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Collège

Bonjour ! je faisais mon devoir de maison et j'ai été bloquée sur cette question 1. recopier et compléter les lignes 5, 8 et 9 de la fonction python suivante, d'arguments n et u, qui renvoie la listes des (n+1) premiers termes de la suite (un) et en donne une représentation graphique 1 from math import sqrt 2 from matplotlib.pyplot import* 3 4 def list_termes_u(n,a): 5 u=... 6 L=[u] 7 for i in range(1,n+1): 8 u=... 9 L.append(...) 10 plot(L,'r,') 11 show() 12 return L
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bonjour, s'il vous plaît est ce que vous pourriez m'aider à finir mon devoir : On considère les événements suivants : 6 S : « obtenir au moins un six en quatre lancers d’un dé équilibré », D6 : « obtenir au moins un double-six en lançant vingt-quatre fois deux dés équilibrés ». Quel est l’évènement le plus probable entre 6 S etD6 ? 1) On lance un dé équilibré quatre fois de suite. Pour chaque question, vous donnerez les résultats sous forme de fraction. a) Quel est le nombre d'issues de l'expérience ? Expliquer. b) Calculer la probabilité de l’événement 6 S . En déduire la probabilité de 6 S . CNED SECONDE MATHÉMATIQUES 2 2) On donnera les résultats sous forme décimale à 3 10− près. a) On lance deux dés, un rouge et un vert, en même temps, une fois, quel est le nombre d’issues ? Expliquer. b) Maintenant, on lance ces deux dés deux fois, quel est le nombre d’issues ? Expliquer. c) Si on lance ces deux dés 24 fois, quel est le nombre d’issues ? d) Calculer la probabilité de l’événementD6 . 3) Conclure. merci beaucoup pour votre aide
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Bonsoir, je suis bloquée pouvez-vous m'aider, je vous en prie : Exercice: Un QCM est constitué de 10 questions. Pour chaque question, quatre réponses sont proposées parmi lesquelles une seule est correcte. Chaque bonne réponse rapporte un point. Une réponse fausse rapporte zéro point. Un élève décide de répondre au hasard dans l’espoir d’avoir un total de points au moins égal à 5. On souhaite simuler l’expérience E qui consiste à répondre au hasard à chacune des questions de ce QCM, puis à obtenir une note, à l’aide d’un programme Python. 1) Comment peut-on simuler l’expérience R qui consiste à répondre au hasard à une question de ce QCM ? 2) Quelle est la probabilité que la réponse choisie au hasard soit correcte ? 3) On décide pour la simulation que seule la première réponse est correcte pour toutes les questions. Comment peut-on simuler l’expérience N qui consiste à répondre au hasard à une question puis à obtenir une note pour cette question. 4) Bob propose la fonction Q_note suivante pour simuler l’expérience N : def Q_note(): """ none -> integer ne prend pas d'argument en entrée, retourne la note 0 ou 1 obtenue en répondant au hasard à une question de QCM où 4 réponses sont proposées et une seule est correcte. Une réponse fausse donne 0, une réponse correcte donne 1.""" from random import random Reponse = random() if Reponse <= 0.25: Note = 1 else : Note = 0 return Note Expliquer le rôle de chacune des variables intervenant dans le script de Bob.
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bonjour, pouvez-vous m'expliquer: On considère les événements suivants : 6 S : « obtenir au moins un six en quatre lancers d’un dé équilibré », D6 : « obtenir au moins un double-six en lançant vingt-quatre fois deux dés équilibrés ». Quel est l'événement le plus probable entre 6 S et D6 ? 1) On lance un dé équilibré quatre fois de suite. Pour chaque question, vous donnerez les résultats sous forme de fraction. a) Quel est le nombre d'issues de l'expérience ? Expliquer. b) Calculer la probabilité de l’événement 6 S . En déduire la probabilité de 6 S . 2) On donnera les résultats sous forme décimale à 3 10− près. a) On lance deux dés, un rouge et un vert, en même temps, une fois, quel est le nombre d’issues ? Expliquer. b) Maintenant, on lance ces deux dés deux fois, quel est le nombre d’issues ? Expliquer. c) Si on lance ces deux dés 24 fois, quel est le nombre d’issues ? d) Calculer la probabilité de l’événement D6 . 3) Conclure.
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bonjour puis- je avoir quelques éclaircissement sur les questions 2, 3 et 4 On se place dans un repère orthonormé (O; i; j ) et on considère les points I(3;0), J(0;2), B(4 0) et D(0;4). 1) Faire une figure que vous compléterez au fur et à mesure. Vous prendrez 2 cm pour 1 unité. 2) a) Déterminer une équation cartésienne des droites (DI) et(BJ) . b) Démontrer qu’elles ne sont pas parallèles. 3) Déterminer alors leur point d’intersection que l’on nommera C . 4) Les points M , N et P sont les milieux respectifs des segments[OC] , [BD] et[IJ]. Démontrer que les points M , N et P sont alignés.
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s'il vous j'ai besoin d'aide c'est dans environ une heure et demi relevez les déictiques présents dans ces textes. Pour chacun d'entre eux, vous préciserez sa nature grammaticale et les éléments de la communications auxquels il revoie: texte 2: Tartuffe Que voulez-vous ? Dorine vous dire ... Tartuffe (il tire un mouchoir de sa poche) Avant de parler, prenez-moi ce mouchoir. Dorine Comment ? Tartuffe Couvrez ce sein que je saurais voir. Par de pareils objets les âmes sont blessés, et cela fait venir de coupables pensées. Dorine vous êtes donc bien tendre à la tentation, et la chair sur vos sens fait grande impression ! Molière, Tartuffe III, 2 (1664).
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bonjour, s'il vous plaît je peux avoir un petit coup de main ? S'il vous plaît relevez les déictiques présents dans ces textes. Pour chacun d'entre eux, vous préciserez sa nature grammaticale et les éléments de la communications auxquels il revoie: Texte 1 Tu vois, ma bonne amie, que je tiens parole, et que les bonnets et les pompons ne prennent pas tout mon temps; il m'en restera toujours pour toi. J'ai pourtant vu plus de parues dans cette seule journée que dans les 4 ans que nous avons passés ensemble. [...] Maman m'a consultée sur tout; elle me traite beaucoup moins en pensionnaire que par le passé. J'ai une femme de chambre à moi ; j'ai par une et un cabinet dont je dispose, et je t'écris à un secrétaire très joli, dont on m'a remis la clef, et où je peux renfermer tout ce que je peux. Choderlos de Laclos, Les liaisons dangereuses, première partie, lettre I (1782)
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