@emmadu45

emmadu45

Beginner

Bonjour, je n'arrive pas à remettre les mots dans l'ordre pouvez vous m'aider ?
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Lors d'un triathlon (natation, cyclisme et course à pied) d'une distance totale de 50 km, [tex] \frac{1}{25} [/tex] du parcours est effectué à la nage, 26% à pied. Quelle est la distance effectué à vélo ? Quelle fraction de distance totale cela représente-il ?
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URGENT Bonsoir exercice que je ne comprends pas Après un lavage un drap a rétréci et perdu de sa longueur. 1/ Quelle fraction de sa longueur initiale reste-il ? 2/ Désormais, il mesure 2.25 m. Calculer sa longueur initiale.
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exercice super important .... Lors d'un triathlon (natation, cyclisme et course a pied) d'une distance totale de 50 km, [tex] \frac{1}{25} [/tex] du parcours est effectué à la nage, 26%. Quelle fraction de la distance totale cela représente-il MERCI DE DÉTAILLER LES CALCULS
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Bonjour est ce que un personne pourrait m'expliquer comment calculer des fractions à 3 chiffres mais avec la division ( 3:[tex] \frac{3}{4} [/tex] ) :[tex] \frac{5}{8} [/tex]
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Urgent se devoir m’énerve et je je crois que je vais tous balancer par terre bref j'ai un exercice que je ne comprends pas... svp aidez en détaillant les calculs svp... A=(3 Δ ) Δ par quel signe d'opération faut-il remplacé Δ pour trouver les calculs ci dessous. (écrire le calcul détaillé) 1/ 2/ 3/
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SUPER URGENT EXERCICE 1 A= (3 ? 3/4) ? 5/8 Par quel signe d'opération faut-il remplacer (?) pour trouver : (écrire les calculs pour justifier votre réponse) 1) 13/8 2) 45/32 3) 35/8 4) 32/5
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URGENT Donnez moi une idée pour un texte comique sujet: Imaginez une scène de dispute entre deux personnages, en la présentant sur un bon comique. Vous la rédigerez sous la forme d'un dialogue théâtrale, en respectant la mise en page, la norme des personnages, les didascalies... et créerez plusieurs procédés comiques (de mots, de situations, de gestes) 20 LIGNES MINIMUM
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URGENT (Numération) MERCI DE BIEN DÉTAILLER LES CALULS Un routier quitte son entrepôt a 7h45. Le compteur du camion indique 45 678 km. Il roule sans arrêt et arrive chez son client a 10h15. Sa vitesse moyenne sur c trajet est de 80 km/h. 1) Combien de temps a-t-il roulé. 2) Quelle distance a-t-il parcourue. 3) Qu'indique alors le compteur du camion.
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URGENT (Numération) Développer et Réduire chaque expression: E= (x-1)(2-x)+3x(x-1) MERCI DE BIEN DÉTAILLER LES CALCULS F=(2x-1)(7-x)-(6x²-14x)
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EX 2 Le nez. Parmi ces adjectifs qualificatifs, quel sont ceux qui sont synonymes et ceux qui sont antonymes. -aquilin - camus - crochu - épaté - épais - camard - effilé
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URGENT Alors j'ai 2 exercices de français à faire et je n'y arrive pas help me please... EX 1 Classe en deux colonne ces adjectifs qualifiant le teint, -blafard - blême - fané - frais - gris - livide - radieux - terne - terreux - vermeil EX 2 Le nez. Parmi ces adjectifs qualificatifs, quel sont ceux qui sont synonymes et ceux qui sont antonymes. -aquilin - camus - crochu - épaté - épais - camard - effilé
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URGENT A rendre demain première heure ! Barbie et Ken habitent deux viles éloignées de plusieurs kilomètres. Ils vont à la rencontre l'un de l'autre. Ken, avec son scooter a parcouru un quart du trajet et Barbie, avec son vélo du trajet. 1) qui a parcouru le plus long trajet ? justifier 2) quelle fraction du trajet totale sépare encore ? 3) sachant qu'ils habitent a 42 km l'un de l'autre, calculer la distance qui les sépare encore
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Bonjour , je cherche une réponse pour la question suivante sur le Chant des Patisans: -Quand et pourquoi ce chant a-t-il été écrit ?
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Bonjour je trouve pas aidez moi s'il vous plait ! On considère le programme suivant ; - Choisir un nombre - Lui ajouter 3 - Elever le résultat au carré - Oter 9 du résultat précédent -Enfin, retrancher 6 fois le nombre de départ 1) a) Justifier par le calcul que si on choisit -8 comme nombre de départ le résultat obtenu est 64. b) Quelle résultat obtient-on en choisissant 6 comme nombre de départ ? Écrire les calculs. 2) Quelle conjecture peut t-on émettre ? 3) Démontrer cette conjecture. Merci de bien détailler les calculs
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Bonsoir, j'ai un exercice sur les vecteurs et je ne comprends pas beaucoup j'ai essayé plusieurs fois de le faire à l'aide de mon cours, videos sur youtube mais je n'arrive toujours pas à le faire pouvez vous m'aider svp ? soit les points A (1 ; 2) et B (3 ; -2) et les vecteurs ⇒v (normalement la flèche est en haut du v) (1 ; -2) et ⇒u (2 ; 5) 1- Calculer les coordonnées du vecteur ⇒u +⇒v 2- Calculer les coordonnées des points E et F définis par ⇒AE=⇒u+⇒v et ⇒FB=⇒u+⇒v merci pour votre aide ;)
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