? Où peuvent-ils se trouver ? 2 Imaginez dans quelles circonstances ces deux personnes se sont rencontrées, ce qu’elles ressentent l’une pour l’autre, la manière dont leur histoire va évoluer.
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Bonjour pouvez m aidez a corriger mon exercice (merci d 'avance ) ! exercice Bonjour , pouvez vous m aidez svp c ' est pour aujourd'hui (merci d ' avance) ! Voici une urne contenant 5 boules blanches, 7 boules vertes et 8 boules rouges. On tire au hasard une boule de l’urne, puis on note sa couleur. a. Quelles sont les issues de cette expérience aléatoire ? b. Pour les événement suivants, dire s’ils sont élémentaires ou non : A : « Piocher une boule rouge » B : « Piocher une boule rouge ou verte » C : ¯A D : « Piocher une boule noire » c. Décrire l’événement B¯ d. À ton avis, est-ce que toutes les issues ont la même probabilité ? Pourquoi ? correction Nombre de boules : 5+7+8=20 boules au totales A) Les issues de cette expériences aléatoires: Boule blanche, boule verte, boule rouge a) oui b) oui c) non d) non C) je n ai pas compris pouvez vous m aidez ? D)P ( BLANCHE ) 5 possibilités sur 20 P ( BLANCHE ) = 5/20 5/20=5x1/5x4 = 1/4 P ( VERTE ) 7 possibilités sur 20 P ( VERTE ) = 7/20 P ( ROUGE ) 8 possibilités sur 20 P ( ROUGE ) = 8/20 8/20=2*4/4*5 = 2/5 P ( ROUGE ) = 2/5
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Bonjour pouvez vous m aidez à faire cette exercice niveau 4e (merci d avance) ! soulignez les périphrases et remplacez-la par le nom commun ou le nom propre correspondant a- Peu à peu, le ciel s’obscurcit et l’astre de la nuit apparut entre les arbres : b- Nous passerons nos vacances sur l’île de Beauté : c- Il est souvent difficile d’apprendre la langue de Molière, surtout pour les fils de l’oncle Sam :
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Bonjour pouvez vous m aidez à faire cette exercice niveau 4e (merci d avance) ! Ex. 1 : Dans chacune des comparaisons, relevez le comparé (l’objet ou la chose que l’on compare), le comparant (ce à quoi on le compare) et l’outil de comparaison. 1- Les collines se succédaient comme un troupeau de moutons verts. 2- Tel un sphynx, mon chat se tient fièrement. 3- Avec une coiffure, tu ressembles à un hérisson. 4- Pareille à un torrent, la foule envahit les gradins. 5- Le crocodile était aussi immobile qu’un tronc d’arbre.
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Bonjour pouvez vous m aidez a équilibrer cette équation d une transformation chimique et m expliquer svp ( merci d avance) ! C3h8+02 FLECHE C02+ H2O
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Bonjour pouvez vous m aidez svp merci d avance !il faut donner 4 avantages et 3 inconvénients pour un fenetre coulissante et un porte qui s ouvre de heut vers le bas
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Bonjour pouvez vous m aidez (merci d avance) dir si c ' est rimes sont plates,embrasséés ou croisées a)nid fume brume s unit b) dans venise la rouge pas un bateau qui bouge pas un pecheur dans l eau pas un falot c)calmee parail soleil palmes
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Bonjour pouvez vous m aidez svp merci d avance ! il faut donner 4 avantages et 3 inconvénients pour une porte coulissante et une porte qui s ouvre de haut vers le bas
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Bonjour, pouvez vous m aidez à répondre a ces questions (merci d ' avance) ! Si on considère l'expérience aléatoire "lancer un dé équilibré à 12 faces et noter le résultat obtenu" 1) Combien d'issues correspondent à cette expérience aléatoire ? 2) a/ Si on considère désormais l'événement : A : "Obtenir un résultat pair." Combien d'issues sont favorables à cet événement ? b/ Quelle est alors la probabilité d'obtenir l'événement A ? 3) De la même manière, donner la probabilité de l'événement : B : "Obtenir strictement plus que 3" 4) Les événements A et B sont-ils compatibles ? Pourquoi ?
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Bonjour, pouvez vous m aidez à répondre a ces questions (merci d ' avance) ! Si on considère l'expérience aléatoire "lancer un dé équilibré à 12 faces et noter le résultat obtenu" 1) Combien d'issues correspondent à cette expérience aléatoire ? 2) a/ Si on considère désormais l'événement : A : "Obtenir un résultat pair." Combien d'issues sont favorables à cet événement ? b/ Quelle est alors la probabilité d'obtenir l'événement A ? 3) De la même manière, donner la probabilité de l'événement : B : "Obtenir strictement plus que 3" 4) Les événements A et B sont-ils compatibles ? Pourquoi ?
