Lucas pensou em um número, multiplicou por 5 e obteve -35. Em que número Lucas pensou? a) Elabore um esquema e responda à pergunta.b) vamos chamar esse número de y. Escreva uma equação que traduza a situação acima. Mirela pensou em um número e o multiplicou por 3. Do resultado, subtraiu 9 e obteve 15. Em que número Mirela pensou? a) elabore um esquema e responda a perguntab) vamos chamar esse número desconhecido de n . Escreva uma equação que traduza a situação acima. por favor, me ajudem! ​