@lennaant

lennaant

Novice

c’est pour demain svp
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s’il vous plaît cst pour demain
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svp c pour demain matin
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35 Sécurité routière Ec = M MV2 2 Ep = Mgh M est la masse (en kg) • Vest la vitesse (en m/s) • g = 9,81 (en N.kg-¹) h est l'altitude (en m) Pour évaluer les forces l'énergie cinétique mouvement) et Ec l'énergie pesanteur Ep (énergie liée à l'altitude). d'impact, on calcule (énergie liée au potentielle de ≈ a. Un véhicule de 900 kg roule à 60 km.h -¹. Sachant que 60 km.h¹ 16,7 m.s¹, calcule son énergie cinétique Ec. b. À quelle hauteur doit être placé ce véhicule pour que son énergie potentielle E, soit égale à l'énergie cinétique trouvée en a. ? c. Reprends les questions a. et b. avec un véhicule qui roule deux fois plus vite. W
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pouvez vous répondre en détaillant s’il vous plaît .
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Quel pourcentage représente 10,6 m sur 2650 cm ?
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Quel pourcentage représente 152,10 € sur 234 € ?
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Quel pourcentage représente 3250 centimes sur 250 € ?
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Quel pourcentage représente 13200 m sur 240 km ?
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Quelle pourcentage représente 15L sur 125L ?
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Trouve les erreurs dans le schéma suivant.
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SOCLE DA Argumenter Isée et ses amis réalisent un circuit en série compor- tant un générateur et deux lampes. Ils relèvent les ten- sions aux bornes des dipôles dans le tableau suivant Élève Isée Amine Léana Tom Générateur 43 6,02 5,97 6,10 6,00 Lampe U.M 3,51 3.48 3,62 3,49 Lampe UM 2.50 2.52 2.59 2,48 a. Pourquoi les amis d'isée ne trouvent-ils pas tous les mêmes valeurs? b. La loi des tensions est-elle strictement vérifiée dans le cas du montage d'Isée ? La loi s'applique-t-elle ici? 21 En dérivation
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16 Faire sauter les plombs SOCLE D4 Tirer des conclusions La lampe de la chambre de Jonathan est grillée. Avant de la remplacer, il décide de tester la lampe de rechange dont il dispose avec une pile plate. La lampe ne s'al- lume pas. Jonathan peut-il conclure que cette lampe ne fonc- tionne pas ?
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s’il vous plaît c’est pour demain et je n’y arrive pas
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aidez moi vite c’est pour lundi s’il vous plaît
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7x2(au cube)+(3-5)(au carré) ; 10(petit 1) +1 = ?
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quelle est la puissance de 3 et qu’elle est la puissance de 2
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Les deux-cinquièmes du septième de 1750
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