@gukyy

gukyy

Collège

Bonjour , j'ai besoin d'aide pour cet exercice de math! Merci d'avance !​
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Bonjour, pouvez-vous m'aider pour cette exercice , merci d'avance! Exercice 2: 1) Resoudre les équations suivantes :a) 2x + 3 = -5x - 11b) (2x - 6)(-3x + 11) = 02) On considère le programme de calcul suivant :Choisir un nombreAjouter 1Elever au carréMultiplier par 3Retrancher 10quels nombres peut-on choisir pour obtenir 17 comme résultat final ?​
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Bonjour, je vais passer en seconde et j'ai besoin d'un coup de main pour cette exercice que je n'arrive pas à effectuer ,quelqu'un pourrait-il me donner les réponses? Merci d'avance ! Exercice 1 : Cet exercice s'effectue sans règle et sans rapporteur mais nécessite l'usage d'une calculatrice !On considère les triangles ABC et ADE ci-contre. On sait queABC est rectangle en C et que BC = 6, AC = 3 et AE = 1.1) a) Expliquer pourquoi on peut utiliser le théorème dePythagore dans le triangle ABC.b) Grâce à ce théorème, démontrer que AB = V45. Donnerune valeur arrondie au dixième de AB.C) Pourquoi utilise-t-on la notation V45 ?2) On suppose que la droite (DE) est parallèle à (BC).En utilisant un théorème de géométrie, calculer la longueur DE.3) a) Sans rapporteur, déterminer une valeur arrondie au centième de l'angle a = CBA. On détaillera les calculsb) Sans calculs déduire de la question 3)a) une valeur arrondie au centième de l'angle B = EDA. Justifier.​
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Bonjour quelqu'un pourrait m'aider à résoudre cet exo ? Merci d'avance !​
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