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Bonjour pouvez-vous m’aider à réécrire ce texte en espagnol en mettant la bonne terminaison ESTAR+GÉRONDIF s’il vous plaît merci beaucoup
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 Bonjour pouvez-vous traduire ce texte en anglais
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Bonjour pouvez-vous traduire cela en anglais s’il vous plaît merci d’avance.
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Bonjour pouvez-vous m’aider pour cette exercice de français merci d’avance
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Bonjour pouvez-vous m’aider pour cette exercice de français merci d’avance
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Bonjour pouvez-vous m’aider svp Complète les égalités suivantes : cos BAC = sin BAC = tan BAC =
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Bonjour pouvez-vous m’aider merci beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m’aider pour cet exercice de mathématiques merci beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît pour cet exercice de maths merci
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Bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercice d'anglais svp merci d'avance ​
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Bonjour pouvez-vous m’aider pour se devoir d’anglais svp merci d’avance
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pouvez vous m'aider svpexercice 1 Il faut écrire lecontraire et transformer les sujets des phrases en pronoms.4- Mr Pepy woke up late that morningB- He had a good night's sleep.C- His maid was afraid that their house would burn down.D-There were firemen at every corner in London.E- Mr Pepy and his wife didn't manage to sleep well. F- There weren't many people on the streets of LondonG-Mr Pepy's wife wanted him to stay indoorsH-When Pepy arrived on the bridge, he didn't immediately realise that it was a real disaster.Objectif : comprendre des informations et rétablir.Imagine que tu es Jane la servante de M. Pepy. exercice 2Elle ne dit pas toujours la vérité donc tu devrasrecopier les phrases justes et transformer celles qui sont fausses pour rétablir la vérité.I was working for Mr Pepy in Manchester when it happened. It took place on september 2nd 1662 .It was three o'clock in the morning and Mr Pepy was sleeping alone in his bedroom. I was onholiday so I wasn't working that day. I was looking out of the window when suddenly I sawsomething red in the sky. I didn't react immediately but then I understood. That's why I decided tophone Mr Pepy. He was so fast asleep that he didn't answer.​
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aider moi svp c'est pour demain je vous remercie d'avance et je vous donne 20 point merci faite vôtre maximum . c'est en français pardon.Q1)ou et quand charles VII a était sacrée Q2) souligne en bleu un extrait qui décrit la cérémonie du sacre (je sais pas si ce que j'ai souligné est bon )Q3) D'après le texte et de tes connaissances pourquoi est ce important que le roi se fasse sacréQ4)d'après le texte quel rôle a joué Jeanne d'Arc dans le couronnement du roi .justifie ta réponse en citant le texte. ​
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comment le roi Philippe le bel prend il ses décisions​
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Bonjour j'ai encore besoin d'aide pour un exercice de maths et je suis en 5e pouvez-vous m'aider s'il vous plaît rapidement merci​
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Bonjour J'aurais besoin d'aide pour mon devoir de maths pour aujourd'hui pouvez-vous m'aider s'il vous plaît je n'y arrive vraiment pa​
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bonjour pourrais vous m'aider svp c'est pour un devoirs en technologie merci d'avance 1- Sur l'image, le zombie doit se déplacer jusqu'au tournesol pour le manger.parmi les 3 programmes lequel convient ?.Programme 1a répété 3 fois.tourner à gauche. avancer plus. tourner à droite. avancer plus. Programme 2a répété 3 fois.tourner à gauche.avancer plus.otourné a droite.avancer plus.Programme 3.tourner à gauche .avancer plus.tourner à droite.avancer plus.répéter 3 fois.faire avancer plus. ​
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coef 12- L'abeille doit récolter le nectar de chaque fleur. Le programme associé est incomplet.1 quand l'exécution commence.répéter 3 fois..faire avancer plus..avancer plus..obtenir du nectar.​
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Bonjour La directrice d'un magasin a relevé chaque jour pendant une semaine, le nombre de clients.Les données sont représentées dans ce diagramme.1. Quel est le nombre total de clients venus pendantcette semaine ?2. Quel jour y a-t-il eu le plus de clients ?3. Pour chacune des affirmations ci-dessous, dire sielle est vraie ou fausse. Justifier.a. Un client sur cinq est venu le mardi.b.8 % des clients sont venus le lundi.C.des clients sont venus le jeudi.253​
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bonjour pourrait vous m'aider svp merci d'avance Voici les cent premiers chiffres de la valeur du nombre a affichée dans une salle du Palais de la découverte à Paris.3,141 592 653 589 793 238 462 643 383 279 502 884 197 169 399 375 105 820 974 944 592 307 816 406 286 208 998 628 034 825 342 117 067.Quelle est la fréquence des chiffres:a. impairs ? b. pairs ?c. inférieurs à 5 ? d. supérieurs à 4?conseilCompte combien de fois le chiffre 1 apparais le 3, ...​
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bonjour pouvais vous m'aider svp merci d'avance. SVT Des élèves ont compté leurs battementsde coeur pendant une minute (fréquence cardiaque)au repos. Voici les résultats :77 65 81 92 85 84 93 57 838859 80 89 64 90 67 89 76806082 68 61 85 78 58 91 63a. Regrouper ces données en classes d'amplitude 5(55 <n<60;60 <n<65; ...).Présenter les effectifs de ces classes dans un tableau.b.Combien d'élèves ont leur fréquence cardiaque :• inférieure à 70 ?supérieure ou égale à 90 ?c.Un élève sur deux aune fréquence cardiaquecomprise entre 80 (inclus)et 90 (exclu).Issa a-t-il asa? Expliquer.sur l'image on voit pas trop au bout d'un moment mes tous est noté voili voilou est merci d'avance ​
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bonjour pouvais vous m'aider svp merci d'avance. 1. Calculer :a. le pourcentage d'élèves ayant choisi le chant A;b.le nombre d'élèves n'ayant pas choisi le chant A.3. Quel chant a été le plus choisi ? Dans quelleproportion?​
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bonjour pouvais vous m'aider svp merci d'avance. Voici le bilan des ventes de trois types d'objetsconnectés dans trois magasins un samedi..« Zeno » a vendu 35 montres, 14 drones et18 bracelets.• « Blu > a vendu 80 objets, dont 20 % de drones et15 % de bracelets.• «Luk» a vendu 72 objets dont le quart en bracelets et la moitié en montres.a. Présenter les données de ce bilan dans un tableaud'effectifs à double entrée.b. Combien de ces objets ont été vendus en tout dansces trois magasins ce samedi ?​
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bonjour pouvais vous m'aider svp merci d'avance. 1. Quelle est l'amplitude dechaque classe?2. On s'intéresse à la classe5<n< 10.a. Citer cinq notes possibles de cette classe.b. Quel est l'effectif de cette classe?3. Lire en complétant : « ... notes sont comprisesentre 10 (...) et 15 (...). »4. Combien de notes sont supérieures ou égalesà 10?5. Calculer le nombre total de notes.​
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