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A flauta doce é considerada um dos instrumentos mais antigos da história, e ainda é um dos instrumentos utilizados atualmente. Apesar de ser um dos instrumentos mais antigos, ela não foi utilizada em todos os períodos históricos. No Classicismo ela caiu em desuso, uma vez que os músicos buscavam novas sonoridades e técnicas. Sobre os motivos que levaram ao desuso da flauta doce durante esse período, analise as afirmativas a seguir: 1- As flautas deixaram de ser construídas nesse período por falta de material para sua fabricação. II- O timbre da flauta doce não combinava com os timbres dos demais instrumentos utilizados na época. III- A limitação da tessitura e ressonância da flauta doce com relação aos demais instrumentos. IV- Nesse período surgiram os instrumentos de orquestra, que possuíam mais recursos sonoros do que a flauta doce. Assinale a alternativa CORRETA: A) As afirmativas III e IV estão corretas. B) As afirmativas I, II e III estão corretas.C) Somente a afirmativa IV está correta.D) As afirmativas I e II estão corretas.​
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De acordo com Sacristán (2000), o currículo prescrito possui algumas funções no desenvolvimento do currículo. Sobre o currículo prescrito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O currículo prescrito como cultura comum: prescrições ligadas à ideia de um currículo comum para todos os alunos e integrantes da comunidade escolar, portanto, homogêneo para todas as escolas. ( ) O currículo mínimo prescrito e a igualdade de oportunidades: impede que seja oferecida a todos a igualdade oportunidades em relação aos conhecimentos mínimos que o ensino obrigatório deve oferecer. de ( ) O currículo prescrito e a organização do saber dentro da escolaridade: é o conteúdo base da ordenação do sistema, estabelecendo a sequência de progresso pela escolaridade e pelas especialidades que o compõem. ( ) O currículo prescrito como via de controle sobre a prática de ensino: pré-condiciona o ensino, em torno de códigos que se projetam em metodologias abstratas nas instituições educativas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:​
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Essa forma musical teve em Philippe de Vitry, importante compositor do período da Ars Nova, um de seus primeiros adeptos. Esse tipo de motete utilizava taleas (estruturas rítmicas repetidas em várias partes da música) e colores (estruturas melódicas repetidas em vários trechos ao longo da música). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de motete descrito: A) Motete talear. B) Motete métrico. C) Motete modular. D) Motete isorrítmico.​
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Os nomes das notas musicais foram uma das maiores contribuições conseguidas na teoria musical. Realizada por um monge beneditino e mestre de um coral de uma Igreja da Espanha, usou as iniciais de um poema sacro para dar nome às notas musicais. Este monge realizou o sistema de pautas e os nomes das primeiras seis notas musicais: Ut, Re, Mi, Fa, Sol, La. Com essas informações, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome deste monge beneditino: A) Pitágoras. B) Martinho Lutero. C) Guido D' Arezzo. D) John Cage.​
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O surdo percebe o mundo de modo diferente dos ouvintes. A língua de sinais e as experiências visuais são os modos pelos quais os surdos criam meios de percepção e comunicação com o mundo. A educação bilíngue para crianças surdas, consiste na aquisição de duas línguas. Sobre a aquisição de das duas línguas, assinale a alternativa CORRETA: OA) Língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a Língua Francesa na modalidade oral e escrita. OB) Lingua estrangeira de sinais (LES) e a Língua Portuguesa na modalidade oral e escrita. Og Língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a Língua Inglesa na modalidade oral e escrita. D) Língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa na modalidade oral e escrita.​
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Segundo o MEC, existem vários tipos de pessoas com surdez, pois isso varia de acordo com os graus de perda de audição. Pela área da saúde e, tradicionalmente, pela área educacional, assinale a alternativa CORRETA que indica como é considerado o indivíduo com perda auditiva de até 40 decibéis:​
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Para Góes 1999" Aprender uma língua significa atribuir uma significação ao mundo por meio do que Assinale a alternativa correta A) Linguagem B) Atitudes C) Ações D) Escolarização​
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Segundo Santos (2016) de 6 a 11 de setembro de 1880, houve um importante evento objetivando o debate sobre a educação dos surdos, sendo esse o Congresso de Milão, na qual foi realizado, com mais de 182 participantes de vários países de diferentes continentes do mundo. Neste contexto, assinale a alternativa correta que disponha sobre as definições sobre a educação do surdo no Congresso de Milão. A ) Neste evento ficou definido que o método gestual é o mais adequado para ser trabalhado na educação dos surdos, logo, todos os métodos orais e de língua de sinais foram considerados limitados e inferiores, pois acreditavam que as palavras faladas eram superiores aos gestos. B ) Neste evento ficou definido que o método oral é o mais adequado para ser trabalhado na educação dos surdos, logo, todos os métodos gestuais e de língua de sinais foram considerados limitados e inferiores, pois acreditavam que as palavras faladas eram superiores aos gestos. C) Neste evento ficou definido que o método oral é o menos adequado para ser trabalhado na educação dos surdos, logo, todos os métodos gestuais e de língua de sinais foram considerados ilimitados e superiores, pois acreditavam que as palavras faladas eram inferiores aos gestos​
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Vivemos em uma época de globalização, tanto da economia quanto das tecnologias e informações, modificadas constantemente e que refletem na cultura da sociedade. Dessa forma como eram as primeiras instituições de educação para mulheres no início do século XIX?​
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