@cheekermamabreu2486

cheekermamabreu2486

Aluno

Muitas mulheres contribuíram/contribuem para o desenvolvimento de uma literatura nacional, mas suas obras são pouco divulgadas. Dessa forma, seus escritos precisam conquistar mais visibilidade e devem ser valorizados. A inserção de autoras da literatura nacional e internacional deve acontecer nos programas das disciplinas em todos os níveis escolares, para que aconteça o contato do público com importantes nomes de escritoras. Considerando essa informação e a necessidade emergente do conhecimento das produções literárias femininas, acompanhe o cenário a seguir. Para apresentar a proposta de reflexão aos seus alunos, elabore dois parágrafos nos quais você analisa a situação apresentada no recorte, considerando a escrita de uma autora e o contexto de produção.
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Ciente da importância do PPP, o que você diria à nova diretora para motivá-la a retomar as discussões para revisão do PPP da unidade escolar?
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"Para entender os processos formal e informal da avaliação durante a instrução, é necessário ir além do plano de aulas escrito do professor e examinar a sala de aula como uma sociedade de aprendizagem." (RUSSELL; AIRASIAN, 2014, p.99) Deste modo, o desafio desta unidade é que você assista duas ou três aulas de um professor e anote todos os pontos de avaliação localizados, podendo ser aulas presenciais ou remotas. Ao longo das aulas vá fazendo anotações sobre como o professor se posicionou frente aos alunos, quais foram as atividades avaliativas propostas, se houve critérios claros, se a correção foi feita e se houve uma devolutiva do desempenho dos alunos,etc. A sua principal questão será identificar se o(a) professor(a) utilizou-se da avaliação formativa ao longo das aulas observadas. Depois de anotar suas observações elabore um registro reflexivo com os principais aspectos observados e identifique se houve um processo de avaliação formativa.
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