@heltonricardome

heltonricardome

Beginner

Leia com atenção a oração e preencha as lacunas. Uma palavra sem significado é um som vazio. O significado, portanto, é um critério da palavra, seu componente indispensável. Assim sendo, o significado das palavras é um fenômeno de ________ na medida em que ganha corpo por meio da _________. Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a ideia da oração. Alternativas Alternativa 1: Pensamento - Fala. Alternativa 2: Expressão - Escrita. Alternativa 3: Comunicação - Fala. Alternativa 4: Pensamento - Escrita. Alternativa 5: Expressão - escrita
Responda
Maria Helena Souza Patto, especialista em psicologia escolar, fez estudos na área de fracasso escolar, Psicologia escolar e pobreza. Ela define a produção do fracasso escolar como: Alternativas Alternativa 1: A dinâmica de atendimento especializado nas escolas. Alternativa 2: A grande quantidade de diagnósticos que justifiquem a exclusão escolar. Alternativa 3: A ineficácia do Atendimento Educacional Especial. Alternativa 4: Alunos incapazes de aprender matriculados em escolas regulares. Alternativa 5: A ausência de vagas nas escolas públicas.
Responda
especialistas na área de deficiência intelectual consideram a existência de algumas características comuns as pessoas com esta deficiência, sendo uma delas a dificuldade de concentração (RODRIGUES, 2009). Para Amarílis, é importante: Alternativas Alternativa 1: Uma atenção direta e um estímulo constante, assim como receber instruções claras e precisas em relação às atividade propostas. Alternativa 2: A ausência de rotina e de regras. Alternativa 3: Uma sala com muitos elementos. Alternativa 4: Aulas dinâmicas e desestruturadas. Alternativa 5: Um ambiente organizado e atividades abstratas.
Responda
Vimos que o estudo dos vínculos que existem entre desenvolvimento mental e linguagem se compõe de três métodos de investigação, segundo Luria e Yodovich (1985). Sobre tais métodos, é correto dizer que: Alternativas Alternativa 1: Um deles investiga o desenvolvimento mental da criança. Alternativa 2: Um deles dispensa a tarefa de compreender a presença ou ausência da fala em várias tarefas desenvolvidas. Alternativa 3: O método experimental está fora das investigações que buscam estudar os vínculos entre desenvolvimento mental e linguagem. Alternativa 4: Casos de desintegração da fala provocada por lesões cerebrais fogem ao escopo das investigações propostas por Luria e Yodovich. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.