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gab123

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Bonjour, Pouvez-vous me corriger les fautes de ce texte ? Merci beaucoup
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Bonjour, pouvez-vous corriger les fautes de ce texte svp (niveau 4ème) Merci. - Hello ! - Hello ! I'm looking informations for my trip in Australia - Have you found cities you wish to visit ? - Oh yeah, Sydney. - Ah, and... what do you like do as activities ? -hummm, see animals. There are the national park and tarronga zoo. - Yesvut there is more as Alice Spring : the West Mcdonnell National Park, the Watorrka National Park and the Uluru NAional Park. - But what if want to go to the beach ? - So everything depenf. How long will you stay here ? How many days are you for the trip ? - We are 2 for a travel of 9 days. [...] Merci d'avance, le texte n'est pas finit mais je pense que j'ai beaucoup de fautes au début.
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Bonjour, est ce que quelqu'un pourrais me trouver un proverbe qui contient les mots choisir (conjugué ou pas) et malade, du genre : Personne ne choisit d'être malade. Je n'en trouve pas. Merci d'avance
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Bonjour, savez-vous comment on dit en espagnol "la campagne " et "la ville"? Merci d'avance.
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Bonjour, Pouvez-vous vérifier que ce poème que j'ai fait rime correctement, a le même nombre de syllabes, sans fautes d’orthographe, et avec un sens... ? Merci d'avance Pouvez-vous m'aider aussi à le finir, je n'y arrive pas. Bombardements Sur le chemin de l’école J’ai peur d’être bombardé. Notre ville est assez grande, Pour que nous soyons visés... L’inquiétude me dévore Jour et nuit, à tout moment ; Une France qui collabore, Peut-il en être autrement ? Des civils sont donc touchés, Pour stopper les Allemands Au transfert de leur armée Vers l’ouest, expressément ! Les États-Unis font faces Toujours bien déterminés Ils nous bombardent sans cesse, Notre France est délabrée. La radio nous en informe Les infos parlent de nombres. On en dit tant à l’école, Mais, qui seront les futurs condamnés ?
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Bonjour, pouvez-vous vérifier que ce poème que j'ai fait rime correctement, à le même nombre de syllabes, sans fautes d’orthographes, avec un sens... ? Merci d'avance Mon souvenir Toute ombre couvrant le ciel Me rappel à la mémoire Ce souvenir sans pareil Triste et froid, obscur et noir : Sous un soleil éclatant Des policiers arrivèrent Marchant d'un pas inquiétant Le brouillard ils amenèrent. A leur passage, des cris ! Et derrière eux des sanglots. L’angoisse, elle, reste inscrit Même après tout ce complot. Journée chaude et étouffante, Lourde de leurs actes rudes, Pour les Juifs plus qu’effrayante, Éprouvant grande quiétude. Juif et juive « dérisoires » d’âges indifférenciés. Ceux-là partent sans savoir Vers où ils sont emmenés.
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Bonjour, dans une poésie, pour "hommes, femmes et enfants" combien y a-t-il de syllabes ? est-ce hommes,/fe/mmes/et/en/fants où hommes,/femmes/et/en/fants ... Merci d'avance
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Bonjour, pourriez-vous me corriger ce poème que je dois rendre pour demain s'il vous plait ? Consigne : Rédiger un poème en décasyllabes qui raconte le message d'amour que Tristan aurait pu écrire à Yseult en utilisant la fin'amor. Admirez cette adorable châtaigne, Celle qui sur son grand châtaigner règne Jour et nuit et mature doucement. Celle qui me ravie si aisément, Me fait rêver les soirées hivernales Au coin du feu où de mon bon régal Nous dégustions son savoureux cœur chaud. La voyez-vous ? C'est elle tout en haut. Celle que je ne peux pas attraper, Pas même sur la pointe de mes pieds ! Celle qui m'est pour toujours défendue De son amas d'épines confondues ! Celle-ci cache pourtant dans son cœur Un secret aussi puissant que moqueur Qui est dans sa coque si condensé, Qu'accablé, il tente de s'éclipser. Auriez-vous pu naître d'un fraisier Plutôt que d'un royale châtaigner : Vous seriez alors bien plus atteignable Et je serais ainsi moins pitoyable. Un an que nous ne nous sommes revus ! Je me sens de mon cœur plus dépourvu Que jamais. Puissions nous voir une fois, Une ultime, simple fois. Autrefois Je n'aurai pu un seule instant savoir Qu'un jour parmi tant d'autre il pusse échoir Un sentiment tellement douloureux Qu'évoque un emportement amoureux. Il n'y a rien de plus insoutenable Qui m'est actuellement distinguable ! Il n' y aura mot de plus que j'embrouille Car c'est devant vous que je m'agenouille. Cependant, sans vous je ne peux ni vivre Ni arrêter le malheur me poursuivre. Ma souffrance a atteint son apogée Et ne cesse pas de me ravager
