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Para Aristófanes (ca. 447 a.C. – ca. 385 a.C.), o surgimento do pensar racional, incutido com o ímpeto especulativo (teórico), provoca a derrocada de um mundo autêntico e dá lugar a um cosmo corrompido pela filosofia. Considere as sentenças abaixo: I. Aristófanes afirma que a tragédia em sua boa forma morre com Sócrates, que representa o nascimento da racionalidade filosófica. II. A concepção estética do mundo grego arcaico está ligada ao canto e ao feminino. III. Homero e Hesíodo pertencem à poesia arcaica. IV. A época arcaica cobre o período entre os séculos XII – VI antes da era cristã. É neste intervalo de tempo que se elaboram histórias (epopeias) ligadas à tradição oral que, no século VI, Homero compilará sob os nomes de Ilíada e Odisseia. Assinale abaixo a única opção que aponta a(s) sentença(s) correta(s): Escolha uma opção: a. somente as sentenças II e III estão corretas. b. todas as sentenças estão corretas. c. somente as sentenças I e II estão corretas. d. somente a sentença I está corret
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Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Moacir Gadotti nos ensina que: “A escola [...] precisa de dados, precisa fazer sua própria inovação, planejar-se a médio e a longo prazo, fazer sua própria reestruturação curricular, elaborar seus parâmetros curriculares, enfim, ser cidadã. As mudanças que vêm de dentro das escolas são mais duradouras. Da sua capacidade de inovar, registrar, sistematizar a sua prática/experiência, dependerá o seu futuro.” Para que esta transformação aconteça é condição imprescindível para a escola: Escolha uma: a. Organizar uma base de dados. b. Seguir os planos das Secretarias de Educação c. Elaborar e realizar um projeto coletivo. d. Que os gestores definam rumos e diretrizes.
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Penso nos professores quando redijo este texto, pois ainda que existam maus professores, assim como existem maus médicos e maus advogados, ou maus filósofos, ou maus representantes de qualquer área, é um fato que se “tornam professores” aqueles que assumem as premissas essenciais de sua prática como sua própria essência pessoal. Ser professor é uma vocação como deve ser qualquer profissão em seu fundo. É professor aquele que interiorizou uma prática e se fez a partir dela. É professor aquele que se ocupa em ser materno e paterno, irmão e amigo de pessoas desamparadas nas escolas das periferias. É professor aquele que, com seu não-poder age para consertar ou sustentar a vida intelectual possível no território da população reduzida à animalidade. O professor é o guardião da cultura, inclusive no seu sentido mais elementar de porta de entrada para a linguagem por meio da escrita. É o professor que ainda põe cada ser humano para além da animalidade à qual ele pode ser reduzido enquanto não participa ativamente da linguagem e seus jogos. Que jogos são esses? Os que envolvem as regras do saber, do poder, do agir, do conhecer, os jogos que só podem ser jogados por aqueles que foram autorizados a conhecer as regras. Nossa questão deve ser: como descobrir as regras e fazer com que o jogo perca o sentido antes que sejamos engolidos pelos que balançam as cordas dos títeres. com base no texto:
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