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Ambicioso

Compreender o processo de avaliação como uma prática de investigação implica:Escolha uma:a. avaliar do ponto de vista eminentemente técnico e neutro. b. classificar as respostas dos alunos em função de padrões homogeneizadores. c. privilegiar a mensuração descontextualizada das aptidões naturais dos alunos. d. adotar o significado de mensuração e desenvolver instrumentos padronizados para verificação do rendimento escolar. e. interpretar o significado do erro formulando hipóteses explicativas sobre o raciocínio do aluno para que este perceba o erro em seu raciocínio.
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O conceito de Didática mudou com a influência das diferentes tendências pedagógicas. Seguindo preceitos da tendência progressista, a Didática pode ser identificada como: Escolha uma: a. Área do estudo que busca a eficácia do processo ensino/aprendizagem. b. Regras e preceitos bem consolidado para dirigir a aprendizagem. c. Conjunto de metodologias para organizar e otimizar o ensino. d. Mediação pedagógica entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico-cultural.
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