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Bonsoir,Peut-on porter un signe religieux au coiffeur?est il discriminatoire de refuser de coiffer un ou une cliente avec un signe religieux ?Merci beaucoup de votre aide ​
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bonsoirpouvez-vous m aider svpMerci beaucoup.Voici l exercice La masse d'un atome de cuivre est de 1,05× 10-30 g. Combien y a-t-il d'atomes de cuivre dans 1 kg de cuivre?​
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Bonjour,j'ai besoin d aide pour ces deux exercices, je suis perdu ..merci beaucoup Ex 2 L'Or a une masse volumique de 19 300 kg/m³ Un lingot d'or pèse 1 kg. Calculer le volume occupé par un lingot d'or arrondi au cm³ près. Ex 4 1) Une ampoule de 40 W reste allumée pendant 4h24min. Calculer l'énergie conssommée en Wh 2) Calculer la durée, (en min) qu'il faut à un ordinateur de 300 W pour utiliser la même énergie que l'ampoule​
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bonsoir,pouvez vous m aider sur cet exercice.je vous remercie.2 Complétez les phrases par des attributs du COD. Soulignez le COD. 1. Je trouve ce gâteau vraiment ........2. Je considère Martin comme........ 3. La colère me rendit......... 4. Il m'a rendu mon livre .........5. Sa mère l'a trouvée ...........​
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bonjour, pouvez vous m aider svpMerci beaucoup.A une température de 0°C, la masse volumique de l'ai de 1,29 kg/m³ On s'intéresse à une salle de classe dor volume mesure 250 m³. Calculer la masse d'air contenu dans cette salle à cette température, arrondie au kg près.​
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bonjourpouvez vous m aider pour avoir un schéma d un chromosome a 4 heures de temps, 11 heures de temps, et 6 heures de temps.Merci beaucoup de votre aides​
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Bonsoir je doit créer une poesie sur cette photo, mais je bloque avez vous des idées... Merci beaucoup ​
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Bonsoir Est ce que quelqu'un comprend cette exercice le 3... le 1 et 2 c bon... Mais la je comprend pas merci beaucoup de votre aide​
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Bonsoir Pouvez-vous m aider pour cette exercice svp. Merciii
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Bonsoir Pouvez vous m aider svp pour l exercice numero 4 svp merci beaucoup
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Bonjour Pouvez vous m aider svp pour l exercice 2 merciii beaucoup. Jai commencé mais je bloque. ​
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Bonsoir Pouvez vous m aider svp, je netait pas present pour ce court... Du coup je suis perdu... merci beaucoup Transforma cada frase utilizando el imperativo usted, vosotros, nosotros, ustedes Tengo que ESCUCHAR al profesor y a los compañeros. Tengo que PARTICIPAR a menua. Tengo que APUNTAR atentamente la lección Tengo que SUBRAYAR las dificultades y tengo que FIJARME en los detalles.Merci ​
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BonjourPouvez-vous m aider svpJai pas eu la lesson. Merci beaucoup II. Propositions subordonnées : relative, complétive ou circonstancielle ? 1) Je suppose qu'elle est allée faire des courses. 2) L'auteur, dont tu m'as parlé, est célèbre. 3) Il crie très fort afin que quelqu'un l'entende. 4) Les deux hommes discutaient pendant que Rémi les écoutait. 5) Je crois qu'il ne reviendra plus. 6) L'enfant, que tu as vu, est sérieux. 7) Je remarque que tu n'as pas fait ton devoir. 8) La porte était fermée avec un cadenas, afin que l'enfant ne puisse pas manger les bonbons. 9) Il fallait atteindre la ville avant que le soir ne tombe. 10) Le village, duquel nous sommes partis, est très loin de la ville.​
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BonjourJarrive pas du tout je sais que c est pytagore. Je suis perduMerci beaucoup ​
