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Ambicioso

Um carro, que se desloca da cidade A à cidade C, está no quilômetro 15 da rodovia e percorre todo o trajeto a uma velocidade de 60 km/h. Sobre a velocidade desse carro, é correto afirmar que em todo o percurso ela se manteve a) nula. b) variando. c) constante. d) retrógrada.
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Todos os dias pela manhã, um professor sai de casa e vai trabalhar em uma escola à 3 km do lugar onde mora. À tarde, ele sai dessa escola em direção à outra, que está localizada à 4 km da primeira. Então, quando anoitece, o professor retorna para sua casa. O módulo do vetor deslocamento resultante, em quilômetro, desse professor, desde o momento em que sai para trabalhar até o momento que retorna para casa é igual a a) 0. b) 5. c) 7. d) 12.
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Para a Constituição de 1946, os povos indígenas deveriam ser assimilados pela sociedade brasileira desconsiderando suas terras, tradições e culturas. Porém, esta ideia não prosseguiu devido a pressões de muitos grupos nativos e da influência de órgãos externos como a Organização Internacional para o Trabalho em 1957. A pressão de grupos indígenas e outros órgãos fez com que o governo brasileiro a) inserisse tradições indígenas nas escolas e colocasse nativos no poder. b) interrompesse a política de assimilação e demarcasse terras indígenas. c) urbanizasse áreas pertencentes aos nativos e gerasse empregos para eles. d) estimulasse o turismo no território indígena e fomentasse a economia local.
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Leia a tirinha a seguir. No primeiro quadrinho, há uma oração principal e uma subordinada a) adjetiva, que atribui uma qualidade à primeira oração. b) substantiva, que funciona como objeto direto da primeira oração. c) adverbial, que atribui uma circunstância de tempo à primeira oração. d) adverbial, que atribui uma circunstância de consequência à primeira oração.
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– Qual é a alternativa que melhor define a reflexão proposta pela tirinha? a) “Para conquistar algo, não se pode errar.” b) “Só é possível conquistar algo pela sorte.” c) “Quanto mais conquistas, menos erros.” d) “Os erros fazem parte do aprendizado.”
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Com base na expressão facial do Cascão, é possível afirmar que Magali está cantando: a) Bem e baixo. b) Mal e baixo. c) Bem e alto. d) Mal e alto.
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Apesar do cansaço, não parei de estudar. Classifique o adjunto adverbial sublinhado na oração acima: a) Adjunto adverbial de concessão. b) Adjunto adverbial de tempo. c) Adjunto adverbial de causa. d) Adjunto adverbial de lugar.
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Projeto do Terminal Graneleiro da Babitonga (TGB), que vai aplicar R$ 600 milhões em São Francisco do Sul, abre série de reportagens sobre empreendimentos que desafiam a crise. A oração “que vai aplicar R$ 600 milhões em São Francisco do Sul”, presente no lide da notícia, classifica-se como a) adverbial causal. b) adjetiva restritiva. c) adjetiva explicativa. (alternativa correta) d) substantiva apositiva.
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– Na tirinha, é possível reconhecer Albert Einstein, um dos maiores cientistas da história, transformando uma afirmação em uma interrogação. Com base nisso, é possível afirmar que a ciência: a) É muito incerta e não questiona, pois sabe de tudo. b) Tem um conhecimento raso, por isso precisa questionar. c) É questionadora e curiosa, por isso faz tantas descobertas. d) Tem certeza sobre tudo, por isso não faz novas descobertas
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Observe o fragmento a seguir. [...] O importante é ser você Mesmo que seja estranho, seja você Mesmo que seja bizarro, bizarro, bizarro [...] “Máscara”, de Pitty. O segundo verso do fragmento é composto por duas orações, em que a subordinada adverbial expressa uma circunstância de a) concessão à oração principal. b) proporção à oração principal. c) condição à oração principal. d) tempo à oração principal.
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No último quadrinho, a onomatopeia “PUF” indica que Cebolinha: a) Gritou. b) Correu. c) Chorou. d) Espirrou.
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Na charge em análise, o trecho “Você acha que eu ia perder o final da novela?!” é constituído por a) duas orações, sendo ambas independentes. b) duas orações, sendo a segunda subordinada. c) três orações, sendo todas coordenadas entre si. d) uma oração, sendo um caso de período simples
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Na figura a seguir, considere a reta r paralela ao lado e determine o valor de x. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
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Considere a figura a seguir. O valor de α − β + γ é: a) 40°. b) 60°. c) 80°. d) 100°.
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O gráfico a seguir mostra a variação da velocidade de uma partícula em função do tempo. Considerando o período retratado no gráfico, a partícula realizou um movimento retardado durante a) 1 segundo. b) 2 segundos. c) 3 segundos. d) 4 segundos.
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Qual dos gráficos abaixo representa um movimento uniforme retrógrado?
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Observe o gráfico a seguir. Que distância foi percorrida durante o primeiro minuto de movimento descrito no gráfico? a) 1 225 m b) 900 m c) 625 m d) 400 m
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Um móvel que parte do km 350 de uma rodovia e, após 5 horas, está no km 130 dessa mesma rodovia realiza um movimento a) escalar. b) retardado. c) retrógrado. d) progressivo.
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A soma dos vetores e , que têm origem no mesmo ponto, tem como resultante o vetor , todos os três com módulos iguais. O cosseno do ângulo entre os vetores e é igual a
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Na figura a seguir, os vetores e possuem módulos de 2 N e 5 N, respectivamente, e o ângulo formado entre eles tem cosseno igual a −0,65.
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Um caminhão saiu de uma loja de móveis para fazer uma entrega em um lugar a 75 km de distância. Chegando ao destino, o motorista parou por uma hora para se alimentar e depois retornou para a loja. Qual dos gráficos a seguir representa a situação descrita?
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Observe o gráfico a seguir.
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Observe o gráfico a seguir.
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Considere que um objeto realizou três deslocamentos de mesmo módulo e direções distintas. Para que o vetor deslocamento resultante seja nulo, os ângulos internos do polígono formado pelos três deslocamentos devem ser iguais a a) 30°. b) 45° c) 60°. d) 90°.
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