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Salut a tous j'ai un dm sur Nox 8 des châtiment de Victor Hugo su ce passage . Et moi, proscrit qui saigne aux ronces des chemins, Triste, je rêve et j'ai mon front dans mes deux mains, Et je sens, par instants, d'une aile hérissée, Dans les jours qui viendront s'enfoncer ma pensée ! Géante aux chastes yeux, à l'ardente action, Que jamais on ne voie, Ô Révolution, Devant ton fier visage où la colère brille, L'Humanité, tremblante et te criant: ma fille ! Et couvrant de son corps même les scélérats, Se traîner à tes pieds en se tordant les bras ! Ah ! tu respecteras cette douleur amère, Et tu t'arrêteras, vierge, devant la mère !! Où j'en suis dans mon devoir Avec je dois faire . Énoncé. Expliquer sa que signifie l'allegorie present dans nox 8 Plan. -demontrer et trouver toutes les figures de style -dire a quoi elles servent et dire comment l'auteur les utilise - analyser et d'écrire les pensées de l'auteur Voilà je galère de fou donc merci pour votre aide :)
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Salut a tous . Je ne comprend vraiment pas comment représenter ces fonctions affine . Si quelqu'un peut m'aider Merciii:)
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Salut a tous . J'aimerais savoir comment on fait pour représenter graphiquement les fonctions affine de cette exercice Merciiiiii :)
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Salut tous le monde . Quelqu'un pourrait t'il m'expliquer cette exercice svp je ne comprends rien
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Hey tous le monde je ne comprend pas ce devoirs en math de second . Pourriez vous m'aider svp merci :) je le renvoie car je me suis tromper d'exercice dans l'autre devoir
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Hey tous le monde je ne comprend pas ce devoirs en math de second . Pourriez vous m'aider svp merci :)
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Bonjour tous le monde je suis en seconde et je comprend pas comment monter l'ironie de Victor Hugo dans ce passage de Nox 4 dans les Châtiment j'aimerais que vous m'aidiez ( par quoi commencer par exemple ) car je ne sait vraiment pas comment monter que c de l'ironie
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Hey tous le monde je suis en seconde et je comprend pas comment monter l'ironie de Victor Hugo dans ce passage de Nox 4 dans les Châtiment On riait aux sermons de l'abbé Ravignan ; Plus de pur-sang piaffant aux portes des donzelles ; L'hydre de l'anarchie apparaissait aux belles Sous la forme effroyable et triste d'un cheval De fiacre les traînant pour trente sous au bal. La désolation était sur Babylone. Mais tu surgis, bras fort ; tu te dresses, colonne Tout renaît, tout revit, tout est sauvé. Pour lors Les figurantes vont récolter des milords, Tous sont contents, soudards, francs viveurs, gent dévote, Tous chantent, monseigneur l'archevêque, et Javotte. Allons ! congratulons, triomphons, partageons ! Les vieux partis, coiffés en ailes de pigeons, Vont s'inscrire, adorant Mandrin, chez son concierge. Falstaff allume un punch, Tartuffe brûle un cierge. Vers l'Elysée en joie, où sonne le tambour, Tous se hâtent, Parieu, Montalembert, Sibour, Rouher, cette catin, Troplong, cette servante, Grecs, juifs, quiconque a mis sa conscience en vente, Quiconque vole et ment cum privilegio, Voilà merci de m'aider si vous avez le temps :)
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Hey . J'ai vite besoins d'aide je ne comprends comment monter l'ironie de Victor Hugo dans ce passage de Nox 4 dans les Châtiment 4 On riait aux sermons de l'abbé Ravignan ; Plus de pur-sang piaffant aux portes des donzelles ; L'hydre de l'anarchie apparaissait aux belles Sous la forme effroyable et triste d'un cheval De fiacre les traînant pour trente sous au bal. La désolation était sur Babylone. Mais tu surgis, bras fort ; tu te dresses, colonne Tout renaît, tout revit, tout est sauvé. Pour lors Les figurantes vont récolter des milords, Tous sont contents, soudards, francs viveurs, gent dévote, Tous chantent, monseigneur l'archevêque, et Javotte. Allons ! congratulons, triomphons, partageons ! Les vieux partis, coiffés en ailes de pigeons, Vont s'inscrire, adorant Mandrin, chez son concierge. Falstaff allume un punch, Tartuffe brûle un cierge. Vers l'Elysée en joie, où sonne le tambour, Tous se hâtent, Parieu, Montalembert, Sibour, Rouher, cette catin, Troplong, cette servante, Grecs, juifs, quiconque a mis sa conscience en vente, Quiconque vole et ment cum privilegio,