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Bonjour,pouvez vous m aidez pour cette exercice svp ? Dites si c’est une comparaison, une métaphore ou une personnification. (6 pts) 1- La ville s’éveille doucement et s’étire en murmurant une chanson qui va en s’amplifiant : 2- Depuis ton retour de vacances, tu as les joues vermeilles comme des abricots : 3- Le coq régnait en maître sur le poulailler : 4- Avec sa barbe, sa casquette et sa pipe, il a l’air d’un vieux de loup de mer : 5- Dans le cristal de l’eau, les galets ressemblaient à des pierres précieuses (deux réponses)
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Bonjour , pouvez vous corrigé ma rédaction ( merci d ' avance) Bonjour j ai besoin d ' aide pour juste corrigé ma rédaction ( merci d ' avance ) Mme Loisel était déspéré, désamparé , écrivit a sa dicte et envoya sa lettre à Mme Forestier . Ils refirent tout le trajet mais ils n ' ont absolument rien trouvé , abatu et sans pensée , elle se coucha très tard son mari rentra vers 7 heures - Tout ça c ' est de ta faute tu n ' aurait pas du empreinté cette parure , comment vais- je pour payer rembourser toute cette somme , tu te plaint toujours et tu n ' es jamais heureuse de ce que tu as , ' ai eu vraiment du mal a avoir cette invitation , tu te sens pauvre mais tout es complètement le contraire . - J ' aurais aimé épousé un homme riche et distingué ! Orgueilleuse dans le bonheur comme dans le malheur , son mari furieux quitta la maison et se sépara d ' elle et au lieu d ' être triste Mathilde a fait toujours preuve du même défaut c ' est pour ça que son amie Mme Forestier et son mari décidèrent de lui donner la plus grande leçon de sa vie , lors du bal elle s ' est déguisé pour lui voler la parure mais ce collier est un faut et ne vaut même pas dix francs . Des années passèrent et Mathilde décida de rembourser sa dette , elle connue des gros travaux de manège et connut la vie horrible , elle lava la vaisselle , elle savonna le linge sale .Elle travailla tout les jour ainsi que la nuit et cette horrible vie dura 4 ans . Au bout de 4 ans , elle a remboursé sa dette , elle sembla très veille et se demanda que serait-il arrivé si je n ' aurait pas prit cette parure . Or un jour , elle vit son amie et se sentit toute emue et décida de tout lui avouer . - Bonjour Mais Mme Forestier ne la reconnut point - Vous de devez vous trompé - Non je suis Mathilde Loisel - Oh ma pauvre Mathilde comme tu as changé - Tu te rappelle de cette parure que tu m ' avais prêté , je t ' ai menti elle n ' était pas réparation , je l ' ai perdu ça m ' a pris 4 ans pour tout rembourser toute seul Mme Forestier furent émut ,lui prit les deux mains et elle a comprit qu ' elle a compris la lecon . - Ne t 'inquiète pas , tu as bien compris la leçon lors du bal je me suis mis d ' accord avec ton mari et e me suis déguisé pour te voler la parure car tu es très capricieuse et tu veut toujours plus et la parure était une fausse Mme Loisel surprise et sans mot - Je te remercie de l ' voir fait car pendant 4 ans j ' ai apris à devenir quel qu un d ' autre . Les 4 années ont été purement utile et elle a retrouvé le bonheur perdu .
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Bonjour pouvez vous m aidez svp merci d avance ! Classez les exemples ci-dessous en trois catégories de figures d’amplification : hyperbole, accumulation, gradation. 1. Le voici. Vers mon cœur tout mon sang se retire. (Racine) 2. Ils s’accrochent, ils mordent, ils lacèrent, ils en bavent. (Céline) 3. Ses moindres actions lui semblent des miracles. (Molière) 4. Le lait tombe : adieu veau, vache, cochon, couvée. (La Fontaine) 5. Ça y est, elle a mille ans. (Brel) 6. C’est un roc ! … c’est un pic ! … c’est un cap ! … (Rostand)
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Bonjour pouvez vous m aidez svp (merci d ' avance ) Quelle est la figure de style employée dans les phrases suivantes ? Classez-les en trois catégories : hyperbole, litote, euphémisme. 1. J’ai aidé un homme d’un certain âge à traverser la rue. 2. Quelle journée ! Je suis morte de fatigue. 3. Tu as encore cassé un verre ? Décidément, tu n’es pas très doué ! 4. Je ne me débrouille pas trop mal au basket. 5. De nouveaux aménagements sont faits pour les personnes à mobilité réduite. 6. Son oncle s’est éteint à l’âge de quatre-vingt-cinq ans. 7. Je suis sure que si je mange une part de ce gâteau, je vais prendre dix kilos !
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