@mariehurelle

mariehurelle

Beginner

Qui pourrait m'aider svp ?? (dernière partie de mon dm) Après avoir déterminé les valeurs interdites, écrire sous la forme d'une fraction la plus simple possible : [tex]\frac{x(x+1)}{x^{2} +2} -3[/tex] [tex]\frac{2}{x-4} +\frac{3}{x}[/tex]
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Quelqu'un pourrait m'aider svp (deuxieme partie de mon Dm) Factoriser les expressions suivantes : A= x^2 - 5x B= (x-1) (x-2) + (x-1)(3x-2) C= (2x + 3) (x-2) - (2x + 3) (2x - 5) D= 9x^2 - 25 E= 16x^2 + 24x + 9 Merkiii beaucoup
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Un génie peut m'aider svp ? Je dois travailler sur la pollution des sols et créer une démarche OPHERIC (Observation, Probléme, Hypothèse, Expérience, Résultat, Interprétation et Conclusion) Pour l'expérience il faut en trouver sur internet. Et la problématique c'est : "quels sont les impacts environnementaux liés aux agrosystèmes et quelles solutions pourrait-on envisager pour les réduire" Je vous en prie j'ai vraiment besoin d'aide..
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Bonjour tout le monde j'ai énormément besoin d'aide svp Je dois travailler sur la pollution des sols et créer une démarche OPHERIC (Observation, Problématique, Hypothèse, Expérience, Résultat, Interprétation et Conclusion) Pour l'expérience il faut en trouver sur internet. Et la problématique c'est : "quels sont les impacts environnementaux liés aux agrosystèmes et quelles solutions pourrait-on envisager pour les réduire" Je vous en prie j'ai vraiment besoin d'aide..
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J'ai besoin d'aide svp !!! Développer, réduire et ordonner les expressions suivantes : A= (7x - 3)^2 B= (2x - 7)(2x+7) C= (3x + 8)^2 D= (x-1) (x-2) + (2x + 1) (3x - 2) E= (8x + 3) (x + 1) - (5x + 5) (x + 6)
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J'ai vraiment besoin d'aide s'il vous plaît ... I.Étude du tableau de René Magritte 1.Décrivez la scène peinte sur le tableau en quelques lignes. Vous pouvez vous inspirer des questions suivantes pour votre description (vous n’êtes pas obligé de toutes les traiter) : Que voit-on ? Comment sont disposés les éléments de la scène ? (à quel plan, dans quel endroit du tableau, quelle place prennent-ils, etc) Dans quel lieu la scène se déroule-t-elle ? De quel type de scène s’agit-il, que représente-t-elle ? Le dessin est-il précis ou imprécis ? Voit-on beaucoup de détails ? Quelles remarques peut-on faire sur les couleurs ? Comment la lumière est-elle utilisée ? Quels éléments du tableau attirent le regard ? Pourquoi ? 2.Expliquez ce qui attire l’attention dans ce tableau, et détaillez l’effet produit sur le spectateur. 3.Peut-on dire que ce tableau est réaliste ? Pourquoi ?
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Quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plaît ? En quoi Bernard de Clairvaux est-il un acteur majeur de la deuxième croisade ? Vous expliquerez les raisons qui incitent Bernard de Clairvaux à soutenir la croisade puis vous présenterez les acteurs de la croisade et les liens que Bernard de Clairvaux entretient avec eux avant d’évoquer les raisons par lesquelles il explique l’issue de la croisade. Merci.
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Bonjour on doit faire des tableaux pour et contre avec 3 exemple pour et 3 exemples contre et je suis perdue vous pouvez m'aider s'il vous plait ?Pour ou contre dire la vérité:Les dangers ou les bienfaits de la fiction:Le travail des jeunes l'été:Les jeux vidéos grillent ils le cerveau:​
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Bonjour on doit faire des tableaux pour et contre avec 3 exemple pour et 3 exemples contre et je suis perdue vous pouvez m'aider s'il vous plait ?Pour ou contre dire la vérité:Les dangers ou les bienfaits de la fiction:Le travail des jeunes l'été:Les jeux vidéos grillent ils le cerveau:​
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Résoudre l'équation: 18x = 10x +120 et donne une interprétation de ce résultat. J'ai pas compris il y a un génie qui peut m'aider please​
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Quelqun a t il la définition d'un épithète s'il vous plait​
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Bonjour, y aurait il un génie pour m'aider s'il vous plait ? nous travaillons sur le calcul littéral et on me demande ces quelques questions, pouvez vous m'aider je vous en prie : Calcule astucieusement A=17 X 104 B=1001 X 36 C=26 X 99 D=4,7 X 2 + 4,7 X 8 E=75 X 27 + 3 X 75 F=34 X 121 - 34 X 21
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