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Collège

Bonjour, pourriez-vous m'aider pour cet exercice s'il vous plaît et me dire si c'est correct ce que j'ai fait. Merci beaucoup d'avance. 200 * 0,58 = 116 euros /an au minimum et 116 * 100 / 20000 = 0,58 %
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Collège Math 3ème. Bonjour pourriez-vous m'aider pour cet exercice s'il vous plaît. Merci à vous d'avance.
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Collège Math. Bonjour, pourriez-vous m'aider pour cet exercice SVP merci beaucoup d'avance.
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Collège. 4ème. Pourriez-vous m'aider s'il vous plaît, c'est pour mon fils. Je pense que ce coup ci vous verrez la photo. Merci.
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Bonjour, ma fille à un exercice en mathématique, et nous bloquons sur cet exercice de fractions. Est-ce que vous pourriez nous aider SVP merci d'avance. Voilà l'énoncé : La superficie de l'océan Atlantique correspond à la moitié de celle du Pacifique. La superficie de l'océan Arctique est égale au quart de celle de l'océan Atlantique. Ensemble les océans Arctique et Antarctique couvrent l'équivalent de deux cinquièmes de l'océan Indien qui fait lui même sept huitièmes de l'océan Atlantique. Combien faut il d'océans Antarctique pour recouvrir tout l'océan Pacifique? On a commencé par noter que arctique +antarctique = deux cinquièmes de l'océan Indien. or l'océan Arctique représente un quart de l'océan Atlantique et l'océan Indien représente sept huitièmes de l'océan Atlantique donc on a : 1/4 atlantique + antarctique = 2/5*7/8 atlantique et après on bloque...
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m. et Mme. Dumoulin décident d'aller visiter la Tour Eiffel avec leurs 3 enfants: Elise(13 ans), Maxime (7 ans) et Arthur (3 ans). les 2 derniers prendront l'ascenseur avec leur maman pendant que l'ainée fera le trajet avec son papa par les escaliers. Ils se retrouveront tous au 2 étages. Elise affirme qu'en choisissant de visiter la Tour Eiffel ainsi au lieu de tous monter au sommet, ils ont économisé suffisamment d'argent pour offrir une canette de soda et une glace à chaque membre de la famille.A-t-elle raison et expliquer votre raisonnement.Sachant qu'une canette vaut 2 euro et une glace 3 euro billet d'entrée ascenseur: adulte 9 euro jeune 12-24 ans 7 euro enfants 4-11 ans 4,50 euro billet d'entrée ascenseur: adulte 15,50 euro jeune 12-24 ans 13,50 euro enfants 11 euro billet d'entrée escalier: adulte 5 euro jeunes 12-24 ans 4 euro enfants 4-11 ans 3,50 euro
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Bonjour, j'ai un DM en mathématique (4ème), notions abordées : proportionnalité. Est-ce que vous pourriez m'aider SVP, je suis perdue merci beaucoup. Max habite à 1,8km de son collège. Le matin, il a le choix entre quatre modes de transport : à pied, à vélo, en voiture, en bus. Max va 170 fois au collège dans l'année. Quels conseils peut-on lui donner? DOC 1 : On parcourt environ 3,6 km à pied en 1 heure. On parcourt environ 18 km en vélo en 1 heure. Les parents de Max mettent environ 6 mn pour le déposer en voiture. Il faut environ 2 mn à Max pour rejoindre son arrêt de bus, le trajet dure 5 minutes, mais il doit encore marcher 1 minute pour se rendre au collège. DOC 2 : Informations vélo : casque : 20€ vélo: 130€ avec une réduction de 15%. Informations voiture : consommation : 5,5 L pour 100 km, carburant : SP 95, prix du carburant : 1,519 € pour 1 litre. Informations bus : 1 ticket coûte 1,40 €, tarif mensuel 16,10€, tarif annuel 144,90€. Emissions de CO2 sur 1,8 km : à pied : 0kg à vélo : 0kg en voiture : 0,41 kg en bus : 0,14 kg
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SPORT HANDBALL : Bonsoir, quelqu'un pourrait m'aider, ma fille a un questionnaire sur le handball et je n'y comprends rien. Je ne peux pas choisir la matière sport car elle n'y est pas. Merci d'avance
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Bonjour, je dois convertir 8000 secondes en heures minutes et secondes. Donc j'ai fait : 8000/3600=2,22 soit 2 heures et 22 centièmes. Or 1 heure=100/100 d'heure=60 minutes. Je multiplie les centièmes d'heure par 60 pour obtenir des minutes. Donc 0,22 h = 0,22 *60=13,2 minutes. Alors c'est à partir de là que je ne sais plus. Est-ce que je dois continuer à convertir les 0,2 minutes restants pour avoir des secondes soit 0,2 *60=12 secondes ? Ou alors je laisse 13,2 minutes qui correspondrait à 13 minutes et 20 secondes? Pourriez-vous m'aider s'il vous plaît, merci beaucoup d'avance.
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Bonjour j'ai un DM de math, j'ai commencé mais je suis pas sûre pour la fin...Pouvez-vous m'aider SVP merci beaucoup. J'ai calculé le périmètre du terrain soit 126,7m. J'ai déduis le portail et le portillon soit 126,7 -4=122,7. Mon grillage mesure 20m donc j'ai fait 122,7/20=6,135 j'ai arrondis à 6 grillages. Là dessus je dois mettre 1 poteau ts les 2 mètres alors j'ai fait 6*20/2=60 poteaux... Le problème c'est que mon terrain mesure 122,7m et que je ne peux grillager que sur 120m, il me reste 2 mètres...je comprends pas comment faire... Est ce que je dois prendre en compte la largeur du poteau... je suis perdue...
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5ème mathématiques. Bonjour ma fille me demande de l'aide pour cet exercice, mais franchement je n'y comprend rien, je ne connais pas le logiciel SCRATCH, est-ce que quelqu'un pourrait nous aider...merci beaucoup d'avance
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Bonjour ma fille a un DM en mathématique (4ème), mais franchement je n'y comprends rien... Pourriez-vous m'aider SVP, merci beaucoup.
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Bonjour quelqu'un pourrait m'aider pour cet exercice sur les angles. (niveau 5ème) Merci beaucoup d'avance.
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