@maxime2405

maxime2405

Novice

Bonjour es ce que quelqu un pourrait m'aider pour faire cette exercice en anglais ,je dois faire un dialogue avec les mots suivant :5 SPEAKING Work in pairs. Take turns to be A and B. Use different expressions from exercise 4 to make suggestions. Student A: Suggest doing one of the activities from the list below. Student B: Say I'd rather not' and then suggest a different activity do homework go for a bike ride go shopping go swimming have lunch in a café play tennis watch a DVD Writing Strategy In an informal text, you can use common abbreviations like e.g. and etc. You should use short forms like I'm and don't, not full forms (I am and do not).
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Bonjour pouvez-vous m'aider SVP pour ce devoir je n'arrive vraiment pas . Le texte: l'école des femmes par molière 1. À quoi voit-on qu'il s'agit d'une pièce en vers? 2. Comptez les syllabes dans le vers 2. Quel type de vers Molière a-t-il choisi ? 3.a) Donnez le numéro d'un vers réparti sur plusieurs répliques b) Quel est l'effet produit par un tel vers sur le specta- teur, qui ne voit pas le texte mais l'entend? 4. Cet extrait comporte-t-il une longue tirade ? 5. Compte tenu de vos réponses aux questions 3 et 4, qualifiez le rythme du dialogue dans cette scène. La situation et les personnages : un enjeu d'autorité 6.a) Quel personnage utilise le plus grand nombre de vers complets ? b) Que peut-on en déduire sur les relations de ce per- sonnage avec les autres, et sur sa place dans la société ? c) Les premières paroles que ce personnage pro- nonce confirment-elles ces déductions ? 7.a) Observez les vers 3 a 6 : pour quelle raison peut- on supposer qu'Alain et Georgette n'ouvrent pas ? b) Observez les vers 7 & 9: était-ce la bonne raison? Que nous apprend ce passage sur les relations entre Arnolphe et les deux autres personnages? 8. Qu'est-ce qui provoque le changement d'attitude d'Alain et de Georgetto? 9.a) Quel personnage prononce le plus grand nombre de phrases imperatives ? A qui sont-elles adressées ? b) Relevez un exemple d'acte de parole direct, et un exemple d'acte de parole indirect. c) Qu'est-ce que chacun de ces personnages cherche à obtenir ? No
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