1) O exercício de imaginação sociológica é muito importante quando entendido como uma oportunidade para nos capacitar a olhar o mundo, refletindo sobre nosso bibliografia na história e na estrutura social. Segundo Mills (1969) a imaginação sociológica proporciona: Alternativas: a) a compreensão da desigualdade social como um sintoma aceitável da sociedade capitalista. b) o entendimento da exploração social como algo natural. c) a compreensão do mundo por meio da percepção individual e do contexto histórico-social que estamos inseridos. d) o entendimento de que a sociedade é produto apenas das questões econômicas. e) a percepção de que nossa história individual é sempre superior ao contexto vivenciado. 2) Os conceitos de objetivismo e subjetivismo fazem parte das discussões realizadas pelos autores clássicos da Sociologia: Durkheim, Weber e Marx. Cada um tem uma forma de entendê-los I. Émile Durkheim enfatiza que o objetivismo define a sociedade, que existe de forma externa ao indivíduo. II. Max Weber defende que a subjetividade marca as ações dos sujeitos em sociedade. III. Marx afirma que a sociedade de forma objetiva molda o indivíduo como um ser único. A partir das sentenças, estão corretas: Alternativas: a) Apenas I e III. b) Apenas I e II. c) Apenas II e III. d) Apenas I, II e III. e) Apenas III. 3) Nada que é social pode ser considerado como natural, normal ou impossível de mudar. Por essa razão, o desenvolvimento do pensamento sociológico nos auxilia a ver o mundo por inúmeras perspectivas. Neste sentido, é muito importante que possamos: Alternativas: a) Estranhar e Desnaturalizar o meio social. b) Estranhar e Naturalizar o meio social. c) Naturalizar e Coletivizar o meio social. d) Normalizar e Impactar o meio social. e) Naturalizar e Normalizar o meio social. 4) Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Médio ocorrerá a ampliação da capacidade cognitiva de nossos alunos, já desenvolvida nas etapas anteriores de sua formação. Isso será possível a partir do desenvolvimento de outras formas de percepção do mundo, por meio: Alternativas: a) verdade absoluta, observação e abstração. b) cientificismo positivista, memória e observação. c) objetivismo, naturalização e memória. d) observação, memória e abstração. e) coerência, observação e cientificismo positivista. Alternativas: 1 - C, 2 - B, 3 - A, 4 - D.