@leodrevet1

leodrevet1

Novice

aidez moi svp!!!!a)relevez dans la deuxième phrase le groupe nominalaidez moi svp!!!!a)relevez dans la deuxième phrase le groupe nominal qui reprend le groupe nominal en gras; celui qui reprend le groupe nominal en italique.b)les groupes nominaux relevés sont appelés "hyperboles"(du grec huperbolê,"excès") : quelle définition proposeriez-vous pour cette figure de style?voici le texte:La face humaine de Javert consistait en un nez camard, avec deux profondes narines vers lesquelles montaient sur ses deux joues d'énormes favoris. On se sentait mal à l'aise la première fois qu'on voyait ces deux forêts et ces deux cavernes.merci d'avance
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observez les 2 phrases suivantes:1.La misère enveloppa et étreignit peu à peu ce triste groupe.2.C'était un triste groupe que la misère enveloppa et étreignit peu à peu. dans quelle phrase le groupe nominal en gras vous semble-t-il mis en relief? comment?on qualifie cette deuxième phrase d' "emphatique" : d'après cet exemple, qu'est ce qu'une phrase emphatique?
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aidez moi svp!!!!a)relevez dans la deuxième phrase le groupe nominal qui reprend le groupe nominal en gras; celui qui reprend le groupe nominal en italique.b)les groupes nominaux relevés sont appelés "hyperboles"(du grec huperbolê,"excès") : quelle définition proposeriez-vous pour cette figure de style?voici le texte:La face humaine de Javert consistait en un nez camard, avec deux profondes narines vers lesquelles montaient sur ses deux joues d'énormes favoris. On se sentait mal à l'aise la première fois qu'on voyait ces deux forêts et ces deux cavernes.merci d'avance
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relevez les adjectifs et les GN qui expliquent pourquoi Mme grandet se faisait "respecter", ceux qui expliquent pourquoi elle se faisait "plaindre".voici le texte:C'était une excellente femme, une vraie La Bertellière. Une douceur angélique, une résignation d'insecte tourmenté par des enfants, une piété rare, une inaltérable égalité d'âme, un bon cœur, la faisaient universellement plaindre et respecter.merci d'avance.
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employez les verbes gesticuler, s'ingénier à, invectiver, vociférée, chacun dans une phrase de portrait qui mette son sens en évidence
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Qui pourrait m'aider a faire une conclusion pour mon sujet de réflexion ? voici la question : pensez vous que les innovations technologiques soient bonnes pour la société ? merci a ceux ou celui qui m'aideront je les remercies d'avance ( le sujet est pour demain )
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Qui pourrait m'aider a faire une introduction pour mon sujet de réflexion ? voici la question : pensez vous que les innovations technologiques soient bonnes pour la société ? merci a ceux ou celui qui m'aideront je les remercies d'avance ( le sujet est pour demain )
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Expression escrita : un joven busca trabajo para el verano y responde a un anuncio que dice : "se busca camarero. horarios : 10_3h30 de la tarde y 7h30_11h00 de la noche. cualidades necesarias : agradable / serio / honesto / trabajador ..." imagina el dialogo entre el candidato y el director de recursos humanos. utilizando : - el vocabulario de las cualidades / del trabajo / del dinero / de la identidad - la hora - el presente de subjectivo -> le but (fois 2) -> le conseil (fois 2 ) -> l'hypothese (fois 2) -les comparatifs x3 -avoir l'habitude de x2 -gustar et synonymes x4 -"passer son temps a " x1 - l'obligation personnelle x2 c'est urgent esta pour demain merci d'avance
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