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As sinapses são junções entra a terminação de um neurônio e a membrana de outro neurônio. São elas que fazem a conexão entre células vizinhas, dando continuidade à propagação do impulso nervoso por toda a rede neuronal. Geralmente a sinapse ocorre entre o axônio de um neurônio e o dendrito do neurônio seguinte, mas também pode ocorrer do axônio diretamente para o corpo celular, ou entre do axônio do neurônio para uma célula muscular. Existem sinapses onde não há participação de neurotransmissores, o sinal elétrico é conduzido diretamente de uma célula à outra, através de funções comunicantes (Gap Junctions). Essas junções são canais que conduzem íons, obtendo respostas quase imediatas, isso quer dizer que o potencial de ação é gerado diretamente. Elaborado pelo professor, 2022. Este tipo de sinapse é denominado de: Alternativas Alternativa 1: Sinapse Química Alternativa 2: Sinapse de Ação Alternativa 3: Sinapse Geral Alternativa 4: Pré-Sinapse Alternativa 5: Sinapse Elétrica
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A teoria de Piaget considera que o desenvolvimento infantil consiste em quatro fases no que diz respeito à cognição: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Já de acordo com Freud, as crianças passam por cinco fases de desenvolvimento: a fase oral (0 – 1 ano), a fase anal (1 – 3 anos), a fase fálica (3 – 5 anos), o período de latência (5 anos – puberdade) e a fase genital (puberdade e vida adulta). Wallon divide o desenvolvimento em etapas, que para ele são cinco: impulsivo-emocional; sensório-motor e projetivo; personalismo; categorial; e puberdade e adolescência. E na teoria winnicottiana aparecem 3 fases de dependência: absoluta; relativa e rumo à independência. Na dependência absoluta não há separação entre corpo e meio; ainda não existe "Eu" configurado; o indivíduo é completamente dependente do ambiente. Texto adaptado de: GALLO, Alex Eduardo; ALENCAR, Juliana da Silva Araujo. Psicologia do desenvolvimento da criança. Maringá-PR: Unicesumar, 2019. Dessa forma, é possível perceber que em diferentes correntes teóricas o processo de desenvolvimento comportamental leva vários anos para se completar, e nunca estará concluído, sobretudo, as características biológicas em cada resposta corporal dos indivíduos. Diante desse contexto, um bebê, que não sabe falar, não tem motivação e necessidade para executar esta ação, encontra-se em quais etapas abaixo descritas: Alternativas Alternativa 1: Incompetência consciente, sensório-motor, fase oral e de dependência absoluta. Alternativa 2: Competência consciente, operatório concreto, fase anal e dependência relativa. Alternativa 3: Incompetência inconsciente, sensório-motor, fase oral e de dependência absoluta. Alternativa 4: Competência inconsciente, pré-operatório, período de latência e rumo a independência. Alternativa 5: Competência inconsciente-consciente, pré-operatório, período de latência e rumo a independência.
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