Segundo Piaget (1983), o conhecimento é construído a partir de fatores biológicos, como a hereditariedade e o ambiente, que comportam especialmente dois aspectos: a experiência física mediante a atividade do sujeito com o objeto e a transmissão social educativa por parte dos adultos. Portanto, a inteligência, em sua forma lógica, depende tanto do desenvolvimento orgânico do indivíduo quanto da estimulação ambiental. (BIANCHINI, L.G. B.; ARRUDA, R. B.; GOME, L. R. (Org.). LUDICIDADE E EDUCAÇÃO.Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2015, 210 p.) Associe as colunas abaixo relacionando cada conceito ao seu significado correspondente: Coluna 1: A.Possibilita que a criança se aproprie de regras e normas, além de desenvolver limites e respeito. B.Está relacionado diretamente aos movimentos e percepções, para que a criança explore o ambiente e os objetos. C.A criança adquire a capacidade de representar, podendo evocar mentalmente objetos ausentes. Coluna 2: 1. Jogo de exercício. II. Jogo simbólico. III. Jogo de regras. A sequência correta é: ​