@olivedu59

olivedu59

Novice

quelqu’un pourrait m’aider je comprend rien et je dois le rendre demain
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quelqun pourrait maider svp
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JARRIVE PAS C TROP DUR SVP AIDER MOI
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Séquence 3 Exercice 1 Souligne le (ou les) COD dans les phrases suivantes, et indique sa nature (un nom propre, un groupe nominal ou un pronom, un verbe). 1) Pierre et Marie ont acheté une maison au bord de la mer. 2) Les enfants se lavent les mains dans la salle de bains. 3) J'adore Paris, et toi? 4) Monsieur Dupont gare la voiture dans son garage. 5) Nous voulons partir! 6) Maman les a punis car ils ont chahuté dans la chambre. 7) Ce matin, Lisa a acheté des fraises au marché. 8) Jenny a rangé sa jupe et a plié son pantalon. 9) Mélissa les rencontrera avant la fin du mois. 10) Paul a goûté des nems mais les a détestés. 11) La tempête a surpris toute la population. 12) Max mange des gâteaux avec sa petite soeur. séance 7 Exercices Exercice 2: Indique si les éléments soulignés sont des COD. 1) Les vacances approchent, les élèves les attendent! 2) Elle nage sous l'eau car les plongeons l'attirent peu. 3) Sur le rocher éclatent les vagues, mais Martin les évite. 4) Florian lance la balle. Alice la rattrape. Exercice 3: Souligne les COI dans les phrases suivantes et entoure le verbe qu'ils complètent. 1) Ce cadeau est offert à tous les clients. 2) Le professeur s'intéresse à ses élèves. 3) Mon cousin s'occupe de notre projet de rénover une ferme. 4) Cette voiture appartient à un jeune pilote. 5) Les sauveteurs s'inquiètent de la météo à la montagne. 6) Finalement, elle a renoncé à son séjour à la plage. 7) La durée de nos vacances dépendra de notre budget. 8) Je m'attends chaque jour à sa visite. Exercice 4 Dans les phrases suivantes, souligne les COI et indique leur nature. (nom, GN, pronom ou verbe). 1) L'an prochain, au 15 août, Jean participera à la course dans le lac de Genève. 2) Monsieur Legrand succédera à Monsieur Lefort, nous avons beaucoup discuté de ceci. 3) Cette maison lui plaît beaucoup. 4) Nous ne nous attendions pas à tomber. 5) Ce roman policier vous appartient. 6) Sur cette photo, je souris à mes parents et toi tu souris aux tiens. 7) Il rêve de voyager loin. Exercice 5: Dites si les groupes nominaux en gras sont des COI. Attention aux pièges ! 1) Elle pense à la santé de son père. 2) Il pense souvent à sa maman. 3) La journaliste accueille ses invités. 4) Ce voyage manque d'originalité. 5) Les chasseurs sont rentrés à la tombée de la nuit. 6) Le grand-père leur parle longuement. 7) Je répare mon fer à repasser. 8) Ce livre s'adresse à tous les jeunes enfants. 9) Nous voulons encore une part de dessert. Exercice 6: Dans les phrases suivantes, souligne les COD/COI et entoure les COS. 1) Jawad offre des fleurs à sa tante Simone. 2) La forêt nous offre plusieurs possibilités de promenades. 3) Pour le déjeuner, Olivia propose des œufs brouillés à ses amis. 4) L'instituteur retire le point de bonus à l'élève bavard. 5) Le règlement du collège interdit aux élèves l'usage du téléphone portable. 6) Pierre parle à son amie de leurs futures vacances. 7) Maryam donne des conseils à ses neveux. Exercice 7: a) Souligne le COD. b) Réecris la phrase en lui ajoutant un COS. 1) Ce soir, les acteurs de théâtre présentent la pièce. 2) L'accessoiriste propose une épée pour le rôle du garde. 3) Le metteur en scène donne ses derniers conseils. 4) Le directeur de la troupe lit le règlement en marchant dans les coulisses. 5) Les acteurs jettent des regards craintifs en entendant le public. Exercice 8: Dans les phrases suivantes, souligne en rouge le COD, en noir le COI et en vert le COS (quand il y en a un). 1) Nous leur offrons aujourd'hui des places de spectacle. 2) Avez-vous pensé à votre sac de sport? 3) Vous promettez à vos parents de rentrer avant minuit. 4) Nous proposons de nouvelles solutions à ces chefs d'entreprises. 5) Je prends mon petit-déjeuner tous les matins. 6) Le grand magicien a surpris son public en faisant apparaître une colombe.7) Les élèves récitent leur poésie au professeur. 8) Julie se plaint toujours de leur comportement. 9) Il envoie un message au propriétaire de la voiture. 10) Le diététicien conseille un nouveau régime à sa patiente.
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Quelqun pourrait maider svp
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Qui peut maider svp je dois le rendre demain je suis en detresse.
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Exercice Une voiture roule à 120 km/h, Elle doit effectuer un trajet de 360km 1- Combien de temps lui faut il pour faire ce trajet ? 2- Elle décide de faire un détour et effectue ainsi 60 km en 30 mn. Quelle est sa vitesse sur ce trajet? 3- Elle fait une pause de 1 heure pour se restaurer. Quelle sera alors sa vitesse sur ce trajet ? 4- Quelle est finalement sa vitesse moyenne sur tout le trajet ?
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HELP! je dois le rendre demain, pouvez vous m’aidez svp l’exercice 1 et le 3 Merci vraiment!
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Merci en avance je dois le rendre demain je suis en détresse.
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Exercice 2 Un bus roule à une vitesse de 50 km/h et parcours une distance de 10 km. 1- Combien de temps met il pour arriver à l'école ? 2- Le bus est en panne, Valentin met alors 2 heures pour arriver à l'école. Quelle est sa vitesse ? 3- Quelle est sa vitesse en m/s??? Merciii
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