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Bonjour pouvez vous m aider pour la 2eme question merci beaucoupUn technicien veut installer un puissant ventilateur. On veut définir les risques auditifs liés à la présence de ce ventilateur pour les techniciens travaillant dans son voisinage et les protections envisageables. Le Niveau sonore du ventilateur évolue en fonction de la fréquence du bruit émis comme l'indique le tableau ci-dessous en pièce jointe ) Dans quelle unité se mesure le niveau sonore 2) Compte tenu de la législation en vigueur, indiquer pourquoi l'utilisation du ventilateur nécessitera la mise en place d'actions spécifiques de prévention.​
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Bonsoir jai se DM a faire je suis vraiment pas sur de moi Pouvez vous m aider svp merci beaucoup
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BonsoirJe doit faire un résumé simple de ce texte, mais vraiment je n arrive pas... Pouvez-vous m aider svp merci énormément LA PRIMERA CLASE DE LA MAESTRA Cincuenta y seis muchachos la rodean; cincuenta y seis muchachos aguardan sus palabras. Y ella, seca la hon imaginación, seca la garganta , no encuentra palabra. Solo dice « Sentaos ! » Y empieza a pasearse por entre las mesas. Esto le calma los nervios y le permite observar sin ser observada por las miradas de los alumnos. De pronto, i Zas!, una piedra rompe el cristal de la ventana у cae sobre la mesa. Los chicos gritan -¡Es Timoteo! tah -¡Es Timoteo! -i Timoteo! -j Timoteo! Timoteo ha dicho que iba a apedrear la escuela. pie Todos gritan, se acercan a las ventanas, abren una puerta Una ráfaga de aire entra por la puerta abierta. Irene respira hondo La piedra rompe también su indecision. Da pre una palmada . Los chicos callan. Ahora, parece que ni ella, ni da ellos tienen ganas de trabajar . - ¿Qué os parece si hoy, que hace sol, nos vamos a trabajar y jugar a la orilla del río? Dolores Medio, Diario de una maestra. ​
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Bonsoir pouvez vous m aider svp, lesson sur le superlatif de supériorité merciii beaucoup WRITE SENTENCES ON THE U.S. RECORDS USING THE SUPERLATIVE: Ex: Arizona / hot / state: Arizona is the hottest state of the U.S.A. 1) Mount McKinley/high/ mountain:2) Death Valley / dry place: 3) The Mississippi / long / river: 4) California / populated / state: 5) The grizzly bear / dangerous / animal: 6) Willis Tower /tall / skyscraper: 7) New York / touristic / city: 8) Florida / sunny / state: 9) Grand Canyon/famous / canyon: 10) Alaska/far/ state:​
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Bonjour J'ai trouver des resultats, je voulais etre sur si vous trouvez comme moi... Merci beaucoupA = (x - 3) (-x + 5) pour x = 4. B = x2 + 3x – 12 pour x = -3.C = 4x2 – 5x – 6 pour x = -2. ​
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Bonsoir Savez vous m expliquer les etapes de ces calculs merci énormément Exercice 2 1°) Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires: M = (-3 +9) - (4 - 11) - (-5-6) N=-3-[4-(3-9)] P = [(+2) - (+ 5)] + [(-7) + (+4)] R = (-15) - (-8-3) + (6 - (-8))​
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Bonjour pouvez vous m aider ? Mercii2) Complète les phrases suivantes à l'aide du verbe entre parenthèses. a. Do you like (watch) TV? b. My grandpa hates (eat) green peas. c. My mother is fond of (dance) salsa. d. I can't stand (walk) in the rain. e. John is interested in (take) Italian lessons.​
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Bonsoir J'ai 5 exercises à faire le reste c OK.. Mais je suis bloque pour le numéro 5...pouvez vous m aider svp merci beaucoup
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Bonjour Est ce que quelqu'un peux m'aidez sur le numéro 1...les autres c bon Merci beaucoup
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Bonsoir J'ai plusieurs exercices à faire mais le 80... Je suis vraiment pas sur.. Si quelqu'un peut m'aider..... Merci beaucoup
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