Durante a ATCP - Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo, a professora Sandra de uma classe de 3o ano, socializou sua dificuldade em escolher atividades para os alunos que apresentam dificuldades na aquisição da base alfabética. A professora coordenadora, Graça visando auxiliar a professora Sandra, ofereceu um texto pedagógico de suporte à equipe de professores e sugeriu que elencassem princípios didáticos que caracterizam uma boa situação de aprendizagem. Os princípios são os seguintes:I- Os alunos precisam pôr em jogo o que sabem e pensam sobre o conteúdo no qual se organizou a tarefa.II- Os alunos têm problemas a resolver e decisões a tomar em função do que se propõe a produzir.III- O conteúdo trabalhado mantém as suas características de objeto sóciocultural real. Por isso, no caso da alfabetização a proposta é o uso dos textos e não de sílabas ou palavras soltas.IV- A organização da tarefa garante a máxima circulação de informação possível entre os alunos. Por isso as situações devem prever o intercâmbio, a interação entre os mesmos.É correto o contido em:a) I e IIIb) I, II, III e IVc) I, II e IIId) II, III e IV