@ekoc01

ekoc01

Collège

est-il possible de m'aider pour un dev svppppppppppp
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Bonsoir pouvez-vous m'aidez s'il vous plait : c'est la récré dans l'école de Thabiti, imagine ce que les enfants font et ne font pas (utilise du présent be + V-ing)
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Bonsoir pouvez-vous m'aidez pour ce DM s'il vous plait . Merci
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bonsoir pouvez-vous m'aidez s'il vous plaît . aidez-moi à trouver un sujet d'actualité et si c possible de compléter les choses demander en photo s'il vous plait .Merci bonne soirée.
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Bonsoir pouvez-vous m'aidez s'il vous plait pour l'exercice 2 , le triangle ABC est déjà faite donc si vous m'aidiez pour les autre sa serait parfait .Merci
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bonsoir pouvez vous m'aider svp ? lors d'un changement d'état d'un corp : ex 1 entouré les bonne reponse : a . la masse de ce corps est toujours conservés . b. le volume de ce corps est toujours conservé . c. ni la masse , ni le volume du corps sont conservés . on introduit un glaçon de 5 g dans 100 g d'eau liquide . Lorsque le glaçon a entièrement fondu , la masse de l'ensemble est : a.95 g . b.100 g . c.105 g . ex 2 quelle est la valeur indiquée par la balance lorsque le solide a entièrement fondu ?
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bonjour svp j'ai vraiment besoins d'aide j'ai math a 15h donc svpppp ^^ Echelles : exercice 1 la rue des Airelles est longue de 500m. sur un plan , elle mesure 20 cm .1. sur ce même plan , la rue de l'ours mesure 18cm . quelle est sa longueur réelles ?2. la place des Gypaète fait en réalité 350 m de large . Quelle est sa largeur sur le plan ?exercice 2 un plan est à l'échelle 1 5001. sur ce plan , un chemin a pour longueur 13 cm . quelles est sa longueur réelles ? 2. un champ rectangulaire mesure 45 m sur 60 m . quelles sont ses dimensions sur ce plan ?exercice 3 dans chacun des cas suivants , quelle est l'échelle de la carte ? 1. 1cm pour 5 km 2. cm pour 1kmsvp je suis nul en math j'ai vraiment besoins d'aide !! :(
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bonsoir , aider moi svp c'est tres important svpppppppppppp : tom se réveilla en sursaut . on marchait dans le salon a coté ... .En utilisant le système du passé , raconte la suite de l'histoire en dix phrases . voici le devoir svp repondez j'en est besoins svpppppppp
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bonjour ! svp c'est vraiment important je le demande plusieurs fois mais personne ne me repond svp répondez svp j'en est vraiment besoins !!!!! faut remplir la fiche avec la photo svp aider moi c'est pour mon oral !!
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bonjour pouvez vous m'aider pour l'exercice 4 svp merci svppp
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bonjour svp svp svp j'ai énormément besoins de votre aide svppp (les question va avec la photo ) voila merci d'avance vraiment svppppp répondez mtn c'est très urgennttt :((( :
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bonsoir pouvez vous m'aider pour ce devoir svp merci d'avance :)
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bonsoir pouvez vous m'aider svp svp svp j'en est vraiment besoins merci d'avance a ceux qui répondent. (c'est l'exercice 1 et 2 a faire avec le texte ) voila merci encore
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bonjour j'ai besoins d'aide svp : conjuguez à l'imparfait aux personnes suivantes : je-il-nous. commencer-veiller-peindre-grandir-boire-voir-résoudre voilà merci d'avance , si vous répondez .
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bonsoir svpppp aidez moiiii j'en est vrmnt besoins svp svp svp : écrire un combat de chevalier voila svpp repondez
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bonsoir , j'ai vraiment besoins d'aide svppppppp : écrire un combat de chevalier
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bonsoirr j'ai besoins d'aide svpp : écrire un combat de chevaliers
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bonsoir j'ai vraiment besoins d'aide svp pour mon ex de fr : a. Dans le texte suivant , relevez les mots de liaison qui organisent l'action. Seigneur Yvain cheminait dans la forêt . Soudain, il entendit un hurlement terrible. S'approchant de l'endroit d'où venait le cri , Il découvrit un jeune lion attaqué par un serpent monstrueux. Aussitôt, le chevalier s'élança au secours du jeune lion . Il sortit son épée et frappa le serpent. Alors, celui-ci se tourna vers le chevalier , prêt à l'attaquer. Mais sans lui en laisser le temps, Yvain lui planta son épée en plein cœur.
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