@maevabi09

maevabi09

Beginner

Bonjour, j’ai un dm de maths à rendre mais je n’ai pas compris comment procéder pour trouver le système de la question 2. (a) de la partie B pouvez vous m’aider ? Partie A: Lecture graphique Dans un repère (O; I, J)où l'unité graphique est le centimètre. 1. Placer les points omega₁(-1; 1) et omega₂(1; 2). 2. Construire les cercles C₁ et C₂ de rayons R₁ = 2 cm et R₂ = 1 cm. 3. Par lecture graphique, donner les coordonnées des points d'intersections de C₁ et C₂. Partie B: Détermination algébrique 1. On sait que C₁: (x + 1)2 + (y-1)2 = 4, déterminer l'équation du cercle C₂. 2. On se propose de déterminer les coordonnées des points d'intersections. (a) Écrire le système dont les coordonnées d'un point d'intersection doit être solution. (b) Écrire le système ayant une équation obtenue par différence des équations du système initial. (c) Résoudre ce système par la méthode de substitution. 3. Conclure
Responda
Bonsoir j’ai un dm de maths pour demain je ne comprends pas pourriez-vous m’aider s’il vous plaît. On considère la fonction fdéfinie sur R par f(x) = (x - 3)²-25 dont la courbe est donnée ci-dessous. 1) Calculer l'expression factorisée de f. 2) Développer, réduire et ordonner f. 3) Calculer en utilisant la forme de votre choix, l'image de 3, celle de 0, de 8, et de -2. 4) Quels sont les antécédents éventuels par f des nombres suivants : 0; -25 ; 11; -21 et -26
Responda
Dans un parking, il y a quatre fois plus de roues que de voitures. On note r le nombre de roues et v le nombre de voitures. Écrire une égalité qui traduit cette phrase en utilisant les variables r et v.
Responda
Salut j’ai un dm des svt à faire pour demain sur les micro-organismes, cette exercice me pose problème pourriez-vous m’aider ?
Responda
Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît, voici l’énoncé de mon exercice : Les forêts couvrent 31 % des surfaces terrestres et les forêts primaires représentent 36% des surfaces totales de forêt. • Quel pourcentage des surfaces terrestres repré- sentent les forêts primaires ?
Responda
X désigne un nombre tel que 3x - 5 = -20. Alors, par exemple, 3x - 5 -2 = -20 - 2 c'est-à- dire 3x -7 = -22. De façon analogue, sans calculer x, mais en expliquant, donner la valeur de : a. 3x - 4 b.-3x + 5 c. 9x - 15 d. 3x Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît
Responda
Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.