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ETAPE 4 4.1 Un destin- 10 min Regardez la capsule sur la tragédie et faltes le test sulvant. Si la proposition est fausse, corrigez-la! La tragédie est un genre poétique. La tragédie est née à Barcelone au Ve siècle avant JC Les représentations avaient lieu 2 fois par mois en honneur de Dionysos La tragédie a un rôle religieux et politique. Durant l'Antiquité, les représentations ont lieu dans des théâtres en bois. C'est Aristote qui va définir en premier la tragédie. Le but de la tragédie est de questionner sur la responsabilité des humains et sur leur liberté. Les trois grands auteurs tragiques sont Eschyle, Sophocle et Eurydice. 4.2. -tragique 40 min %1 a) Avez-vous bien lu? Lisez le passage de « La porte s'ouvre. Entre Ismène » à «Allez I pas d'histoires !». Puis vérifiez vos connaissances en visionnant ce passage. PROJET: Antigone de Jean ANOUILH b) Comparons les deux versions du dénouement d'Antigone: la version antique de Sophocle et la version modeme d'Anouilh. Essayez de trouver 5 points communs et 5 différences entre les deux passages. Ces points communs doivent être significatifs et intéressants ! Si vous n'êtes pas Inspirés, vous pourrez vous alder des Indices coups de main » dl- dessous.Mais, vous êtes plus forts que ça lo word широкая b коболлоsid su Loup snoosp no sobensod in t and as to be a se na passage extrait de Antigone de Sophocle to as to the de tots dos a se si a op was a to od sat and a S b 2 | 45, Sketchnote 25 min Sur une feuille, seul ou à plusieurs, créez une sketchnote qui reprend l'essentiel de l'oeuvre. Reprenez tout ce que nous avons découvert sur Antigone et sketchnotez ! 44. Fiche mémo 10 min Voilà venu le moment de retenir l'essentiel de cette étape 1 Rendez-vous au mémo 4! BONUS ETAPE 4 A vous de proposer une réécriture encore plus moderne du dénouement d'Antigone (avec des éléments modernes-lleu, objet., du vocabulaire plus récent, et un format plus court D. Rédigez la réplique du choeur ||||||||||
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Thème les avantages et les inconvénients de l’utilisation du téléphone  pouvez-vous répondre à la question suivante comment on peut profiter de ses avantages sans se faire du mal ? 
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Je doit faire mon oral de brevet je ne c’est pas comment m’organiser pouvez vous m’aidez svp c’est sur les avantages et les inconvénients de l’utilisation des téléphones
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1) Recopiez ces phrases et transformez-les à la forme impersonnelle. 1. La pluie tombe en abondance 2. Des miettes restent sur la table, 3. Relire la leçon est judicieux 4. Que tu viennes est inutile. 5. Cinq élèves manquent aujourd'hui
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Bonjour pouvez vous faire ça svp
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Bonjour pouvez vous faire ceci avant 14 h svp
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Sentiment éprouvé en présence ou à la pensée d'un danger, réel ou supposé → la p... État affectif pénible causé par la crainte, l'appréhension, l'incertitude → l'i......... Fait de craindre quelque chose, quelqu'un, état de quelqu'un qui éprouve un sentiment de peur, de recul ; peur, appréhension → la C...... Grande frayeur qui glace, épouvante ; terreur →l'e...... Peur violente qui paralyse → la t....... Terreur profonde et soudaine provoquée par quelque chose d'inattendu et qu'on juge très dangereux; horreur → l'é.......... Grande inquiétude, anxiété profonde née du sentiment d'une menace imminente mais vague → la........
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Travail à faire Exercice d'écriture: Don Rodrigue veut épouser Chimene. Il le dit à son pere et il exprime ses craintes que Don Gomes ne le veuille pas, Redigez ce dialogue en respectant l'écriture d'une piece de théâtre, Chaque personnage dira environ 10 lignes et le texte sera écrit en prose,
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6 ** Recopiez les phrases, soulignez en noir les compléments circonstanciels et précisez s'ils expri- ment la manière ou le moyen. 1. Loïse a réalisé ce travail avec beaucoup de soin. – 2. Il faut éplucher les oignons avec un couteau. – 3. Ils se regardaient comme deux ennemis. – 4. Rosalie s'est éclipsée à l'insu de tous. - 5. Catherine a corrigé toutes ses fautes à l'aide d'un dictionnaire. a - - - -
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Trouve le ou les adjectifs correspondant à chaque definition He never hesitates. He gets angry very easily. He's always calm and quiet. He doesn't like quarrelling. She knows what she wants. She never says "hello" or "thank you". She listens to people's problems and doesn't judge them.
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Transformez les phrases suivantes en utilisant le vouvoiement en utilisant USTED et USTEDES 1) No olvides que tienes que entregar tu tarea. 2) No podéis abriros paso entre tanta muchedumbre. 3) A ti te gustan demasiado los dulces. 4) Señor de 70 años que no conoces: <[querer) sentarse aquí? Yo me bajo en la próxima estación. 5) (SER) la señora Méndez? 6) ¿Saber - pluriel) dónde está el hospital?
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