@elisarl91

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2. Le phénomène de diffraction empêche-t-il l'observation d'Achird avec cette lunette ? 3. Calculer le grossissement minimal de la lunette pour que les images de deux objets, séparés d'un angle ß, soient vues séparément par l'œeil. 4. a. Calculer alors l'angle sous lequel on observe Achird à travers la lunette. b. Les images des deux étoiles d'Achird données par la lunette sont-elles vues séparément par l'observateur?
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En appliquant la deuxième loi approchée de Newton, trouver une expression mathématique reliant le champ de pesanteur g, la variation de vitesse Δv et la durée Δt.
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Bonjour, j’ai un exercice à faire mais je ne sais pas comment justifier mes réponses. Quelqu’un pourrait m’aider s’il vous plaît ? Pour chaque question, une seule des réponses proposées est correcte. Justifier. 1. Soit une fonction fdéfinie sur R par f(x) = 5x² + bx-2 où b est un nombre quelconque; On note Cf sa courbe représentative: a) C admet un unique point d'intersection avec l'axe des abscisses ; b) C, admet deux points d'intersection avec l'axe des abscisses ; c) On ne peut pas savoir, tout dépend de b; d) C n'admet aucun point d'intersection avec l'axe des abscisses; 2) + 3) -> photo
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Bonjour j'aurais besoins d'aide sur ces deux exercices svp
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Bonjour, j'aurais besoins d'aide sur deux exercices... ! bonne chance Exercice 2 1. On sait que cos ( /12) = (√6+√2)/4 En déduire : a. cos (11/12 ) b. cos (− /12) c. sin (5/12) d. cos (13/12 ) 2. On considère l’équation cos() > 0. a. Représenter sur le cercle trigonométrique les solutions de cette inéquation dans ] − ; ]. b. Résoudre cette inéquation dans ] − ; ]. 3. On considère l’équation sin() ≥ √2/2 a. Représenter sur le cercle trigonométrique les solutions de cette inéquation dans ]−; ]. b. Résoudre cette inéquation dans ] − ; ]. 4. Résoudre les systèmes suivants : a. {cos() ≥ 1/2 {sin() ≤ √3/2 b. {cos(0) ≤ 0 {sin() ≥ − √2/2 5. Soit , et trois points tels que : (⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗ ) = − /5 Donner la mesure principale des angles orientés suivants : a. (⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗ ) b. (⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗ ) c. (⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗ ) d. (⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗ ) Exercice 3 1. Soit la fonction définie sur ℝ telle que : () = 2 − 2 + 5 a. Démontrer que la fonction est dérivable sur 2. b. En déduire l’équation de la tangente 2 à la fonction en 2. c. A l’aide du taux d’accroissement, déterminer la dérivée ′ de sur ℝ. Indice : on posera étudiera la dérivabilité en ∈ ℝ un réel quelconque. 2. On pose () = + + /−1, pour tout réel différent de 1. On appelle sa courbe représentative. Déterminer les réels , et tels que passe par le point (3; 2), admette en ce point une tangente horizontale et possède au point d’abscisse 2 une tangente parallèle à la droite d’équation = 3 + 2. On admettra pour tout ∈ ℝ\{1} que ′() = − /(−1)². 3. Pour chacune des fonctions suivantes, déterminer sa fonction dérivée à l’aide du taux d’accroissement. a. 4 + 2/3 3 + 4 b. 1/ − 1/²
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Bonjour, Je souhaiterais apprendre le coréen. Malheureusement je n'ai aucun tuteur pouvant m'aider dans la discipline et j'apprend pour le moment seul. Beaucoup des mots que j'ai appris me mettent en difficulté et le vocabulaire et parfois compliqué par rapport au différence de culture entre France/Corée. Pouvez-vous m'envoyer un message si vous vous proposez volontaire pour mon apprentissage. Je promet d'être motivé et de travailler assidûment. Cordialement à vous, merci​
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Bonjour, Je dois réaliser un diaporama sur mon rapport de stage mais je ne sais pas comment mi prendre ni à quoi cela doit ressembler et je ne sais pas qu'elle type de texte je devrais intégrer. J'ai déjà rédigé mon rapport de stage que j'ai fait dans une école primaire. Si je pourrais avoir une raiponse sa serai vraiment gentil de votre part. Cordialement à vous, bonne journée/soirée. ​
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