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Salut juste comment dans ce texte peut on montrer l'ironie de V.H et comment il fait (Nox 5 des châtiment) On riait aux sermons de l'abbé Ravignan; Plus de pur-sang piaffant aux portes des donzelles L'hydre de l'anarchie apparaissait aux belles Sous la forme effroyable et triste d'un cheval De fiacre les traînant pour trente sous au bal. La désolation était sur Babylone. Mais tu surgis, bras fort; tu te dresses, colonne ; Tout renaît, tout revit, tout est sauvé. Pour lors Les figurantes vont récolter des milords, Tous sont contents, soudards, francs viveurs, gent dévote, Tous chantent, monseigneur l'archevêque, et Javotte! Allons ! congratulons, triomphons, partageons ! Les vieux partis, coiffés en ailes de pigeons, Vont s'inscrire, adorant Mandrin, chez son concierge. Falstaff allume un punch, Tartuffe brûle un cierge. Vers l'Elysée en joie, ou sonne le tambour, Tous se hâtent, Parieu, Montalembert, Sibour, Rouher, cette catin, Troplong, cette servante, Grecs, juifs', quiconque a mis sa conscience en vente, Quiconque vole et ment cum privilegio
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Salut juste comment dans ce texte peut on montrer l'ironie de V.H et comment il fait (Nox 5 des châtiment) On riait aux sermons de l'abbé Ravignan; Plus de pur-sang piaffant aux portes des donzelles L'hydre de l'anarchie apparaissait aux belles Sous la forme effroyable et triste d'un cheval De fiacre les traînant pour trente sous au bal. La désolation était sur Babylone. Mais tu surgis, bras fort; tu te dresses, colonne ; Tout renaît, tout revit, tout est sauvé. Pour lors Les figurantes vont récolter des milords, Tous sont contents, soudards, francs viveurs, gent dévote, Tous chantent, monseigneur l'archevêque, et Javotte! Allons ! congratulons, triomphons, partageons ! Les vieux partis, coiffés en ailes de pigeons, Vont s'inscrire, adorant Mandrin, chez son concierge. Falstaff allume un punch, Tartuffe brûle un cierge. Vers l'Elysée en joie, ou sonne le tambour, Tous se hâtent, Parieu, Montalembert, Sibour, Rouher, cette catin, Troplong, cette servante, Grecs, juifs', quiconque a mis sa conscience en vente, Quiconque vole et ment cum privilegio
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Salut juste comment dans ce texte peut on montrer l'ironie de V.H et comment il fait
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Salut juste comment dans ce texte peut on montrer l'ironie de V.H et comment il fait
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Salut juste comment dans ce texte peut on montrer l'ironie de V.H et comment il fait
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Bonjour , pourriez vous me traduire se texte s'il vous plaît. Merciii!!! Mesdames et messieurs, je m'appelle Samuel, je suis ici aujourd'hui pour parler des Jeux olympiques en Afrique Je pense que l'un des plus gros problèmes que nous ayons aujourd'hui dans le monde du sport est que les Jeux olympiques n'ont pas lieu dans des pays sous développer a cause du manque d'argent. À mon avis, beaucoup de pays d'Afrique sont sous-développés tandis que le meilleur athlète provient de ces pays . Donc Je suggère par conséquent que les Jeux Olympiques aillent là-bas pour aider les pays sous-développés, pour améliorer l'attractivité de l'Afrique surtout améliorer les conditions de vie de ces habitants ou au moins juste pour remercier tous les athlètes , les moments et les frissons que ces pays nous on donné J'espère que ce discours joue en faveur des habitants de l'Afrique et que les organisations se mette sur le champs de guerre pour améliorer ces pays merci de m'avoir écouter au revoir
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Hey j'aurais besoin que vous me traduisez ce texte , cela m'aiderait beaucoup. Mercii!! Pour des raisons évidentes, certaines personnes sont conscients des enjeux environnementaux, tandis que d’autres pas du tout . Le problème des premiers, c'est de motiver les seconds : comment est-ce qu’on sensibilise efficacement son entourage à l’écologie, pour l’inciter à agir ? Comment mettre en mouvement la masse inerte de ceux qui continuent comme si de rien n’était ? Et d’ailleurs, comment peut-on ne pas s’apercevoir que quelque choses qui cloche ? La première raison est l'information , car si vous vous intéressez un minimum a l'écologie, vous auriez des pub sur cela . Donc beaucoup de personnes croivent que les choses bougent alors que non . Et la deuxième et notre cerveau qui vas naturellement gardé les informations qui vont dans le sens que nous pensons déjà Donc comment donner envie de s'investir ? déjà aire la morale, donner des leçons (ou même de simples conseils non sollicités) est la pire stratégie possible : vous allez énerver votre interlocuteur. Même avec les meilleures intentions du monde, vous pouvez générer de la culpabilité, un sentiment d’agression, de jugement, etc. Or on l’a vu, ce ne sont pas les émotions négatives qui nous mettent en mouvement ! Une étude a montrée que pour convaincre il fallait mieux utiliser l'humour. Mais petit problème elle a aussi montrer que l'humour emmène la personne a pensé autrement mais pas forcément d'agir . Pour sa mieux vaut montré à la personne des petits geste facile et qui ne la découragera pas . Car demander trop d'un seul coup a la personne, la freinera et la découragera et elle ce dira sûrement qu'elle n'est pas obligé de le faire et que cela ne changerai rien . Alors que si rien que des petits gestes a notre niveau peux changer d'énormes choses Donc bougez vous !!!
