@lilianabramier

lilianabramier

Beginner

Bonjour je ne comprend pas mon exercice de maths pourriez vous m’aidez s’il vous plaît, merci d’avance a celui qui prendra le temps de m’aidez
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Bonjour je ne comprend pas mon exercice de maths pourriez vous m’aidez s’il vous plaît, merci d’avance a celui qui prendra le temps de m’aidez
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Bonjour je ne comprend pas mon exercice de maths pourriez vous m’aidez s’il vous plaît merci d’avance
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Bonjour je ne comprends pas mon exercice de maths pourriez vous m’aidez s’il vous plaît je suis perdu. Merci beaucoup à celui qui prendra le temps de m’aider
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Bonsoir pourriez vous m'aidez a mon exercice de maths ci dessous s'il vous plait Dans un repère orthonormé (O ; I , J), placer les points A (−2 ; 1) ; B ( 2 ; 4) ; C ( 5 ; −1). Construire le point D tel que ABCD soit un parallélogramme. Calculer les coordonnées du point D. merci d'avance
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Bonjour pourriez vous m'aider s'il vous plait Dans un repère orthonormé (O ; I , J), placer les points A (3 ; −1) ; B ( −2 ; 6) ; C (−4 ; 1). Calculer les coordonnées du point G tel que → → → → GA+GB+ GC= 0 . (les flèches en haut des lettres signifie les vecteurs) Placer le point G sur la figure. A savoir : Ce point est le centre de gravité du triangle ABC, on l’appelle aussi l’isobarycentre du triangle, c’est un point d’équilibre du triangle. Merci d'avance
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Bonjour pouvez vous m’aidez pour cet exercice J’ai déjà fait les 4 premières il me reste la 5 et la 6 Merci d’avance pour ceux qui voudront m’aider
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Bonjour quelqu’un pourrait m’aider pour l’exercice 31 s’il vous plaît je ne comprend rien. Merci d’avance
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Bonjour pouvez-vous m’aidez pour l’exercice 5et 7 s’il vous plaît Merci d’avance ❤️
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Bonjour j’espère que vous allez bien, j’ai un exercice de Maths à faire mais je n’y arrive pas quelqu’un s’il vous plaît pourrais m’aidez
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Bonjour j’espère que vous allez bien, j’ai un exercice de Maths à faire mais je n’y arrive pas quelqu’un s’il vous plaît pourrais m’aidez Merci beaucoup à ceux qui voudrons m’aidez
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Bonjour j’espère que vous allez bien, j’ai un exercice de Maths à faire mais je n’y arrive pas quelqu’un s’il vous plaît pourrais m’aidez Merci d’avance à ceux qui voudrons m’aidez
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Bonjour j’espère que vous allez bien, j’ai un exercice de Maths à faire mais je n’y arrive pas quelqu’un s’il vous plaît pourrais m’aidez Merci d’avance
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Bonjour j’espère que vous allez bien, j’ai un exercice de Maths à faire mais je n’y arrive pas quelqu’un s’il vous plaît pourrais m’aidez merci d’avance
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Bonjour j’espère que vous allez bien, j’ai un exercice de Maths à faire mais je n’y arrive pas quelqu’un s’il vous plaît pourrais m’aidez c
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Bonsoir pourriez vous m’aidez s’il vous plaît pour cette exercice je bloque Merci d’avance pour ce qui m’aiderons
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Bonsoir pourriez vous m’aidez pour cette exercice je ne comprend pas trop Merci d’avance à ce qui m’aiderons.
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Bonsoir pourriez vous m’aidez s’il vous plaît pour cette exercice je bloque Merci d’avance pour ce qui m’aiderons
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Bonsoir pourriez vous m’aider pour cette exercice s’il vous plaît je bloque dessus Merci d’avance si vous m’aidez.
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Bonjour pouvez vous m’aider pour ces questions par apport au document s’il vous plait j’ai essayer de les faire mais malheureusement je ne comprends pas a vrai dire la géographie n’est pas mon points fort. Si vous pouvez m’aider sa serait vraiment super pour moi MERCII d’avance Question 1: Montrez en quoi les ressources énergétiques sont très réparties a la surface du globe. Question 2: Quels sont les territoires les plus gros consommateurs d’énergie. Pourquoi? Quels sont les plus faibles. Pourquoi? Question 3: Montrez que ces ressources énergétiques sont à l’origine de conflits ou de tension. Pourquoi ?
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Bonjour pouvez vous m’aider s’ils vous plait .❤️ 1) Quelle est la nature du triangle ABC ? Le démontrer. 2) En se plaçant dans le triangle ABH, démontrer que AH² = AB2-1. 3) En se plaçant dans le triangle ACH, démontrer que ACP = AB? - 1 +(a – 1)?. 4) En se plaçant dans le triangle ABC, démontrer que AB= a’ - AB? +1-(a –1). 5) Développer et réduire l'expression obtenue en 4) puis exprimer AB? en fonction de a. En déduire que AB = √a. 6) Application: Construire la figure présentée en image ci dessus afin d'obtenir un segment [AB] de longueur égale a) à √4 cm; b) à √6 cm. Je vous en serait très reconnaissante si vous m’aidez . ❤️❤️
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Bonjour pouvez vous m’aider s’il vous plaît je ne comprend rien.En image ci dessus il y a de quoi s’aider. Cela aussi peut aider: A savoir : Dans l'implication A =B, l'événement A est la condition suffisante de B et l'événement B est la condition nécessaire de A. Ainsi, il suffit que A se réalise pour que B soit vrai. Et il est nécessaire que B se réalise pour que A soit vrai. Par exemple, pour : A : Je suis français(e) B : Je suis européen(ne) Il suffit d'être français(e) pour être européen(ne). Autrement dit, être français est une condition suffisante pour être européen. Et il est nécessaire, c'est-à-dire, il faut être européen pour être français. Autrement dit, être européen est une condition nécessaire pour être français. Voici l’exercice: Application : Dans les cas suivants, identifier la condition suffisante et la condition nécessaire et justifier : 1) « Ce quadrilatère est un carré » et « Ce quadrilatère est un rectangle » 2) « AI = IB » et « I est le milieu de [AB] >> 3) « Les points A, B et C sont alignés » et «A E [BC) » 4) «X<-3 » et « x < 5 » Merci en avance je vous en serait extrêmement reconnaissante ❤️❤️
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Bonjour je ne comprend rien pouvez vous m’aider s’il vous plaît. Résoudre les équations suivantes et préciser la nature de chaque solution: 1) (2x - 3)2 = (4x + 1)(x - 5) 2) (3x + 8)2-(3x + 8)(7x + 1) = 0 Nota Bene : Ces deux équations sont des équations du second degré que l'on apprend à résoudre en 1ere En seconde, il faut trouver une astuce ou observer quelque chose...
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Bonjour je n’arrive pas à faire l’exercice 81 j’ai essayé mais je ne comprend toujours pas quelqu’un pourrait m’aider s’il vous plaît c’est pour demain ! S’ils vous plaient
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