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cite 3 propriedades dos materiais cerâmicos ​
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hereditariedade as perguntas está na imagem ​
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heterozigoticoas perguntas esta na imagem​
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alelos e genotipoas perguntas esta na imagem​
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fenotipoa pergunta esta na imagem(so ajuda se souber por favor)​
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1ª lei de mendelheterozigotos as perguntas esta na imagem(só ajuda se souber por favor)​
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1) Escolha a forma verbal correta dos trechos abaixo: ...“women wil be instructed”... ( ) passado / presente ( ) passado/ futuro ( ) futuro/passado ...”The campaign emphasises... ( ) verbo na terceira pessoa ( ) verbo no plural ( ) verbo no futuro ...”Cristiane Britto said”... ( ) verbo no infinitivo ( ) verbo no passado ( ) present perfect ​
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The August Lilac Campaign to combat domestic violence against women. Its purpose is to promote awareness about physical, sexual, psychological, patrimonial, and moral violence. Through open TV channels and social media, women will be instructed on ways to report aggression, such as by means of call centers, and on the rights provided for in the Maria da Penha Law - passed 16 years ago - which targets gender-based violence.The campaign emphasizes that all types of violence can be reported at no charge by calling number 180 at call centers.“The entire population must pay attention to the signs, and listen, shelter, denounce,” minister Cristiane Britto said.2) Qual é a tradução correta das frases de acordo com o texto: ( ) a campanha enfatizou que todos tipos de violência podem ser denunciados ( ) a campanha enfatiza que todos tipos de violência podem ser denunciados ( ) a campanha denuncia que todos tipos de violência podem ser esquecidos​
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3) Complete as frases com os adverbios: yesterday, tomorrow, every morning a) Mary buys bread___________________________ b) Mary bought bread _______________________ c) Mary will buy bread__________________________ d) I haven’t eaten anything since ______________ ​
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4) Passe as frases para o plural e forma negativa: a) She is working________________________________ b) I work_______________________________________ c) He was reading________________ ​
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2)fazer o grafico das funções g)x²-x-12=0​
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1)construir os graficos e determinar as raízes das funçõesc)x²-8x+12=0(preciso da raiz e do grafico por favor)​
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1)construir os graficos e determinar as raízes das funçõesg)x²-4x-5=0(preciso da raiz e do grafico por favor)​
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1)passe as frases abaixo para as formas:Negativa,interrogativa e passado.a)She is a student.b)He is a good friend.c)You are a teacher.d)John Works in a office.​
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Use um verbo auxiliar: Do,Does ou Did.a)____ you like apples?b)____ she like apples?c)____ he write a letter?d)____ they go to the beach?e)____ it start at 7 o'clock?​
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escreva os verbos no passado:a)They are going to the club.b)She is coming from the shopc)We are talking about winw from italy.​
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Conteúdo: ECA e Estatuto do Idoso ECA O Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei n.º 8.069) é um conjunto de leis específicas para cuidar das pessoas menores de 18 anos que vivam no Brasil. O Estatuto foi sancionado em 1990 durante o governo de Fernando Collor. O Estatuto da Criança e do Adolescente, conhecido pela sigla ECA, prevê proteção integral às crianças e adolescentes brasileiras. Igualmente, estabelece os direitos e deveres do Estado e dos cidadãos responsáveis pelos mesmos. Para o Estado brasileiro "criança" é uma pessoa de até 12 anos incompletos e "adolescente" de 12 a 18 anos. Excepcionalmente, nos casos previstos em lei, o ECA pode ser aplicado às pessoas de entre 18 e 21 anos. Com a criação do ECA, as crianças e os adolescentes começam a adquirir direitos e deveres garantidos por lei e reconhecidos assim. Portanto, tal como os adultos, eles são