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Hello . J'ai cette oral à rendre pour vendredi. Vous auriez des idées ? Merciiiiii !!! You have decided to support a cause to help the environment and you have been asked to write an article to raise people’s awareness on a particular environmental issue and show them what could be done to improve things.
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Hello . J'ai cette oral à rendre pour vendredi. Vous auriez des idées ? Merciiiiii !!! You have decided to support a cause to help the environment and you have been asked to write an article to raise people’s awareness on a particular environmental issue and show them what could be done to improve things.
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Hello , je dois faire ce travail pour vendredi pourriez vous m'aider svp Merciiiiii!!! You have decided to support a cause to help the environment and you have been asked to write an article to raise people’s awareness on a particular environmental issue and show them what could be done to improve things.
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Bonjour j'ai vraiment besoin d'aide j'ai c phrase et il faut que je fasse : Donner la fonction du pronom ou de l'adverbe relatif dans les phrases suivantes en transformant la proposition subordonnée relative en Proposition indépendante après avoir remplacer le relatif pas son antécédents. Si elle n'est pas relatif dire la nature Exemple : c'est l'homme que je connais Que je connais = p s relative Je connais l'homme = transformation en en p indépendante . Donc on vois que L'homme est cod donc dans la relative que est cod Voilà je n'y arrive pas . Il y a les phrase en photo , et dire moi si quelque chose n'est pas clair
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Bonjour j'ai c phrase et il faut que je fasse : Donner la fonction du pronom ou de l'adverbe relatif dans les phrases suivantes en transformant la proposition subordonnée relative en Proposition indépendante après avoir remplacer le relatif pas son antécédents. Si elle n'est pas relatif dire la nature Exemple : c'est l'homme que je connais Que je connais = p s relative Je connais l'homme = transformation en en p indépendante . Donc on vois que L'homme est cod donc dans la relative que est cod Voilà je n'y arrive pas . Il y a les phrase en photo , et dire moi si quelque chose n'est pas clair
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Bonjour j'ai c phrase et il faut que je fasse : Donner la fonction du pronom ou de l'adverbe relatif dans les phrases suivantes en transformant la proposition subordonnée relative en Proposition indépendante après avoir remplacer le relatif pas son antécédents. Si elle n'est pas relatif dire la nature Exemple : c'est l'homme que je connais Que je connais = p s relative Je connais l'homme = transformation en en p indépendante . Donc on vois que L'homme est cod donc dans la relative que est cod Voilà je n'y arrive pas . Il y a les phrase en photo , et dire moi si quelque chose n'est pas clair
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Bonjour j'ai c phrase et il faut que je fasse : Donner la fonction du pronom ou de l'adverbe relatif dans les phrases suivantes en transformant la proposition subordonnée relative en Proposition indépendante après avoir remplacer le relatif pas son antécédents. Si elle n'est pas relatif dire la nature Exemple : c'est l'homme que je connais Que je connais = p s relative Je connais l'homme = transformation en en p indépendante . Donc on vois que L'homme est cod donc dans la relative que est cod Voilà je n'y arrive pas . Il y a les phrase en photo , et dire moi si quelque chose n'est pas clair
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Bonjour j'ai c phrase et il faut que je fasse : Donner la fonction du pronom ou de l'adverbe relatif dans les phrases suivantes en transformant la proposition subordonnée relative en Proposition indépendante après avoir remplacer le relatif pas son antécédents. Si elle n'est pas relatif dire la nature Exemple : c'est l'homme que je connais Que je connais = p s relative Je connais l'homme = transformation en en p indépendante . Donc on vois que L'homme est cod donc dans la relative que est cod Voilà je n'y arrive pas . Il y a les phrase en photo , et dire moi si quelque chose n'est pas clair
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