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Bonjour, pouvez-vous m'aider ? Il faut que je choisisse les verbes soit au preterit soit au present perfect mais je n'y arrive pas. merci d'avance. Choisissez la traduction qui convient pour le groupe verbal.1. Je n'ai jamais vu ça.• saw/have seen2. Je l'ai vu hier.• saw / have seen3. J'ai rêvé de lui il y a trois jours.• have dreamed/dreamed4. J'ai toujours rêvé d'avoir deux voitures.have dreamed/dreamed5. J'ai oublié ma clef. Qu'est-ce que je dois faire ? · forgot/ have forgotten6. Comme j'ai oublié ma clé, j'ai dû dormir à l'hôtel ! · forgot/ have forgotten7. Regarde ! Tu as encore oublié d'éteindre l'ordinateur. •forgot /have forgotten8. Tu es allé en Australie cet été ?have you been did you go/have you gone9. Je ne suis jamais allé en Irlande.• never went/ have never been10. Tu l'as manqué, il est parti à la poste.• has been has gone/wentEmployez le verbe entre parenthèses au prétérit ou au present perfect.1. I (begin) ...... to go to school alone from the age of six. 2. "Where is he?" "I'm afraid he (go). I think he (leave) by about an hour ago."3. It's the most beautiful experience I (ever have): I feel toll as if I (be) the smartest person in the world!4. He (buy) a new tablet yesterday. In fact it is the first time he (use) one. He (already start ) trying to use it but he (not read) the instructions yet!5. Yesterday I (be trying)....to get a drink from the dispenser (distributeur) in the staff room.I (put) ....several coins in, but with no result. A colleague of mine (draw) near me and (say)......: "Those machines never work. Try shaking it." "I (try) but I (already lose) several coins." "Why don't you give it a kick ?" "I (not try) , well, let's!" I (give) a gentlekick and it (work)......: I (get) ... coffee mixed with orange juice.​
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Bonjour, pouvez-vous me corriger les fautes de ce devoir ? Merci d'avance. Te cuento mi pesadilla de anoche. Al comienzo de este, mi familia y yo visitamos un castillo, seguramente durante las vacaciones. No sabía en ese tiempo que este castillo estaba encantado. Era la hora de cerrar cuando no pude ver a mi familia. Entonces, fui a ver si ellos no habían regresado a la sala de armas. Nadie. Pero, de repente, la puerta se cerró. Luego, las armas se movieron y se apresuraban en mí. Cuando abrí de nuevo los ojos, nada. Después, salí de la sala y vi a un fantasma. Comencé a correr muy rápido. La puerta de entrada estaba milagrosamente abierta. Sin embargo, el agua de los fosos del castillo estaban muy agitados y han inundado el puente levadizo. De más, un lobo aulló a lo lejos. Por último, me desperté, sudando, con mucho miedo.
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour corriger/compléter mon texte s'il vous plait. Merci d'avance Hello listeners from King David Hight School Radio Station, I am Gabrielle Carpentier, a grade 11 student, and today, I am going to explain what a gap year is. Many people in our school are wondering how a gap year can be beneficial to a student. Firstly, students usually take gap years because it allows them to take some time off of school and to get some space from everyboddy's expectations. Moreover, gap years have a lot of advantages. Indeed, you can organize your study, save money up for school. get some maturity, become more sociable, more generous and helpful. If you are a stay-at-home, it's a first step in the working world. Thanks to gap year, you can engage in a project  to get a paid work or a volunteer work, in full-time or in part-time, which is very usefull to have intership and so a great CV. Finally, you have to got the means, because taking a gap year can be quite expensive, but it's definitely worth.
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Bonjour, je cherche un maximum d'avis pour ou contre la construction d'un immeuble dans un quartier (le thème de ma leçon est la gentrification). merci d'avance​
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