@b4zala

b4zala

Novice

Bonjour pouvez vous m'aider s'il vous plait​
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Bonjour pouvez vous m'aidez s'il vous plaît ​
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Bonjour est ce que quelqu'un qui aurait compris aurait la gentillesse de m'aider svp merci​
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Bonjour vous pouvez m'aider svp merci​
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Bonjour vous pouvez m'aider svp merci ​
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Bonjour, est ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît merci ​
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Vous pouvez m'aidez svp je ne comprends pas​
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Formez trois groupes nominaux en puisant un élément dans chaque liste. Adjectifs : personnel - hardi - périlleux Déterminants ses - de - cette Noms marins - affaires - navigation ​
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a. Soulignez les mots polysémiques qui s'emploient aussi en mathématiques, en géographie ou en biologie. b. Employez chacun de ces mots dans une phrase qui mettra en évidence son sens scientifique. 1. a. Pour Noël, Samantha voudrait une chaine hi-fi. b. ............................................................................ 2. a. Le serveur porte des tasses sur son plateau. b. ............................................................................ 3. a. Pour skier, elle a acheté un pantalon fuseau. b. ............................................................................ 4. a. Cet homme porte une espèce de chapeau bizarre. b. ........................................................................... 5. a. Réaliser une maquette est une opération délicate. b. .......................................................................... 6. a. Ce chantier a nécessité une somme de travail. b. .........................................................................​
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a. Soulignez les mots polysémiques qui s'emploient aussi en mathématiques, en géographie ou en biologie.b. Employez chacun de ces mots dans une phrase qui mettra en évidence son sens scientifique. 1.a. Pour Noël, Samantha voudrait une chaine hi-fi.b. ............................................................................2. a. Le serveur porte des tasses sur son plateau. b. ............................................................................3. a. Pour skier, elle a acheté un pantalon fuseau.b. ............................................................................4. a. Cet homme porte une espèce de chapeau bizarre. b. ...........................................................................5.a. Réaliser une maquette est une opération délicate. b. ..........................................................................6.a. Ce chantier a nécessité une somme de travail. b. .........................................................................​
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a. Employez chacun de ces mots dans deux phrases de sens différents.b. Précisez si le mot est employé au sens propre ou figuré. 1. table: ............................................................................................................................................2. bond: ............................................................................................................................................3. trait: ............................................................................................................................................4. clair : ............................................................................................................................................5. fondre : ............................................................................................................................................6. foudroyer:............................................................................................................................................​
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aidez moi svp je comprend pas​
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5 Lisez le texte. Dans quel niveau de langue s'expriment a. Lisette de Courval?........................ b. les autres femmes?.......................LISETTE DE COURVAL. - Dès que le soleil a commencé à caresser de ses rayons les petites fleurs dans les champs et que les petits oiseaux ont ouvert leurs petits becs pour lancer vers le ciel leurs petits cris...LES QUATRE AUTRES. - J'me lève, pis j'prépare le déjeuner! Des toasts, du café, du bacon, des œufs [...]. Les enfants partent pour l'école, mon mari s'en va travailler. MARIE-ANGE BROUILLETTE. - Pas le mien, y est chômeur. Y reste couché.LES CINQ FEMMES. Là, là, j'travaille comme une enragée, jusqu'à midi, j'lave. Les robes, les jupes, les bas [...] tout y passe ! Pis frotte, pis tords, pis refrotte, pis rince...​
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a. Indiquez le niveau de langue de chaque phrase : (F) familier ou (C) courant. 1. Vous avez bien bossé. ........2. T'as pas quelque chose à bouffer dans le frigo ? ........3. Est-ce que ce film t'a plu? ........4. J'm'demande s'il a changé de boulot. ........5. Sa meuf habite une belle baraque ........ .6. Avec tout ce fric, mes potes peuvent s'ach'ter des fringues.b. Récrivez les phrases familières dans un niveau de langue courant.​
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Récrivez ces phrases orales en respectant un niveau de langue écrite.1. Il fait pas peur. 2. V'là ton p'tit déj. 3. Ma reum, elle a loupé son train. 4. T'as vu cet' meuf? 5. Ten vas pas: t'as encore des trucs à m'expliquer.​
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