sujeitos que compõem a sociedade. Porém, são vulneráveis no sentido de que essa fase representa muito no desenvolvimento social, psicológico e fisico do indivíduo. Para tanto, a importância do conteúdo do ECA deve ser conhecida pelas crianças e adolescentes, de forma a construir uma sociedade mais justa e igualitária. Assim, todos reconhecem seus direitos e deveres e podem lutar por eles. O que ocorre no Brasil, uma vez que o país possui um histórico colonialista, é o desconhecimento das leis por parte do grupo social, tornando-o vulnerável a qualquer tipo de abuso de poder. Estatuto do Idoso Instituído pela Lei 10.741 em outubro de 2003, o Estatuto do Idoso visa a garantia dos direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 anos (art. 1º). Aborda, assim, questões familaires, de saúde, disciriminação e violência contra o idoso. E resguada-o, desse modo. O estatuto busca, assim, a persecução de princípios e direitos fundamentais à vida humana. Entre eles, visa, principalmente, garantia da dignidade humana, princípio consubstanciado na Constituição Federal em seu art. 1º, inciso III. E, consequentemente, assegurar a existência digna acerca da qual dispõe o art. 170, CF. Afinal, como dispõe o art. 2º do Estatuto do Idoso: Art. 2º O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lel, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde fisica e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade.Questões: 1)Conhecendo e sabendo da importância do eca as crianças e os adolescentes,quais problemas poderiam acarretar na falta desse estatuto?​
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Conteúdo: ECA e Estatuto do Idoso ECA O Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei n.º 8.069) é um conjunto de leis específicas para cuidar das pessoas menores de 18 anos que vivam no Brasil. O Estatuto foi sancionado em 1990 durante o governo de Fernando Collor. O Estatuto da Criança e do Adolescente, conhecido pela sigla ECA, prevê proteção integral às crianças e adolescentes brasileiras. Igualmente, estabelece os direitos e deveres do Estado e dos cidadãos responsáveis pelos mesmos. Para o Estado brasileiro "criança" é uma pessoa de até 12 anos incompletos e "adolescente" de 12 a 18 anos. Excepcionalmente, nos casos previstos em lei, o ECA pode ser aplicado às pessoas de entre 18 e 21 anos. Com a criação do ECA, as crianças e os adolescentes começam a adquirir direitos e deveres garantidos por lei e reconhecidos assim. Portanto, tal como os adultos, eles são sujeitos que compõem a sociedade. Porém, são vulneráveis no sentido de que essa fase representa muito no desenvolvimento social, psicológico e fisico do indivíduo. Para tanto, a importância do conteúdo do ECA deve ser conhecida pelas crianças e adolescentes, de forma a construir uma sociedade mais justa e igualitária. Assim, todos reconhecem seus direitos e deveres e podem lutar por eles. O que ocorre no Brasil, uma vez que o país possui um histórico colonialista, é o desconhecimento das leis por parte do grupo social, tornando-o vulnerável a qualquer tipo de abuso de poder. Estatuto do Idoso Instituído pela Lei 10.741 em outubro de 2003, o Estatuto do Idoso visa a garantia dos direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 anos (art. 1º). Aborda, assim, questões familaires, de saúde, disciriminação e violência contra o idoso. E resguada-o, desse modo. O estatuto busca, assim, a persecução de princípios e direitos fundamentais à vida humana. Entre eles, visa, principalmente, garantia da dignidade humana, princípio consubstanciado na Constituição Federal em seu art. 1º, inciso III, E, consequentemente, assegurar a existência digna acerca da qual dispõe o art. 170, CF. Afinal, como dispõe o art. 29 do Estatuto do Idoso; Art. 2º O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde fisica e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade.Questões: 2)Quais direitos ou deveres você acha que ainda precisam ser pensados para crianças e adolescentes no brasil?3)como voce acha que a sociedade brasileira trata os idosos e porque ocorre dessa maneira?Em outros países é diferente?Se sim cite exemplo e por que?​
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calcule a area(com passo a passo por favor)​
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calcule a areaalguem me ajuda por favor​
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calcule a area(exercicio na imagem)​
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calcule a area(exercício na imagem)​
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