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QUESTÃO 07. Leia o problema e a seguir faça o que se pede. A soma de um número real com o seu quadrado é 42. a) Escreva o problema através de uma equação: b) Esta equação é completa ou incompleta?​
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QUESTÃO 08. A medida de perímetro da região retangular representada abaixo é de 16 cm e a medida de área é de 15 cm². Veja a figura e faça o que é pedido em cada item. a) Escreva uma equação que represente a medida de perímetro dessa região retangular. b) Escreva uma equação que represente a me de área da região retangular. ㅈ c) Qual das equações é do 2º grau? Por quê? ​
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QUESTÃO 02. Em cada item, verifique quais dos números indicados são solução da equação. ​
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QUESTÃO 03. Associe cada equação do 2º grau às respectivas raízes. ​
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QUESTÃO 04. Qual destes números é solução tanto da equação x² + 3x - 10 = 0 quanto da equação x² - 5x+6=0 ? -5 3 2 4 -1​
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QUESTÃO 02. Em um dominó matemático, cada peça e formada por duas frações veja 4 peça abaixo A peça em que as frações são equivalentes e a: a) 1.b) 2. c) 3. d) 4.​
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QUESTÃO 03. A figura abaixo mostra um polígono desenhado em uma malha quadriculada, em que todos os quadradinhos têm o mesmo tamanho e o lado de cada um deles corresponde à unidade de medida de comprimento. Duplicando-se as medidas dos lados desse polígono, o perímetro do novo polígono ficará: a) Dividido por por 2. b) Dividido por 4. c) Multiplicado por 4. d) Multiplicado por 2​me ajuda pfvr e pra amanhã
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QUESTÃO 04. As lajotas que recobrem a borda da piscina da casa de Alex tem o formato abaixo. Sabendo que os lados dessa lajota medem respectivamente 40 cm e 30 cm, então o perímetro de cada uma das lajotas é: a) 70 cm. b) 90 cm. c) 120 cm. d) 140 cm.​ajuda pfvr e pra amanhã
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QUESTÃO 05. Considere um losango que tem diagonais medindo respectivamente 5 cm e 10 cm. Nessas condições é correto afirmar que a área desse losango é: a) 150 cm² b) 15 cm²c) 25 cm²d) 250 m²​me ajuda pfvr e pra amanhã
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QUESTÃO 03: Analise as alternativas a seguir a respeito dos elementos dos círculos e das circunferências:I- Cordas e diâmetros são elementos totalmente independentes, ou seja, não têm nada em comum. II- Como o diâmetro é igual a duas vezes o raio e as cordas não, não podem afirmar que diâmetro e cordas têm alguma relação. III- Um diâmetro é uma corda que passa pelo centro da circunferência. Está (ão) correta(s) a(s) alternativa (s): a) I e II b) I e III c) II d) III​
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ajuda ae man to precisando ​
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1)43,4 centímetros equivalem a quantos decâmetros? 2)0,9 quilômetro (km) equivale a quantos centímetros (cm)? 3)Converta 457 metros em quilômetros. PRECISO DAS CONTAS ​
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11- Quantos pacotes de bolachas uma caixa com estas dimensões pode conter no máximo? PRECISO DAS CONTAS me ajuda pfvr ​
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5) A crise de 1929, atingui o Brasil A) no aspecto cultural, visto que a rilevia e influenciados pela cultura noite americanab) no setor industrial c) Na economia Caleeira, que tinha nor trades Unidos seu maior compradord) no setor terceirizado que se stagnoumediandiante a crisealguem ajuda !!​
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Importante! ORIENTAÇÃO ORTOGRÁFICA E SEMÂNTICA: MAS, MÁS, MAISHá muita confusão no uso dessas palavras e como estamos estudando bastante a conjunção "mas" que tem valor de oposição, é necessário nã confundir com outras palavras que na oralidade causam dúvidas. Veja orientações a seguir: Mas: conjunção adversativa que indica oposição de ideias. Liga orações. Pode ser substituída por: porém, no entanto, contudo... Ex.: Ele chegou para a festa, mas a maioria dos convidados já havia ido embora. Más: adjetivo no gênero feminino e no plural, o contrário de "boas". Ex.: Evite as más companhias em sua vida. alguem me ajuda pfvr eu preciso disso urgentemente Mais: pode ser advérbio ou pronome. Indica quantidade ou intensidade. Ex.: Ele é mais velho que eu.Traga mais café. Jamais use "mais" em contexto de oposição! Estudou mais não passou / Estudo, mas não passou Em ocorrência de fala, o "mas" pode ser um marcador conversacional, isto é, um recurso que favorece a sequência entre as pequenas partes de um texto. Isso ocorre muito em conversas INFORMAIS. Não é indicação de oposição, e sim, uma marca para começar a conversa. "Mas, já parou para pensar que o tempo está passando rápido!"​alguem me ajuda pfvr preciso disso urgentemente eu imploro
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ajuda ae qm puder ajudar​
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alguem pra dar uma força ae ​pfvr
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da uma ajuda ae qm puder e pra amanhã ​
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qual foram os objetivos do cangaço e os resultados ​
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da uma ajudinha ae pfvr quem poder *preciso dos calculos e explicacão*​
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da uma ajudinha ae quem poder pfvr
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