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Ambitieux

1 DE Description vestimentaire LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE D'ANCIEN RÉGIME 1. Après avoir observé l'image, complétez le tableau en donnant pour chaque personnage : les éléments de sa te- nue vestimentaire, l'objet (attribut) caractéristique de son ordre, son activité principale. 2. Qu'a voulu suggérer l'auteur de cette gravure ? Quels éléments de cette gravure insistent sur la condi- tion difficile du personnage n°1 ? Attribut Activité​
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Exercice 4 Deux ateliers A et B d'une même entreprise produisent chaque jour respecti vement 100 et 300 pièces du même modèle. L'atelier A produit 1% de pièc défectueuses, l'atelier B en produit 2%. Construire un tableau croisé d'effe décrivant la production d'une journée.​
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oui Exercice 1 Ex Une étude a été réalisée sur un échantillon représentatif de la population fran- çaise composé de 1500 personnes. La question posée est : "Connaissez-vous le Or commerce équitable?". Le tableau ci-dessous donne la répartition des réponses par âge. non Total TD 1: Tableau croisé d'effectifs Moins de 25 ans 156 258 414 Exercice 2 2jF pou 25 à 39 ans 40 à 59 ans 60 ans et plus 171 150 48 297 273 147 468 423 195 Total 525 975 1500 1) Dans la population totale, quelle est la proportion de personnes connaissant le commerce équitable ? 2) Dans la population totale, quelle est la proportion de personnes de moins de 25 ans connaissant le commerce équitable? 3) Parmi les plus de 60 ans, quel est le pourcentage arrondi à 0,1 % de personnes connaissant le commerce équitable? 4) Parmi les personnes connaissant le commerce équitable, quel est le pource tage arrondi à 0,1 % des personnes de moins de 40 ans?​
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Comment a Complétez les phrases suivantes : Lorsque le taux de variation du PIB est le PIB augmente. On est en phrase de le PIB diminue. On est en phase de moins vite. On parle de Lorsque le taux de variation du PIB est Lorsque le taux de variation du PIB est positif mais diminue, le PIB ralentissement de la​
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Un spectateur au sol observe des acrobaties aériennes. 1. Identifier le système et le référentiel. 2. La modélisation du système par un point permet-elle d'observer une vrille de l'avion? Niveau intern​
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repro duisez le schema de La respiration et photosyntheses​
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ercice 10: de vitesse a vitesse de l'automobiliste route. Les autres radars. barques, contrôlent la omobiliste au moment dar. 20 140 l'énoncé? 14 h 25 min 50 s 3. Représenter la trajectoire en vue de dessus, ainsi que le vecteur vitesse en trois points de la trajectoire (échelle: 1 cm ​
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A savoir: Le bénéfice net (ou résultat net) correspond à la différence entre le chiffre d'affaires et l'ens coûts de production de l'entreprise, comme les consommations intermédiaires, les salaires et sociales, les impôts sur la production et sur les bénéfices, les intérêts des emprunts. Le bénéfice net sert à rémunérer les propriétaires de l'entreprise (associés ou actionnaires) et l'épargne qui servira à l'entreprise pour investir (bénéfice mis en réserve). 21- Expliquez la différence entre la valeur ajoutée et l'EBE. 12- Expliquez la différence entre l'EBE et le bénéfice net. Comment calculer simplement le 3- A quelle condition une entreprise réalise-t-elle un bénéfice ? - Entre quels agents économiques la valeur ajoutée créée par l'entreprise est-elle répar me ? cice 7:​
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