@lilouvautrin

lilouvautrin

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Bonjour pouvez-vous maider pour cette exercice. Détailler svp. Réduis chaque expression.a. 13x - x + 7 =b. 8x + 15 - 11x =c. 12 - 6x + 4 = 2 d. 9 - 3x + x² + 6x = e. 5x - 10x² + 2x² - 12 =​
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Le cid Corneille ORAL: Mise en voix Par groupes de trois, désignez un metteur en scène et deux comédiens. Le metteur en scène annote la scène 4 de l'acte III avec des didascalies, les deux comédiens jouent la scène en suivant ces indications. Pouvez-vous maidez a annoter la scene 3. ​
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Le cid Corneille (Acte 4, scène 3, p.96-97)Sujet d'écriture :A partir de la réplique de Rodrigue, racontez la même scène (l'issue de la bataille), en adoptant le point de vue des Maures vaincus. Votre récit sera à la 1ère personne du pluriel. Conseil: Utilisez le présent de narration et le champ lexical de la guerre et de la défaite.​
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Pouvez-vous maidez à répondre a ces questions? S'il-vous-plaît. Merci Texte n° 4: Un héros victorieux Références: Acte IV, scène 3, p. 96-97 ("J'allais de tous côtés..." à "... pour votre service ...")Partie I-Le récit d'une bataille. 1. Quels moments de la bataille sont racontés ici ? Quel est le champ lexical dominant ? 2. À quel temps le récit est-il mené à partir du vers 5 ? Quelle est la valeur de ce temps ? Quel est l'effet produit sur le lecteur-spectateur ? 3. Reformulez l'action racontée au vers: "Il demande le chef...". a. Comment appelle-t-on ce procédé qui consiste à ne raconter que le début et la fin d'une action? b. Quelles pourraient être les étapes intermédiaires selon vous? Partie II-La victoire de Rodrigue 4. Quelle image Rodrigue renvoie-t-il de lui au travers de ce récit ? Justifiez votre réponse. 5. Relevez le champ lexical qui témoigne de la valeur et du courage de Rodrigue. 6. Qu'est-ce que cette scèhne nous apprendà propos du titre de la pièce ? Pourquoi selon vous, cette explication arrive si tard dans la pièce ?​
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D’après le poème : « Il n’y a pas d’amour heureux » de Louis Aragon, La diane française 1945, Quel est le point de vue du narrateur ? Quels sont les effets apportés par les répétitions ? Relevez les termes qui montrent la dimension tragique de l’amour dans ce poème ?
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